寬容你的學生——一天班主任有感

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-04-28

寬容你的學生——一天班主任有感

  自從我從事這太陽底下最光輝的職業后，我就從來沒當過班主任。有的老師說，只有你真正當了班主任，你才會體會到當老師的幸福與快樂；也有的老師說，當班主任有操不完的心，大事小事都要管，特別是要對付那些“問題學生”等等。一天,四（1）班的班主任黃老師外出學習一天，由我接管這個班，當一天臨時的班主任,四（1）班是眾所周知的“吵鬧班”，調皮學生特多，我便提醒自己一定要看緊了他們，不然準會出什么事兒。

  早上我上完了他們班的第一節課，還算萬事大吉，沒出什么事。可下課后，我前腳踏進辦公室門口，后腳就有一大幫學生跑來告狀了。我一看到被同學們拉著進辦公室的柳軍，我就知道肯定又是平時愛惹事生非的柳軍犯錯誤了，從同學們的口中得知，柳軍拿著班上出板報的塑料尺子敲嚴明同學的頭，把尺子弄斷了。我支開了看熱鬧的學生，慢慢地與柳軍同學交談起來。因為我知道這個孩子吃軟不吃硬，要慢慢和他講道理才行，而且受不了一點委屈，容不得別人冤枉他。平時在老師和同學們的眼中，他是一個愛惹事生非的孩子。我看著他低下了頭，也許他也意識到自己做錯了事,于是我說：“你跟老師好好說說，這到底是怎么回事兒？”他說他沒有用尺子敲嚴明的頭，而是拿在手上，不小心碰到嚴明而弄斷的。我想來想去，也不能就肯定他說的真假與否，于是我就說：“老師現在相信你，希望你今后要注意。”又問：“不管是故意還是無意的，損壞公物要怎樣？”他說要賠償。我說：“好，那你就下午到文具店買把新尺子來，或者明天也行。我答應你，不把這件事告訴黃老師，好嗎？”他點了點頭。于是我就讓他回班上了。這時，在辦公室的另一位老師說：“你不要相信他！”我心里想，他一定會買尺子來賠的，只是時間問題。

  下午的第二節課，我到四（1）班上課，一走上講臺，就發現有一把嶄新的尺子放在講臺上面，我知道那一定是柳軍買回來的，只是我沒有料到他的動作會這么快。后來經過證實，的確是他買來賠償的。也許他早已意識到自己的錯誤，這正是他用行動來彌補這個錯誤吧。我真慶幸當時沒有嚴厲地批評指責柳軍同學，而是以一個長者的身份去寬容他，給他一個反省的空間。也許像這樣的孩子更需要老師的寬容與信任。