一個班級需要怎樣的常規(guī)(上)

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-28

一個班級需要怎樣的常規(guī)(上)

  班級是學(xué)生成長的重要環(huán)境，是一個微型的社會，學(xué)生通過在班級的學(xué)習(xí)和交往活動，獲得社會性的發(fā)展。班級常規(guī)是班級規(guī)范的有機(jī)組成部分，是對班級經(jīng)常性活動的開展提出的要求，用于規(guī)范班級各項工作的有序運(yùn)作。班級常規(guī)管理就是根據(jù)班級制定的規(guī)范對班級經(jīng)常進(jìn)行的、相對穩(wěn)定的、集體認(rèn)同的工作進(jìn)行的管理。班級常規(guī)管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，班級常規(guī)管理的有效開展，有助于促進(jìn)全班學(xué)生的健康成長和發(fā)展。

  一、班級常規(guī)管理的意義

  班級常規(guī)管理在班級管理中具有非常重要的意義，學(xué)生在學(xué)校的大部分時間是在班級中度過的，班級是他們學(xué)習(xí)、活動、交往的主要場所，常規(guī)管理對保證學(xué)生的學(xué)校生活正常開展尤為重要。

  （一）培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)范意識

  學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和活動的過程也是他們逐步學(xué)習(xí)適應(yīng)社會生活的過程。班級的常規(guī)管理為學(xué)生提供了日常學(xué)習(xí)和交往等活動的基本規(guī)范和行為指引，使學(xué)生的行為有章可循，有據(jù)可依。這對培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識、遵紀(jì)守法意識具有重要的意義。尤其是在當(dāng)今法制社會中，社會生活對公民法制意識的要求進(jìn)一步提高，中小學(xué)生遵紀(jì)守法意識的提高對規(guī)范他們的在校行為以及校外社會生活行為都很有意義。所以，班主任要重視在班級常規(guī)管理中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)范的意識，為社會培養(yǎng)合格的公民。

  （二）規(guī)范班級的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

  俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”班級常規(guī)管理能夠有效地促進(jìn)學(xué)生集體意識和班級精神的形成，統(tǒng)一班級學(xué)生的思想和行動，形成良好的班級輿論，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漸進(jìn)的過程，通過班級的常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生逐步從將規(guī)范作為外在的要求，對照約束自己的行為，到自覺按照規(guī)范的要求調(diào)整自己的行為，進(jìn)而到將規(guī)范內(nèi)化為對自我的要求，外化為自己的自覺行為，最終成為一種習(xí)慣，不論是否有外力的監(jiān)控都自覺執(zhí)行規(guī)范的要求。常規(guī)管理在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成中具有不可替代的作用。

  （三）保證班級管理的有序運(yùn)行

  班級各項工作的有序運(yùn)行需要制度的保障。班級常規(guī)管理能夠為班級各種活動的有效開展提供制度的保證，為班級工作的正常運(yùn)作和學(xué)生的有效發(fā)展提供有利的條件。

  二、班級的常規(guī)管理有哪些方面

  班級規(guī)范涉及學(xué)生班級生活的方方面面，而班級經(jīng)常性的工作主要包括學(xué)習(xí)活動、日常紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、班務(wù)檔案等。因此，班級的常規(guī)管理主要就是針對這些經(jīng)常性的工作來開展的。

  （一）班級學(xué)習(xí)活動的常規(guī)管理

  學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的活動，對班級學(xué)習(xí)活動的管理也是班級常規(guī)管理的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)常規(guī)的內(nèi)容包括對預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試以及其他相關(guān)的學(xué)習(xí)活動的常規(guī)。切合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)常規(guī)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量具有積極的影響。有經(jīng)驗的班主任都很重視學(xué)習(xí)活動的常規(guī)管理，通過引導(dǎo)學(xué)生制定相關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)的效果。著名的優(yōu)秀班主任魏書生在學(xué)生管理中非常重視通過引導(dǎo)學(xué)生建立班級的常規(guī)，通過科學(xué)有效的管理，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

  【學(xué)生學(xué)習(xí)制度】

  1．要有明確的學(xué)習(xí)目的，有刻苦的鉆研、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)精神。

  2．不偏科，不棄學(xué)，要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣，不斷擴(kuò)充知識面。注意發(fā)展自己的特長愛好。

  3．學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，實(shí)事求是，能虛心求教于別人，又熱心幫助別人，有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  4．預(yù)習(xí)功課，并能夠掌握教師的教學(xué)方法，熟悉“四遍八步讀書法”等，能夠記預(yù)習(xí)筆記。

  5．上課認(rèn)真聽講，積極思維，勤動腦、動手，大膽質(zhì)疑。認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，不僅要掌握必要的文化知識，還要掌握解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  6．課后要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，學(xué)會使用工具書及參考資料，作業(yè)認(rèn)真工整，按時完成，對作業(yè)中的錯誤要及時糾正。

  7．積極參加科技小發(fā)明、小制作、小論文等課外活動，積極參加各種學(xué)習(xí)競賽及課外輔導(dǎo)，積極參加學(xué)校各種勞動和必要的社會活動。認(rèn)真上好勞技實(shí)驗課。

  8．勇于自學(xué)，既堅持課堂上在老師指導(dǎo)下的自學(xué)，又堅持自己計劃中的自學(xué)，探索自己學(xué)習(xí)的過程與收獲。學(xué)會自己管理自己，不斷提高自己的自學(xué)能力。

  9．每名學(xué)生每個學(xué)期必須確定一個自己的座右銘，確定一個本班級學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)，以鞭策自己的學(xué)習(xí)。

  10.認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，科學(xué)使用學(xué)習(xí)時間，不斷提高自己的身心健康水平，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  （二）班級紀(jì)律常規(guī)管理

  班級各項活動的開展需要有良好的紀(jì)律做保障，所以規(guī)定班級開展各種活動的紀(jì)律也是班級常規(guī)管理的一個重要部分。班級紀(jì)律常規(guī)包括課堂紀(jì)律常規(guī)、考勤登記常規(guī)等，這些紀(jì)律常規(guī)是保證班級活動有序開展的重要條件。

  【會場紀(jì)律】

  1．按時參加會議，以班為單位按指定地點(diǎn)就座。

  2．進(jìn)入會場后，要保持會場肅靜，提倡會前唱歌。

  3．開會期間，要尊重發(fā)言人，認(rèn)真做好會議記錄，不看書報，不隨意說話，不打瞌睡，不做與會議無關(guān)的事情，不要隨便進(jìn)出會場。

  4．服從會議主持者的調(diào)動和指揮，對會議講話人要有熱情，有禮貌，認(rèn)真聽講，

  5．會議結(jié)束時，嚴(yán)禁喧嘩，要有秩序地退出會場。