1、著名麻將創(chuàng)作者，千葉麻將博物館經(jīng)理?xiàng)|本匠規(guī)說：“麻將是一個(gè)優(yōu)秀的游戲，日本人民很愛玩?！?。

2、如果我是個(gè)環(huán)保工作者，我一定嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法，鍥而不舍地治理污染。

3、還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,元雜劇《漢宮秋》同樣也反映出了作者思想認(rèn)識(shí)上的局限性和消極性。

4、很想告訴這位作者,他的作品雖然彷古龍,可是真的青出於藍(lán),好久沒有看到那樣精采的武俠小說了。

5、作者對于受到的幫助謹(jǐn)致謝忱.

6、從模因的角度看，作者認(rèn)為要抓住原詞模因和新詞模因的相似性是解決類比詞翻譯的前提。

7、(見古龍《天涯明月刀》)作者所描述的書成時(shí)之情景,與傳說中蒼頡造字后的天象相仿佛,屬于藝術(shù)上的移花接木。

8、1991年作者規(guī)劃溪鳥郵票就是以七家灣溪，有勝溪為主要的采樣點(diǎn)，當(dāng)時(shí)就注意到河鳥口中常銜著晶瑩的幼鮭。

9、建黨90周年的記者節(jié)，向世界無產(chǎn)階級新聞工作者，向戰(zhàn)斗在或曾經(jīng)戰(zhàn)斗在新聞戰(zhàn)線上的同志們致敬，以短信的方式，祝您們記者節(jié)快樂！

10、此外，作者還給出了一類具有連續(xù)變量的偏差分方程的振動(dòng)準(zhǔn)則。

11、作者水平不高、作品良莠不齊、類型嚴(yán)重同質(zhì)化、盲目迎合大眾等。

12、為便于縫制行業(yè)操作者對縫制設(shè)備進(jìn)行操作，介紹“以人為本”的人機(jī)界面設(shè)計(jì)思想。

13、推薦的作者,比如徐遲、方平、鯤西、程博垕、何滿子等等,都非常對路。

14、他很小，藍(lán)色的，現(xiàn)在多拉A夢和他的創(chuàng)作者藤子?F?不二雄有了自己的博物館。

15、可憐可憫的藝術(shù)家們,沒有人看我們嗎?睜開眼睛醒醒,痛改圈中惡習(xí)!先做到自己尊重自己,至少這是一個(gè)真正藝術(shù)家應(yīng)該有的基本態(tài)度!作者:吳霜。

16、紅辣椒評論作者互動(dòng)平臺(tái)——時(shí)評聊吧論壇設(shè)置“時(shí)論鋒會(huì)”辯論帖,紅辣椒評論作者及廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表觀點(diǎn)。

17、雖然小說違背了真實(shí)性原則，但從作者所憑有椐、出于公心來看，它們?nèi)詫儆跁r(shí)事小說。

18、這是勤工助學(xué)工作者研究的一個(gè)永恒的主題。

19、這位編輯自作聰明,把作者原稿的精華部分刪改了。

20、因此,如何能使毛細(xì)胞再生一直是耳科工作者研究的重點(diǎn).

21、求學(xué)是學(xué)習(xí)者，治學(xué)是研究者，勞動(dòng)是工作者，育人是教育者，決策是領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)尚是領(lǐng)跑者，實(shí)踐是創(chuàng)造者，生活中每個(gè)人都是消費(fèi)者。祝消費(fèi)者節(jié)日快樂！

22、演說底稿,均辭令得體,言簡意賅,文采為久治文書者所不及,作者以誠接物、人情練達(dá)之作風(fēng)躍然紙上。

23、根據(jù)下肢骨折的特點(diǎn)和復(fù)位內(nèi)固定要求，作者設(shè)計(jì)和制作了一套可以與國產(chǎn)手術(shù)床連接的下肢牽引復(fù)位架。

24、本書是作者“伏擊漲停特訓(xùn)班”的輔導(dǎo)教材之一,被譽(yù)為顛覆傳統(tǒng)技術(shù)、超越傳統(tǒng)技術(shù)的扛鼎之作。

25、其五，提出作者對于公務(wù)人員訓(xùn)練進(jìn)修之策略擬議。文末則呼吁唯有重視人員素質(zhì)的維持與精進(jìn)，才能有卓越的績效表現(xiàn)與組織革新。

