班主任要學會“養氣”

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??班主任是班級的直接管理者和第一責任人，對于搞好班級管理工作起關鍵作用。繁瑣的工作，不僅需要班主任有健康的體魄，更需要有健康的心態和良好的情緒。所以，在日常生活中班主任要學會“養氣”。那么怎樣“養氣”呢？

??一、少一點怨氣，多一點銳氣。班主任是天底下最小的“主任”，肩上的責任不小，工資待遇卻不高。每天早出晚歸，學生難管，家長有時還不理解，再加上年度考核、職稱評定什么的，使得相當一部分班主任患上了職業倦怠癥，牢騷滿腹，老拿自己與別人比，越比心里越不平衡、越哀怨。我想對這些心存怨氣的班主任說，要學會“養氣”，在生活中養成心平氣和的心態，對于一些自己不能改變的事情，少一點怨氣，學會坦然地面對；同時把怨氣變成一種銳氣，變為一種動力，在教學上勇于鉆研，堅信“行行出狀元”，爭做“首席班主任”“五星級班主任”。正如魏書生所說的，要“少埋怨環境，多改變自己”，不要做怨氣的奴隸。

??二、少一點怒氣，多一點和氣。班級問題層出不窮，很多班主任經常在課堂上發脾氣。發脾氣不僅影響自己的情緒，而且不利于問題的解決，更易使學生產生反感。中醫說“怒傷肝”，經常發脾氣有損健康。在教育教學過程中，班主任要學會看到學生積極、閃光的一面，努力和他們建立和諧的關系；面對犯錯誤的學生，要學會制怒，學會控制情緒，以冷靜平和的心態解決問題。千萬不要拿學生的錯誤來懲罰自己。學校是教育學生改正錯誤、健康成長的園地。

??三、少一點匠氣，多一點才氣。教師上課要有自己的風格和魅力，沒有創意地照本宣科，那是“教書匠”。教師要博覽群書，培養廣泛的興趣愛好，擺脫身上的“匠氣”，在教學中要多一些才氣，多創設一些新穎的教學情境，激發學生的興趣；在班級管理過程中也應該有一些新的舉措和方法，找到師生間的共同語言，這樣學生才會認同你、佩服你。

??四、少一點煙酒氣，多一點學者氣。班主任工作是繁重的腦力勞動，教師經常需要伏案、熬夜，因此不少班主任養成了抽煙提神的習慣，還有些人為緩解工作壓力、消除疲勞而經常喝酒，這樣不僅對自己身體不好，而且經常在學生面前抽煙，影響也不好。所以在日常生活中，班主任要注意節制自己的不良嗜好，學會以書“養氣”，多讀一些書，寫一寫教學心得和反思，使自己多一點書卷氣，多一點學者氣。

??當然，班主任學會“養氣”并非一日之功，需要堅持不懈的努力。