1、盡管貧窮卻感到滿足的人是富有的，而且是非常的富有。而那些盡管富有，卻整天擔(dān)心什么時(shí)候會(huì)變窮的人才凋零得像冬天的世界。莎士比亞

2、身強(qiáng)力壯的人才能舉得起那么重的東西。

3、十年風(fēng)雨,人才輩出,十年奮斗,碩果累累.

4、在群雄逐鹿之時(shí),有著過(guò)人才華、遠(yuǎn)大理想的徐庶竟選擇了遁世隱居。

5、XX公司人才濟(jì)濟(jì)，享譽(yù)海內(nèi)外，是雜技之鄉(xiāng)河北省的專業(yè)文化團(tuán)體，陣容龐大，設(shè)備整齊，實(shí)力雄厚。

6、講話的是炎國(guó)錦家老爺,而國(guó)公卻是年紀(jì)輕輕的人,一表人才人卻很懶。

7、銀行之所以不惜背上“歧視”的惡名,更不惜以這種人才損失為代價(jià),表面上是外在競(jìng)爭(zhēng)情勢(shì)所逼,根源則在于現(xiàn)行金融體制。

8、一個(gè)最可靠的朋友，固然往往會(huì)是你最可怕的仇敵，但一個(gè)可怕的對(duì)手，往往也會(huì)是你最知心的朋友，因?yàn)橛匈Y格做你對(duì)手的人，才有資格做你的知己，因?yàn)橹挥羞@種人才了解你。古龍

9、爭(zhēng)得錢(qián)財(cái)，則僅僅贏得了一筆繁瑣的數(shù)字而已；尋得人才，則久久獲得了一口永不枯竭的泉源。

10、逆境造就人才，而順境埋沒(méi)人才。

11、一表人才、一鳴驚人、一呼百應(yīng)、一舉兩得、一馬平川、一鼓作氣、一錘定音、一本萬(wàn)利、一帆風(fēng)順、一飛沖天。十一快樂(lè)！

12、誰(shuí)不愿意自己是一個(gè)乖孩子，能如愿考上理想的大學(xué)成為天之驕子，圓父母的心愿；誰(shuí)不愿意自己是一個(gè)優(yōu)秀的人才，踏上社會(huì)，成為對(duì)他人有用的人，可是，很多事情成常常不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

13、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。

14、我們都希望人才輩出,青勝于藍(lán);我們都知道論資排輩的僵化體制會(huì)束縛人才的崛起,那么我們就有理由為任何一個(gè)創(chuàng)新舉措喝彩。

15、天下本無(wú)事，都是因?yàn)橛羞@么一個(gè)喋喋不休的人，才惹出事來(lái)。

16、培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的迫切需要，也是我國(guó)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”和我省實(shí)施“江西崛起新跨越”戰(zhàn)略的要求。

17、鮑爾默亦警告雅虎稱,同谷歌合作將使雅虎失去同廣告客戶的關(guān)系,并失去一些最好的工程人才.

18、因此，多媒體對(duì)開(kāi)放英語(yǔ)導(dǎo)修導(dǎo)學(xué)作用也體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的全方位、立體化發(fā)展方向。

19、在技術(shù)收購(gòu)中，創(chuàng)新人才往往得到妥善安置。

20、······你這個(gè)人呀，臉又嫩，心有軟，脾氣又大，又沒(méi)有決斷，而且一來(lái)就動(dòng)了真感情，根本不是這一流的人才。張愛(ài)玲

21、高校要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，做到統(tǒng)籌兼顧，才能促進(jìn)人才培養(yǎng)的科學(xué)發(fā)展。

22、只有喪心病狂的人才會(huì)傷害自己的父母親。【查字典造句 w w w 。chazidian。com/zj-46253/】

23、只有能夠保持一種持久的獨(dú)立的看法的人，才能真正信仰-----這種信仰是作為一種靈魂的狀態(tài)，作為一種“面對(duì)存在”而不是對(duì)來(lái)自外部某種東西盲目的認(rèn)同。哈維爾

24、其實(shí),我徐州兵精糧足,人才濟(jì)濟(jì),唯獨(dú)缺少真正能夠帶兵打仗的大將。

25、只有當(dāng)好群眾的貼心人，才能當(dāng)好群眾的帶頭人。

26、假若現(xiàn)在沒(méi)有合適的職位，可以將我的簡(jiǎn)歷先放入貴公司的人才庫(kù)，以后有合適的機(jī)會(huì)也可以考慮，非常感謝。