26、那散發(fā)著淡淡油墨味的清香，令作者如癡如狂，這種癡迷也帶給了作者自豪和滿足，伴著書香作者遨游于中華古國。

27、極化能在360度方向內(nèi)旋轉(zhuǎn)。“合作者JamesChon解釋說。

28、擬就李自成系列時(shí)事小說作分析，探討這些身處鼎革的作者們，如何借小說以表達(dá)他們的關(guān)注與思考。

29、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生。

30、改革開放20多年來,作者前十年讀書(當(dāng)然也寫文章,讀是主),后十年開花結(jié)果(當(dāng)然也讀書,寫文章是主)。

31、大學(xué)中文系教授駱玉明日前在上海圖書館公益講座上妙評紅樓,解讀大觀園里“懷金悼玉、風(fēng)月情濃”的人情俗事,看復(fù)雜的人物背后,作者曹雪芹的巧心妙思。

32、到一個(gè)新的金礦區(qū)或者各種資料比較混亂的金礦區(qū)如何理順?biāo)悸凡⒃诙虝r(shí)間內(nèi)迅速有效地開展控制測量工作，是黃金地質(zhì)測量工作者要著重解決的問題。

33、來自塞拉利昂凱內(nèi)馬公立醫(yī)院的6位作者未能看到論文發(fā)表,其中5位因感染埃博拉病毒犧牲,另一位則在文章出版過程中因中風(fēng)去世。

34、一個(gè)畫展上有位貴婦對著一幅畫說：我要是能認(rèn)識(shí)這幅畫的作者就好了！這時(shí)旁邊的男人走過來：我就是。貴婦：這畫太妙了，畫里小姐的裙子是在哪做的？

35、在這個(gè)純屬虛構(gòu)的情天淚海中,炒作者與圍觀者各取所需。

36、四庫館臣稱他的文章“學(xué)有根柢,所作亦宏贍淹雅,具有典則,其四六、表、啟,尤凝重不佻,有古作者之遺范”。

37、在一切講究快餐的文明環(huán)境中，藝術(shù)創(chuàng)作者難免感到曲高和寡的苦悶。

38、操作是與凳面上墊一塊白布，操作者騎坐在凳上雙手用力揉壓泥團(tuán)，依次將空氣排擠出。

39、在每個(gè)人都做的心照不宣的氣氛中，即使是非新聞工作者也找到方法去以新聞?dòng)浾叩淖藨B(tài)去敲詐。

40、第三章，對庾信宮體詩進(jìn)行分類研究，揭示其不同類型宮體詩創(chuàng)作的特點(diǎn)、成就，及創(chuàng)作背后所反映出來的時(shí)代風(fēng)尚和作者個(gè)人的審美情趣。

41、作者用直白的語言介紹了原聲，電聲及心理聲學(xué)的基本原理以及它們在錄音室設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

42、在過幾十年，我們又相會(huì)，我們的生活該是多么美，你不吃，我不喝，還不用發(fā)愁沒錢花，我們一群老太太都變成地下工作者。祝你看完短信樂樂樂！

43、此玄青大師非我非《回歸道門》的作者。

44、作者在文中著重闡述了農(nóng)業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整的總體思路，以及調(diào)整的重點(diǎn)問題和配套措施。

45、舊金山的加利福尼亞大學(xué)比賓斯多明哥是主要作者。她說人們不會(huì)注意每天減少三克鹽，甚至是半茶勺鹽在口味上的差別。

46、因?yàn)橛泻芏嗫臻e的時(shí)間，他喜歡空閑的時(shí)候看看低俗小說，很快他覺得他可以寫出比他現(xiàn)在在看的那部小說的作者寫的還好的作品。

47、檢測將含蓋性病高危人群，如性工作者、婦產(chǎn)科病人、外來民工、長途客貨車司機(jī)和孕婦等。

48、最后,作者號召文學(xué)界豪杰之士,要不顧迂儒之毀譽(yù),與十八妖魔宣戰(zhàn),則予愿拖四十二生的大炮,為之前驅(qū)。

49、《花都紅顏》作者傲霜枝已經(jīng)更新了最新章節(jié)第九章。

50、與其說閱讀名著作者傳記是為了借鑒成功之路，毋寧說是人類的天生獵奇和窺視癖好。至于不出著作的知名歷史人物的傳記，你當(dāng)真相信？權(quán)當(dāng)人生游戲閱讀消遣吧。

51、可是,太陽觀測工作者至今尚未能發(fā)現(xiàn)這種波.

