班主任要做學生最貼心的人

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??有一位教育家說過：“如果一位教師沒有當過班主任，應該是教育生涯的一大遺憾”。確實，班主任的生活雖然是辛苦的，雖然是清貧的，工作雖然是瑣碎的，但是能夠成為一名班主任也會感受到當教師的幸福和快樂。

??在家靠父母，在學校，學生靠的是班主任，所以班主任要成為學生最貼心的人。我經常會看到愛生如子的班主任，他們把全部的愛都給了學生，對待學生就像對待自己的兒女一樣，對學生是發自內心的親，發自內心的愛。學生畢業后，會經常來看他的老師，甚至十幾年、幾十年都念念不忘，家里有什么大事小情總是會征求老師的意見，真的把班主任當成了自己的親人。當成了最貼心的人。

??所以每位班主任都努力成為學生最親近的人。

??一要真心的愛孩子，就像愛自己家的孩子那樣去愛你的學生。這份愛要建立在尊重的基礎上。有些教師容不得學生犯一點錯誤，只要學生犯錯就會給予懲罰，甚至體罰。班主任一定要清楚一點，學校就是孩子犯錯誤的地方，犯錯誤是孩子的權利，孩子就是在錯誤中長大的，如果一個班主任連這點知識都不懂，一點包容之心也沒有，我想是做不好班主任的，更別做孩子的貼心人了。我們愛孩子，最主要是能夠讓孩子感受到你在愛他，你的眼神，你的一舉一動，你的面部表情都能夠透露出你是不是真正的愛他。所以班主任一定要注意自己的表情，注意自己的一舉一動，管住嘴，不說傷孩子自尊的話，管住手不在學生身上搞小動作，管住臉，不大發雷庭。

??二是要尊重孩子的主體地位。孩子是一個獨立的人，我們要想成為學生最貼心的人，就要尊重孩子的主體地位，學生自己能夠的事情一定要讓學生自己做，不要怕學生做錯了，或者是完成不了。特別是在班級管理中，要讓每一個學生都有事可做，都要承擔一些具體的工作地，都能夠有一份責任。像班級搞的責任田就很好，把班級內務承包給學生，要相信學生比我們想像做得好。有些班級搞的班會，文藝活動，放手給學生，學生的組織力和創造力不比我們差，相信學生就是在尊重學生。班主任一定要用欣賞的眼光來看待每個學生。相信每一個學生都能行。

??三是發自真心的關心學生。班級就是一個大家庭，總會有學生有這樣或那樣的事情。學生生病了，學生吐了，學生衣服弄壞了，學生出現了外傷了。班主任遇到這樣的事情，一定要充當起父母的角色，切不可輕率處理，這個時候正是增進師生感情的良好機會。

??班主任要成為學生最貼心的人應該成為班主任工作的新理念，一定要在班級管理中實踐好。教育就是愛的事業，做學生最貼心的人就是愛的最好詮釋吧！