27、我比較像劉備，常常用眼淚來(lái)賺取其他管理者的同情，我不擅長(zhǎng)用紀(jì)律來(lái)限制和管理人才。

28、成語(yǔ)‘身后識(shí)方干‘,是比喻一個(gè)人才,生前無(wú)人賞識(shí),死后才被重視。

29、遼寧省體育局副局長(zhǎng)宋凱向記者表示,遼寧省足球聯(lián)賽將推動(dòng)我省全民健身的發(fā)展,促進(jìn)青少年足球人才的培養(yǎng),為全面提高我省足球水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

30、決不要：在看電影時(shí)不要談話、戴大帽子、抽煙或亂扔?xùn)|西。粗人才會(huì)那么做。

31、本文旨在分析這些問(wèn)題的同時(shí)，提出中國(guó)航空法理論研究和人才培養(yǎng)方面面臨的問(wèn)題和改進(jìn)的建議。

32、這也是天理昭彰,報(bào)應(yīng)不爽,這中年男人才用過(guò)的威脅,又被姚先甩回去了。

33、生活中，無(wú)論我們做什么是都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能讓你擁有超群的實(shí)力和成功的動(dòng)力，只有懂得堅(jiān)持的人，才能把事情做成功。

34、與此同時(shí),為了使人才和企業(yè)同聲相求,和諧共進(jìn),湯世賢推出了期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:企業(yè)每年純利潤(rùn)的3%至5%拿出來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)等方面的人才。

35、中關(guān)村海淀園雛鷹人才基地負(fù)責(zé)人吳曉梅表示,“我們希望將這里建設(shè)成為早期社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)業(yè)企業(yè)的搖籃和黃埔軍校”。

36、他認(rèn)為：國(guó)家要富強(qiáng)，民族要繁榮，就必須培養(yǎng)和造就一大批跨世紀(jì)的人才，因此，總是諄諄告誡學(xué)子們要珍惜時(shí)間，百倍努力，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

37、如果你常年討厭同一個(gè)人，只能證明這些年你也沒(méi)什么進(jìn)步。你們差距不遠(yuǎn)，所以這個(gè)人才會(huì)一直出現(xiàn)在你的視野以及生活里。你仍把對(duì)方當(dāng)回事，對(duì)方做任何事才會(huì)引發(fā)你的反感。劉同

38、特別是傳統(tǒng)的國(guó)有機(jī)械企業(yè)人才流失現(xiàn)象日益嚴(yán)重.

39、盡頭就是沒(méi)有變化，不斷周而復(fù)始沒(méi)有可能性的人生，這個(gè)社會(huì)有太多人都走到了盡頭，有些人三十歲到了盡頭，有些人才二十歲就到了盡頭，有些人不過(guò)十幾歲，也到了盡頭。

40、關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

41、隨著地球系統(tǒng)科學(xué)的迅猛發(fā)展，加速培養(yǎng)高素質(zhì)的地學(xué)人才成為了地質(zhì)教育戰(zhàn)線最緊迫任務(wù)之一。

42、美國(guó)匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)博士孫國(guó)明表示,除了資金幫扶,桂城還對(duì)公司的研發(fā)、辦公場(chǎng)所提出前三年免租,也給團(tuán)隊(duì)提供了人才公寓。

43、我們要?jiǎng)?chuàng)造條件留住人才，不能讓他們流失。

44、通過(guò)分齡班、混齡班相結(jié)合，打造全能新型人才。

45、只有有本事的男人才有被包養(yǎng)的可能。

46、目前，即便是面臨不景氣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，對(duì)地球科學(xué)相關(guān)的眾多領(lǐng)域的人才需求卻在平均水平之上。

47、我想只有在無(wú)知的年代里，人才會(huì)沉醉于瞬間的華彩，因?yàn)橹腔鄣墓饷⑼浅掷m(xù)而樸素的。

48、北大荒可以說(shuō)是東北這個(gè)下三爛地方的一塊綠洲,是個(gè)比較出人才的地方,當(dāng)然我自己是個(gè)例外,呵呵。

49、而且大權(quán)獨(dú)攬而主不疑,連連征戰(zhàn)而民不怨,賞罰分明,人才興盛。

50、該是對(duì)人世多么意興闌珊的人，才能夠靜心看那么多書(shū)。七堇年

51、世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹皇抢蠈?shí)人才能經(jīng)得事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。周恩來(lái)

52、你們的工作做得如此出色,致使我的政府延攬了20位這樣的人才.