52、研究報(bào)告的作者認(rèn)為二手煙可能影響免疫系統(tǒng)。這使得出生不久的嬰兒、剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒及低齡兒童更容易受各類傳染病的影響。

53、向杰出劇作者學(xué)習(xí)的過程中，重要的是研究幫助他們屢屢創(chuàng)作出賣座電影的寫作技巧和一些巧妙的商業(yè)策略。

54、她讀過的書的作者，十之八九都是維達(dá)？舍溫深惡痛絕的。

55、廣東文史學(xué)會(huì)會(huì)長、原廣東省社科院院長張磊,羊城笑星盧海潮,嶺南魔術(shù)大師何其昌,潮爆粵語主持人饒?jiān)?著名詞曲作者和歌手陳丹虹都表演了精彩的節(jié)目。

56、作者對6130Q柴油機(jī)噴油泵，在穩(wěn)定工況和變速工況中，進(jìn)行了齒桿位移和供油提前角等運(yùn)動(dòng)規(guī)律方面的測試研究。

57、王厚鑫仔細(xì)察看著現(xiàn)場,殘骸中除了電池、電線之類等控制系統(tǒng),還有幾枚釘子、水泥碎塊,看來制作者精于此道。

58、作者歷經(jīng)長途跋涉,飽經(jīng)風(fēng)霜,如今置身于社會(huì)邊緣,重新對生活進(jìn)行回顧和審視,童年和故鄉(xiāng)很自然地進(jìn)入他的視野,成為他最為系戀的一節(jié)。

59、《拈花和尚》作者甄純潔已經(jīng)更新了最新章節(jié)第50章風(fēng)穴。

60、為此作者斫榛辟莽,沿波討源,銳意窮搜,廣采博稽,在對文學(xué)的數(shù)理傳統(tǒng)進(jìn)行歷史與整體考察的基礎(chǔ)上,提出了建立文學(xué)數(shù)理批評體系的研究設(shè)想。

61、如何更好地進(jìn)行語文教學(xué)是語文教育工作者不斷探索，孜孜以求的研究論題。

62、通過夜宿驛舍的環(huán)境描寫，真實(shí)地表達(dá)了作者謫徙羈旅的苦境和凄涼寂寞的心情。[w w w .chazidian.com查字典作者造句]

63、吸煙是一個(gè)得到確定的中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)因素，并且可能通過相似的機(jī)制構(gòu)成血管性癡呆的風(fēng)險(xiǎn)，作者們指出。

64、作者把自己創(chuàng)作的基點(diǎn)緊緊地貼近歷史文化遺產(chǎn)的連綿脈絡(luò),讓文學(xué)遐思一次次地在歷史文化氣韻里獲得了新的生命,這就讓作者的創(chuàng)作思路異常天高地闊。

65、本文作者受現(xiàn)代企業(yè)兩權(quán)分立管理模式的啟發(fā)，分析了我國礦產(chǎn)資源管理中存在問題，提出了三條政策建議。

66、作者舉了一個(gè)當(dāng)今習(xí)見的例子說,所謂爻辭,就像我們今天去廟里抽簽,簽上的辭句往往是取自社會(huì)生活大眾明白易曉的句子,許多還是日常習(xí)諺。

67、透過作者生花妙筆的描述，讓這則動(dòng)人的故事更加精采。

68、為了激勵(lì)作者，起點(diǎn)甚至還為作者們設(shè)置了最低收入線，1200元的月收入，再加上商業(yè)保險(xiǎn)，使得作者們?nèi)粵]有了后顧之憂。

69、而且沒錯(cuò)，當(dāng)作者不能充分的公開他們的研究結(jié)果時(shí)，你完全有理由依靠你對他們的了解來鑒定他們的可信性。

70、從出版日期看，這些作品仍然受著作權(quán)保護(hù)，但已難連絡(luò)其作者。

71、楊賊往郊尾看見,認(rèn)為諷刺他,將作者拘捕到縣,禁押好幾日才釋放。

72、此說不求作者下筆句句精短，擯棄細(xì)節(jié)，概而述之；但求字字有著落耳。

73、機(jī)會(huì)成本：如果一個(gè)女性成為性工作者會(huì)喪失她結(jié)婚的能力，那么成為性工作者的部分“機(jī)會(huì)成本”就是放棄婚姻收入。

