如何做學生歡迎的班主任

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??前段時間，我利用業余時間，認真閱讀了由馬英志主編的《如何做學生歡迎的班主任》這本書，讀后深受啟發。

??班主任不僅是學生健康成長的引路人，還是班級各方面力量的組織者。在學校，班主任與學生接觸最多，對學生各方面的影響也最直接。那么，我們怎樣才能在管理好班級的前提下，成為一名學生歡迎的班主任呢？我想應該具備下面幾點：

??一、要有廣博的知識

??現代的社會，是一個知識的社會，是一個信息的社會，學生接觸的知識多而廣。如果教師沒有廣博的知識，怎么面對學生們那求知若渴的眼睛？如果我們只儲備了教參上的那一點點東西，又怎能引領學生獲得更多的知識呢？記得教學《花邊餃子里的愛》這篇課文時，我給孩子們拓展了一個真實的故事《來一斤母愛》。學生們感動極了，紛紛表示要從現在做起，做一個孝順父母的孩子。而從學生們敬佩的目光了，我再一次感受到了知識的力量。

??二、要有幽默感

??記得有一個學生，在周記上說：“我不太喜歡華老師，她太嚴厲了。我知道老師是為我好，但我還是喜歡幽默的老師。”可以想象我當時的震撼：學生知道你對他的好，但就是不喜歡。從那時起，我便開始努力改變自己：同一件事情，少用嚴肅的話語，多用生動詼諧的語言。即使是批評，也盡量幽默些。

??有一次課間操，許多同學很不認真做，尤其是那幾個頑皮的男孩子。做完操后，我不動聲色地把全班同學留下來。我說：“聽別的老師說，我們班的同學長得最漂亮，個個白白凈凈的。”他們一聽，可高興了。我又說：“不過聽說太白的人容易缺鈣，對身體很不好。”“那怎么辦？”醫生說，多曬太陽是補鈣的最好方法。說以我們這節課的主要任務是——做操，曬太陽，補鈣。“學生們轟的大笑起來，乖乖地做操。以后課間操也認真了許多。現在想想，要是我當時直截了當地要他們重做操，效果能這么好嗎？可見，做一名班主任，幽默的語言是多么重要。

??三、要寬嚴得當

??為師者，首要是愛學生。作為一名班主任，更要像父母般愛自己的學生。只是一味的寬容，那是溺愛；只是嚴格的要求，那樣的愛學生接受不了。只有寬嚴得當，那才會讓學生既敬畏你，又樂于接近你。

??四、要賞識你的學生

??每個人心中都會有一顆渴望被人欣賞的種子。賞識你的學生，不僅會讓學生們找到自信，快樂的學習，健康地成長；更重要的是，學生從你那里學會了賞識別人，并在賞識別人的過程中感受快樂和幸福。賞識后進生，不要吝嗇你熱情的語言，不要忽略每一個細微的進步；賞識優秀生，要給他足夠的的信任，創造展現能力的舞臺；賞識中等生，多點鼓勵，多點動力，有時給點壓力，他就上來了。

??感謝你，馬英志老師，是你讓我懂得如何做學生歡迎的班主任，是你讓我再一次認識到做班主任的責任與幸福。