班主任，你的微笑很重要

來(lái)源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-03-21

  月考結(jié)束，正值周六學(xué)生放學(xué)回家。教室里，同學(xué)們顯得異常興奮，殷切的笑臉掛滿了對(duì)下課鈴聲的期待，爭(zhēng)議聲、整理書(shū)籍的聲音匯成一片，整個(gè)教室就像是捅了個(gè)馬蜂窩，嚶嚶嗡嗡。我微笑地望著眼前這盤(pán)“散沙”，內(nèi)心提醒自己：不要發(fā)怒，你的微笑很重要。

  同學(xué)們見(jiàn)我站在講臺(tái)半天沒(méi)說(shuō)話，一個(gè)個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐地安靜下來(lái)。該我來(lái)叮囑大家：“考試剛結(jié)束，估計(jì)各科不會(huì)布置作業(yè)，……”沒(méi)容我說(shuō)完，教室里再次出現(xiàn)歡快的喧囂。緊接著悠揚(yáng)的下課鈴聲敲響。

  “老師再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！……”我的耳旁響起一連串同學(xué)們與我招呼的聲音，一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的身影從我身前身后躥過(guò)，那柔美的聲音蕩滌著我一周以來(lái)疲倦的心靈。令我詫意的是，蔡佳濤也擰著個(gè)包轉(zhuǎn)到我身邊說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”這是開(kāi)學(xué)以來(lái)他第一次向我招呼。蔡佳濤對(duì)待學(xué)習(xí)不是很投入，回家自然是很積極，每周我都是無(wú)奈地目送他急匆匆地從后門(mén)奪路而“逃”。今天他的異常表現(xiàn)讓我很快想起剛才事情的經(jīng)過(guò)：考試結(jié)束，蔡佳濤手?jǐn)Q著個(gè)袋子走來(lái)問(wèn)我：“老師，有沒(méi)有雙面膠？”我微笑地告訴他：“在辦公桌抽屜，自己去拿吧。”不一會(huì)兒，他又來(lái)找我，說(shuō)沒(méi)有。我翻開(kāi)講桌抽屜，從盒子里找出遞給他。說(shuō)實(shí)話，蔡佳濤一直以來(lái)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)讓我對(duì)他很是失望，可是我始終覺(jué)得他作為七（10）班的學(xué)生，應(yīng)該獲得與其他同學(xué)一樣的關(guān)愛(ài)。大概是出于感激老師對(duì)他的友好吧，所以才出現(xiàn)剛才讓我驚詫的一幕。

  同學(xué)們陸續(xù)地離開(kāi)了，馬梓濤惴惴不安地走來(lái)，看他那神情我就知他要說(shuō)什么。上周他因數(shù)學(xué)課堂傳紙條被老師發(fā)現(xiàn)，我發(fā)信息給家長(zhǎng)，他被父親教育、罰站、寫(xiě)保證。沒(méi)想到考前一天中午，他去小賣(mài)部買(mǎi)鉛筆，忍不住零食的誘惑，順便買(mǎi)了一瓶飲料，被值日人員逮個(gè)正著，班級(jí)由此被扣分。今天回家，他擔(dān)心他的行為讓父母失望。我微笑著說(shuō)：“你的事沒(méi)有發(fā)信息，但你應(yīng)該清楚該如何做！”聽(tīng)完我的話，似乎是心頭一塊沉重的石頭落了地，我隱隱見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，臉上擠出滿意的笑容，和我打聲招呼，走了。

  微笑，讓我贏得同學(xué)們的尊重，也贏得兩位同學(xué)的感激。班級(jí)管理中，瑣事層出不窮，不開(kāi)心的事時(shí)有發(fā)生。倘若事事揪住不放，件件深究追查，一天到晚你準(zhǔn)會(huì)忙得如旋轉(zhuǎn)般的陀螺。教育的過(guò)程不是探案的過(guò)程，老師，尤其是班主任，更多的是培養(yǎng)孩子們向善向美的心靈，而老師禮貌的微笑，文明的舉手投足又是學(xué)生行為的標(biāo)桿。動(dòng)輒呵斥，這將讓孩子心靈離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  多年從事班主任的切身體會(huì)讓我明白：班主任的微笑，不可小覷。