53、巧,實(shí)在是巧啊,今時(shí)我弟子當(dāng)中亦是人才輩出,也帶了兩名前來(lái),屆時(shí)還望道友不吝指教才是。

54、學(xué)會(huì)合作以畢業(yè)：有什么事大家要通風(fēng)報(bào)信；訓(xùn)練中有必須一組人才能完成的任務(wù)；在訓(xùn)練中還會(huì)出現(xiàn)因你的同伴“死亡”，你將不得不一個(gè)人面對(duì)幾個(gè)敵人的情況。

55、堅(jiān)持畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研,并通過(guò)調(diào)研不斷完善人才培養(yǎng)工作,旨在做大做強(qiáng)桂電畢業(yè)生“創(chuàng)新性、實(shí)干型”等特色,并形成品牌效應(yīng)。

56、總之，民辦院校要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，質(zhì)量是惟一的生命線，人才是成功的奠基石，遵循按需培訓(xùn)的市場(chǎng)化教師繼續(xù)教育原則是百年大計(jì)。

57、勞元柏第一個(gè)感覺(jué)這就是方文娜背上地圖的指示,是一種潛意識(shí)里的指示,或許只有親自將這幅地圖給描摹下來(lái)的人才會(huì)有著這樣的記憶。

58、“75年桃李芬芳,中正學(xué)院以尊師愛(ài)生的校風(fēng)、培德育才的教風(fēng)、勤勉求知的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了一批批兼有中華文化氣質(zhì)和國(guó)際視野的精英人才。

59、北宋貢舉改革完成于北宋中晚期，主要涉及考試內(nèi)容和人才培養(yǎng)方式兩個(gè)方面。

60、只有那些愚蠢得不可救藥的人才會(huì)這樣做。

61、但臺(tái)灣卻并非如此,一流的世界人才要到臺(tái)灣,我們卻告訴他們,要“齊頭式平等”。

62、主教練,江葉林今天來(lái)還給國(guó)家隊(duì)贊助了兩大桶冰鎮(zhèn)礦泉水呢,我覺(jué)得,不能對(duì)一個(gè)業(yè)余球員求全責(zé)備,關(guān)鍵是人才難得。

63、只有持卡人才能領(lǐng)取預(yù)售票。

64、敵我雙方實(shí)力相當(dāng)，只有先聲奪人，才能穩(wěn)操勝算。

65、自信的女人就像一片大海，不拒點(diǎn)滴，又包容江河。自信使女人得到更多的青睞。不爭(zhēng)眼前才能放眼世界，給予別人才能夠受益無(wú)窮。要使別人對(duì)你有信心你就必須先對(duì)自己充滿信心。自信的女人可以戰(zhàn)勝一切困難。

66、"知人善任"四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來(lái)并不容易。因?yàn)橹挥袑?duì)人才的認(rèn)知越深，看得越透，你才能真正地用好他。

67、我們把一流的人才留下來(lái)經(jīng)商，讓二流人才到政界去發(fā)展。

68、現(xiàn)在中國(guó)3D網(wǎng)游水平也不錯(cuò)了，但是缺乏是一個(gè)真正懂游戲的人才，就像導(dǎo)演一樣，中國(guó)電影跟歐美電影差距，還是跟人才有很大關(guān)系。但是網(wǎng)游比電影好一些，他還是有技術(shù)的成分更多一點(diǎn)，不是純藝術(shù)的體現(xiàn)。

69、運(yùn)籌帷幄決勝千里之外,這是帝國(guó)所需要的人才,相信兩大帝國(guó)都會(huì)抓住他們,重點(diǎn)培養(yǎng),這樣不想出名都難!“山洞就在前面了!”。

70、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚(yáng)的精神，人才能活得更加精彩。

71、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

72、拳頭硬的人，才有說(shuō)話的權(quán)利。溯痕

73、真愛(ài)無(wú)需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費(fèi)心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。冷鐵無(wú)處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。簡(jiǎn)媜

74、只有我手中的沙漏落盡時(shí),還在瀑布深處盤(pán)坐的人才會(huì)是這一次考核的通過(guò)者。

75、人才只有在一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)單位的上升期、鼎盛期得到重用，才能發(fā)揮出最大效益，才能被時(shí)人與后人牢牢記住。再優(yōu)秀的人才，如果出現(xiàn)在"無(wú)可奈何花落去"的時(shí)代，都無(wú)法將效益發(fā)揮至最大化。

