做智慧型的班主任

來源：查字典班主任網發布時間： 2017-03-21

班主任要培養學生的能力，班會就是一個很好的平臺。搬入新樓以后，我堅持每周一都要開一次班會，班會的內容因時因地而定，最初是以團結同學、熱愛集體為主，讓學生暢所欲言，如何熱愛集體，如何讓班級更具有戰斗力；當孩子們有了集體意識，我又提出理想、學習、安全、衛生、感恩等不同內容的班會，每一次班會都會帶給孩子不同的收獲，通過班會，同學們之間的友誼增進了，我們班的學習氣氛更濃厚了。學生更懂事了，學習更努力了，孩子們在班會中得到了成長。所以說，班主任不是站在學生對面的領導，而是站在學生身旁扶助學生上進的助手。

總之，班主任工作是一項復雜而又艱辛的工作。只要我們善于運用我們智慧的頭腦；只要我們樂于享受付出的樂趣；只要我們從點滴做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，數年后已從丑小鴨蛻變成白天鵝的學生再次站到我們面前笑意盈盈地叫一聲”老師“時，我們就已成為優秀的班主任了。