當班主任的感受

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  我所頂崗實習的學校是一所美術高中。而作為美術生的我是特別興奮的，因為我覺得我能夠和他們打成一片，成為很好的朋友。可是，事情并不是我想的那樣。

  第一天上班，我的指導老師就任命我為副班主任。他說，“我比較忙，我不在的情況下，由你去照顧和管理學生。不要和他們走的太近，要樹立你的威信。”我想這是班主任對我這名新教師的信任，更是我在工作中提高自我的好機會。所以我欣然答應了。

  帶著指導老師的信任和囑托，我擔任了高二年級（四）班的副班主任。第一次擔任班主任，對我而言，是沒有任何準備，任何經驗的。我不知道作為副班主任究竟要承擔哪些責任和義務。但是我認為，要想做好班主任的副手，就要從自身方面做起。以下是我這些日子以來的感受。

  一、自己生活習慣的改變

  做了班主任以后，很多生活習慣都變了。例如：從當班主任至今每天早上7:00簽到，先把辦公室的衛生打掃干凈，再到班里檢查衛生，這些日子一直都這樣進行著，以前那種不想早起的習慣就這樣改掉了。生活有了更大的動力，時時刻刻都在想著自己的班，自己的學生，這樣也給學生起了很好的表率作用。

  二、工作中要學會“四多”

  “多聽”，初次嘗試這份工作，毫無經驗，毫無頭緒，又擔心工作過程中做錯事。所以我們要“多聽”，多聽班主任所講的話，多聽學生的心聲，學生才是我們真正的主體。要學會“從群眾中來到群眾中去”這種工作思路。

  “多問”，作為第一次當班主任，很重要一點是要多問一些自己不明白的事，例如：剛擔任工作，要準備、注意哪些工作，班級要怎么管理等等。

  “多想”，因為各個班的情況不同，有很多事情也不能完全學著去做，要根據自己本班的實際情況去做。常年道，只有想不到沒有做不到。

  “多做”，怕苦怕累是什么都學不到的，什么也做不好的，因為我們現在只是剛嘗試，所以我們需要去做更多。

  三、接受學生的監督，虛心學習學生的意見

  由于是第一次當班主任，再認真及努力都會顧及不到個個方面，最好的方法就是要多聽聽學生的意見，會來得更有效果些。因此，我們要樹立一個虛心的榜樣，不僅提高我們的管理水平，增強我們的信心，又能得到學生的信賴，激發學生熱愛學習的激情。

  四、要有自己的想法

  我認為，當班主任的副手，是一個鍛煉自己的過程，在這個過程中要有自己的目標，一個讓自身素質、班級管理能力都有更多的進步的目標。去為這個目標而努力，而奮斗。只有自己有了這個目標，工作過程中才不會太累。

  由于學生個性的多樣化，有時候雖然我想盡力管好這個班，很多時候卻是心有余而力不足，很多的問題還在等著我去解決，所以我更加珍惜這次學習的機會。在今后的工作中還希望各位領導及老師多多指點。