74、《大牙de頑童時(shí)代》是50后另類懷舊繪本,作者以搞笑的漫畫形式生動(dòng)地反映了“50后”。

75、盡管我省森防工作者作出了常年不懈的努力,松材線蟲病還是正在逼近黃山。

76、不過無論哪一種冠冕堂皇的借口,都暗含著以創(chuàng)作者為代表的士階層對“一夫多妻,共效英皇”的認(rèn)同和渴望。

77、本文作者還詳細(xì)說明了自制串并口通訊線的具體做法。

78、而小說的作者——高大魁梧的徐貴祥,以其雕心鏤骨的英雄情結(jié)和卓犖不羈的戰(zhàn)爭思考,被稱為“正面強(qiáng)攻派的戰(zhàn)爭小說家”。

79、關(guān)于表彰2014年全國優(yōu)秀科技工作者。

80、有趣的是,考古工作者前幾年在洛陽市郊皂角樹遺址中的一處相當(dāng)于二里頭文化中晚期的炭坑堆積中發(fā)現(xiàn)了炭化野大豆籽粒。

81、宇宙：看上去好似電影工作者眼中世界末日的恐怖情景，其實(shí)只是一張卷煙紙。

82、教研員，不同于一般的教育理論工作者，承擔(dān)著對教師專業(yè)發(fā)展在實(shí)踐層面的研究。

83、街坊總會(huì)會(huì)長姚鴻明說,街坊總會(huì)28年的歷程,是澳門廣大街坊工作者堅(jiān)持真誠實(shí)干、服務(wù)坊眾的精神,一步一個(gè)腳印地走過來的。

84、作者就循證醫(yī)學(xué)的概念、特點(diǎn)，與經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)進(jìn)行了比較分析，并對中醫(yī)腫瘤學(xué)，中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)和循證醫(yī)學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行論述。

85、蓋有不知而作者，我無是也。

86、作者聲稱溫暖和安全感之間的聯(lián)系是天生的，也許很多人沒有意識(shí)到這之間的聯(lián)系，至少是洗熱水澡方面是這樣的。

87、散文的創(chuàng)作者并非冷酷無情，然而任何與其寫作意圖無關(guān)的詞語，亦或是圖象都休想熱昏他的頭腦。

88、原來作者的文筆是好的,可施耐庵就用很低級的小吏的那種水平,寫了一闋爛詞,另外還寫了一首沒詩意,沒格調(diào)的打油詩。

89、而且至少我還能出書，我的出版商還能為“獲獎(jiǎng)作者”的下一本書套上書套。

90、實(shí)話實(shí)說,單看叢書名,的確不大讓我提得起興趣,但再一細(xì)看,收錄在叢書中的書,無論作者是中是西,幾乎本本都讓我感興趣。

91、然后由中方合作者向有關(guān)的審批機(jī)關(guān)報(bào)送項(xiàng)目建議書.

92、作為當(dāng)時(shí)本地人眼里的“番鬼”,這本白話“葵花寶典”的兩位作者,顯然希望中國人和外國人對彼此能有更多的了解。

93、倒是藍(lán)雨,這樣聰明的女人,懂得女人的優(yōu)勢和劣勢,舍短取長,我覺得很有作為,如果有可能,希望作者能讓主角和她成為朋友。

94、在這里,作者就勉為其難的找一個(gè)詞組來充數(shù)吧。

95、請關(guān)注本文的附注信息，包括其他作者、作者對本文的貢獻(xiàn)及單位、財(cái)務(wù)公開，資金和援助等情況。

96、作者還通過鄭觀應(yīng)興辦企業(yè)所采取的形式，反映鄭觀應(yīng)對帝國主義和封建主義有抵制的一面，也有依靠的一面。

97、一顆紅心為蒼生，二話不說奔不停；三生有幸成記者，四面八方顯神通；災(zāi)難現(xiàn)場山峰頂，到處都有你身影；時(shí)尚潮流你引領(lǐng)，拔刀相助鳴不平。記者接到，祝各位新聞工作者幸福安康，快樂。

98、【南京日報(bào)報(bào)道】陜西文物工作者近日在對耀縣宋塔進(jìn)行搶救維修時(shí),在塔身發(fā)現(xiàn)一批手抄佛教經(jīng)卷及彩繪畫卷。

99、文章開始,作者就開宗明義,指出了問題的癥結(jié)。

100、它多半也提供一種連續(xù)感,某位作者持續(xù)攻打某個(gè)主題的城堡,每日不落或每周一歌。