76、梁志仁說(shuō),過(guò)去有人覺(jué)得香港是金錢(qián)掛帥的文化沙漠,但香港其實(shí)有很豐富的文化資源及優(yōu)秀藝術(shù)表演和文創(chuàng)人才。

77、哇,太好了,來(lái)神醫(yī)了,想不到這慧濟(jì)寺人才濟(jì)濟(jì)。

78、項(xiàng)目是海淀北部新區(qū)百旺區(qū)域低密度居住小區(qū),引入清華附中、中科院幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源,航天城、中關(guān)村生命科學(xué)園、永豐基地等高新產(chǎn)業(yè)區(qū)高科技人才聚居社區(qū)。

79、構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)模式是目前高校深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，也是高等教育實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”和可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

80、“子文毀家紓國(guó)難,莊王責(zé)己重人才”,這是我寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián),就算送給你的任職禮物吧。

81、自欺欺人地認(rèn)為偏見(jiàn)是別人才有的缺點(diǎn)，這本身就是一種偏見(jiàn)。彼得·巴菲特

82、石化企業(yè)的高技能人才隊(duì)伍是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、持續(xù)發(fā)展的重要力量。

83、我這個(gè)小老弟長(zhǎng)得一表人才,最難能可貴的是他對(duì)新事物有著很大的接受能力,因而能很快的學(xué)會(huì)一些新知識(shí)。

84、甘肅官鐵廠、甘肅官金銅廠、甘肅洋蠟胰子廠等,還參與了技術(shù)人才的培訓(xùn)。

85、因?yàn)橛辛松覀兩钪械拿恳患虏诺靡园l(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章！

86、加強(qiáng)“未來(lái)教育家成長(zhǎng)基地”建設(shè),舉辦劉堂江先生、李希貴校長(zhǎng)、李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)等知名專家講座,各類(lèi)高端專題講座和人才培訓(xùn)達(dá)100多場(chǎng)次。

87、她能講一口流利的漢語(yǔ)、英語(yǔ)和日語(yǔ)，在人才資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面富有經(jīng)驗(yàn)。這位27歲的上海姑娘把自己的本事都用到了工作上。

88、在人生豐富多彩的表演中，我覺(jué)得真正可貴的，不是政治上的國(guó)家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個(gè)人，是人格；只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺(jué)上也總是遲鈍的。

89、本文從分析這些困難和障礙入手，提出優(yōu)化和完善法制環(huán)境、股票市場(chǎng)和企業(yè)家人才市場(chǎng)是我國(guó)成功地推廣股票期權(quán)制度必不可少的前提條件。

90、解決了后顧之患后,易陽(yáng)等人才放心的睡了下去,半響之后,房間想起了一片鼾聲。

91、鍋碗瓢盆奏響春天快樂(lè)謠，柴米油鹽鋪就幸福百般妙，粗茶淡飯不減生活好味道，家人才是心頭牽繞。祝愿親愛(ài)的你春分快樂(lè)！

92、如何通過(guò)計(jì)算機(jī)維護(hù)課程的教學(xué)改革來(lái)提高學(xué)生的技術(shù)水平與實(shí)際操作能力，培養(yǎng)真正的實(shí)用型的高級(jí)專門(mén)人才是一個(gè)值得深入研究的問(wèn)題。

93、每一汪水塘里，都有海洋的氣味;每一棵嫩葉上，都有春天的芳香;每一棵綠樹(shù)上，都有森林的蒼翠;每一滴露水上，都有太陽(yáng)的光芒。所以詩(shī)人才說(shuō)：一株三葉草，再加上我的想像，即是一片廣大的草原。

94、在京城這個(gè)寸土尺金的地方,能夠有一處房產(chǎn),那都是有錢(qián)人才能辦到的。

95、黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的主體，要堅(jiān)持三支隊(duì)伍一起抓。

96、高層次人才可申請(qǐng)購(gòu)租房補(bǔ)貼。

97、“引進(jìn)人才要解放思想,該開(kāi)例的就要開(kāi)例。

98、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

99、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)專門(mén)人才層次結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。

100、沒(méi)有一個(gè)人，非要另一個(gè)人才能過(guò)一生，你又何苦逼自己面對(duì)傷痕。蔡依林