文白造句
1、意象主義詩歌原則幫助胡適詩學觀點的形成，啟動了中國現代白話文、白話詩的革命。
2、所以有的舊體詩賦對現代生活雖偶有涉及,作者也要在文下加上大量的白話注釋,形成了自己為自己作注的創作“奇觀”,語體文白混雜,不倫不類。查字典 ht t ps://www。 chazi di an。 com/zj-8620/文白造句
3、閩語的文白異讀現象引人注目，已有多位學者從不同的地區方言材料出發著文探討。
4、第三章“延川方言的文白異讀與語音層次”。
5、希姆萊里奧轉頭看著帕里什,心里在贊揚鮑文白描成黑的手段,暗自得意。
6、這篇文白夾雜的文章有點非驢非馬，實在不通順。
7、第二章簡要描寫分析了全州縣才灣話的文白異讀。
8、文白兄多年獻身革命,且為領袖下共同奮斗之袍澤,今一旦疏忽,遭此劇變,吾儕除齊心共負艱巨外,更有何策?然文過絕非得策,亦唯有“只對事,不對人,明是非,負責任”。
9、故事發生在南京大屠殺之后的江浙平原1938年1月16日桐江淪陷，世代書香的，趙文白和妹妹趙文繡，雙雙走上抗日救國之路。
10、探討了移民因素對徐州方言文白異讀格局形成的影響。
11、該軟件現在支持以下語言：英語，法語，德語，西班牙語，意大利語，俄羅斯語，荷蘭語，簡體中文，白俄羅斯語。
12、第二章描寫分析了筻口鎮的文白異讀和部分韻攝的文白層次。
13、同伴的小文白了這個白日做夢的小乙一眼,他總是難以想的太簡單,而且總是覺得這次的事情有些不確定的因素在里面。
14、他們的音樂若隱若現精細微妙,文白相間的詞意能聽懂但是未必能被立時打動,聽的時候粗心一點就倏忽過去了。
15、第二部分描寫了開慧話的文白異讀情況.
16、前兩句暗指其子作文“白字連篇”“一片模糊”,后兩句意為“不知所云,離題萬里”。
17、一是文白異讀具有較強的系統性，這種系統性可以從三個方面來理解，并且系統性不應當被推至極至。
18、對著這個和自己一路同甘共苦從梧桐市逃出來的女孩,蘇文白還是有著極大的好感,而且,他也很喜歡這個蕙心蘭質的女孩,當然,目前也許是一種同學之間單純的好感。
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