新時期班主任工作應關注的幾個新問題

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  據中國青少年研究中心的一份研究報告顯示，時下，新“讀書無用論”又重新抬頭，而且具有地域色彩。主要表現在：“讀大學找不到工作等于讀書沒有用”；“大學畢業生工資偏低等于學問越高越沒有用”；在一些地方，如我們福清地區，在學中學生出國似乎比在學大學生容易獲得簽證，這無異于說讀書沒有用。產生新“讀書無用論”的原因是多方面的，比如，大學學費高，投入大產出小，貧困家庭負擔過重。也有“急功近利”的，如有的家長認為反正上大學也是為了今后找工作，倒不如現在就出國打工賺錢來得合算等。但最關鍵的原因應該是許多人的“短視行為，尤其是一些家長，把自己的意愿強加給子女，企圖通過子女來實現自己的愿望。

  由于受新”讀書無用論“的影響，我們不難發現，現在，在初中，成績優秀的學生多集中在女生方面；在高中，班生數中女生明顯多于男生，同時，邊讀書邊辦理出國手續的現象相當普遍。一個學年結束，年段至少有二十多位學生獲得出國簽證。這些能不影響那些還在迷惘苦讀中的學生嗎？新”讀書無用論“折射出新時期許多學生在認知、理想、愛國等方面的缺陷，一味地追求個人眼前的利益；也折射出國家在教育發展與經濟發展方面存在的矛盾。因此，在如何逐步消除新”讀書無用論“影響的問題上，我覺得除了政府要加大教育投資，社會要擴大正面宣傳，家長要為子女”計深遠“外，我們班主任作為學校德育工作的主力軍應當充分發揮我們的影響力：（1）幫助學生樹立遠大的志向。班主任可以以名人、偉人、現實中的成功人士、校友等為榜樣，堅持正面教育，增強學習動力。（2）常與家長聯系溝通，及時了解他們的思想動向，幫助他們認清社會發展趨勢，逐步樹立”長遠“意識（3）培養學生吃苦精神，以堅強的毅力來完成學業。

  三、關注新”文化觀“當代社會生活的變化比以往任何時代都要快，表現在文化方面，則是呈現一種新的文化心態、文化觀念，主要有：

  1、”洋文化“的升溫。就像上個世紀80年代的學生中出現的”追星熱“那樣，”洋文化“在學生中的升溫首先表現在”英語熱“在逐年升溫，漢語不斷趨向低谷。從幼兒園到博士畢業，英語是幾級幾級地考。其次是熱衷于外來影視，如”韓流“、”日流“文化偶像的崇拜；熱衷于過”洋節“、”洋消費“，如熱鬧的圣誕節，浪漫的情人節。

  2、流行文化的蔓延。由于網絡等高新技術的傳播媒體的出現，新詞新語很快就成為流行文化的”溫度計“。例如，作文里，一些學生動不動就來一個”酷詞秀語“，弄得語文教師尷尬不已；生活中，一些學生時不時就來一個”靚裝怪發“，說什么”個性文化“，搞得學校政教處措手不及。又如，許多學生愛讀”壓縮名著“。”壓縮名著“屬于所謂的”快餐文化“，這種壓縮名著最大的問題是破壞了原著的內涵和精神，給閱讀者造成一種”名著也不過如此“的錯誤或片面的看法，進而曲解了名著本身的真正含義，從而難以培養學生養成品讀名著的良好習慣，那就無法感受到中華文化的精髓，也就談不上弘揚了。凡此種種無不折射出當前學生的一種文化心態——追捧”流行“，熱衷”外來“，喜好”快餐“。

  文化是隨著社會的發展而發展的，一種新文化，一個新事物的出現，本不足為奇也無可厚非。然而，從一個民族的角度來看，一種新文化的出現與流行，如果以破壞或取代本民族固有的優秀文化為代價，那么，這個民族將面臨危險。同樣，在中學生中無論是追捧”洋文化“還是熱衷于”流行文化“，決不允許以怠慢或拋棄中華傳統文化為代價的，必要的時候還應該把它上升到愛國、民族的高度來衡量。因此，我認為，新時期在弘揚中華傳統文化方面，班主任需要做的工作是：（1）配合”讀書月“活動，把”弘揚中華傳統文化“作為班會的專題內容而經常開展，養成品讀優秀文化名著的好習慣。（2）正面疏導，幫助學生樹立科學的”文化觀“，明辨是非，取其精華，去其糟粕，”洋為中用“，學而致用。（3）規范學生的日常行為，從儀容儀表，行為言語上體現中華傳統文化，培養科學的”審美觀“。

  教育是社會的問題，需要全社會共同來關注。無論是”留守孩“的教育問題還是新”讀書無用論“的抬頭問題，抑或是新”文化觀“的流行問題，都是新時期學校德育工作面臨的新問題。無論是班主任還是其他的教育工作者都必須自覺樹立起社會意識，責任意識，以高度的責任感，科學的方法論來做好新時期的德育工作，開展學校德育工作的新局面。