班主任需要陽光的心態

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  身為班主任的我們每天上午都要陪伴著學生一起晨練。這個時候的我們，是將這作為一種行政任務，不得不去做的事情，還是將它作為自己身體鍛煉的一個時刻，認真地鍛煉自己的身體？一些教師與其怨聲載道，不如將它視作自身鍛煉的機會，迎接和煦的陽光，讓自己的身體更加健康。班主任需要陽光的心態。

  身為班主任的我們每天午飯時都要看著學生就餐。對于這一安排，我們如何看待？是將它作為一種行政任務，一直埋怨這種安排的不合理，還是將它作為一種總結經驗、與學生溝通交流的契機？都是班主任需要解放自己，我覺得此時的解放，應該是班主任采用科學的方法來提高學生的自我管理能力，從而使自己抽離于處理學生的各種事務中來，進而有更多的時間與學生溝通交流。明確的班干部分工，打飯分工，學生各司其職，教師不就解放了自己嗎？而學生能夠在食堂自我管理，并不意味著教師就要抽身離開。兄弟##學校兩個學生吃完飯后，鬧著玩，一生不慎被勺子插進喉嚨里，警示著老師：學生的安全必須放在第一位。教師與其一味埋怨，不如將它視作與學生溝通的機會，與個別吃完飯的學生進行些交流，對學生多一份了解。班主任需要陽光的心態。

  身為班主任的我們有時要參加一些論文的寫作活動。對于這突如其來的活動，我們如何看待？每日我們被除教學以外的事務纏身，這基本已經成為一種常態，再加上這突如其來的事情，班主任難免會心生厭惡。然而，看看我們每年少得可憐的閱讀量，看看我們留下的文字，我們會發現，有時，是需要強迫。班主任需要陽光的心態。

  ……

  無論他人如何，我將一如既往地堅守。每天和學生一起在明媚的陽光下跑步，鍛煉身體；每天下午在學生做課間操時，伸展四肢，扭動脖子，放松身心；每天在食堂個別學生午飯后堅持和他們聊天，每天……