當(dāng)小學(xué)班主任的感受

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-03-21

??這是我第二次從事班主任工作，雖以前有過一年班主任工作經(jīng)歷，那是初一，而現(xiàn)在我是擔(dān)任三年級(jí)（2）班的班主任，是一群小毛孩的頭。通過一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)班主任需要更多的愛心、耐心、細(xì)心、慧心、恒心和責(zé)任心。接下來我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

??一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

??三年級(jí)的孩子說大不大，說小不小。習(xí)慣的養(yǎng)成還是非常重要的。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上學(xué)生也能做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。生活上，就餐前能洗手；吃飯時(shí)能安安靜靜，細(xì)嚼慢咽。

??二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

??作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班上的中等生，更愛班上的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)上，我不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班的沈依晴，課堂作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)經(jīng)常不能及時(shí)上交，背書背不出，默寫詞語、古詩更是一塌糊涂，常常不及格，但是我沒有放棄她。在學(xué)校里，我常輔導(dǎo)她的課堂作業(yè)，還給她在班里找小老師，幫助她學(xué)習(xí)；放學(xué)后還利用休息時(shí)間指導(dǎo)她背書、默寫，自己經(jīng)常很晚才下班。我還常聯(lián)系她的家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作，幫助她完成家庭作業(yè)。經(jīng)過努力，她的學(xué)習(xí)終于有了起色。平常測(cè)驗(yàn)常常不及格的她，在這次期末考試中考了84分，我真是很高興。在生活上，我無微不至地關(guān)心著每個(gè)學(xué)生。如我班的石彬，他是我們班上個(gè)子最小的男生，很內(nèi)向，不愛說話，聲音非常輕，經(jīng)常小便在身上，我盡力安慰他，開導(dǎo)他，聯(lián)系家長(zhǎng)，還和各科老師打招呼及時(shí)提醒他去小便。班上每個(gè)學(xué)生的小毛小病都逃不過我的眼睛，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)送他們就醫(yī)。雖然只做了孩子們一學(xué)期的班主任，但是我感受到了他們對(duì)我的信任和愛，他們經(jīng)常會(huì)送一些自己制作的小玩意給我，有千紙鶴啦，小飛機(jī)啦，小蜜蜂啦，小賀卡啦；課外活動(dòng)時(shí)會(huì)拉著我一起和他們玩游戲。我真是從內(nèi)心深處感到了幸福。教育是要愛的，而愛也是相互的。

??三、耐心對(duì)待每一個(gè)孩子

??和中學(xué)生不同，小學(xué)生比較喜歡報(bào)告一些事情。比如：“老師，某某說我是小狗”“老師，某某把可樂帶來喝了”“老師，某某哭了”“老師，誰和誰在打架”在中學(xué)里哪會(huì)有這種情況呀，中學(xué)生最好你老師知道的越少越好。所以來到小學(xué)，一開始，我還真是不適應(yīng)，聽的多了頭都有些暈，但是后來我覺得這是他們對(duì)老師的信任，反而覺得孩子的可愛。現(xiàn)在遇到這種情況，我都會(huì)仔細(xì)詢問，搞清楚真相，盡量處理得合情合理，不在他們幼小的心里留下陰影。

??四、培養(yǎng)良好的班集體

??班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如作文比賽、詩歌默寫比賽、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、背誦詩歌、默寫成語等，利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。我還注重班干部的培養(yǎng)，讓班干部真正起到帶頭作用，做班級(jí)的主心骨，即使我外出不在班級(jí)，班里的一切仍能井井有條。

??在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。