1、側重表意功能的為文字學原則部首，側重檢字功能的則為檢字法原則部首。

2、字學者志不立，一經患難，愈見消沮。

3、這首詞的作者高亨生于1900年,卒于1986年,初名仙翹,字晉生,吉林雙陽縣人,是我國研究先秦學術和文字學家、訓詁的著名學者。

4、本文以商代金文為研究對象，從純文字學角度對其進行綜合研究。

5、李陽冰隱居縉云淡泊名利,以遁世為高,雖為唐大書法家古文字學家、石豪巨匠,而《新?舊唐書》無傳、《辭海》無生卒年間記載,湮沒于歷史。

6、蔡文姬撇撇小嘴,也不顧蔡邕殺雞抹脖子的使眼色,“好吧,我先把遠古文字學會了,太師你再教我英文。

7、利用騰訊通、市局內網、綜合辦公系統等方式轉發全文,要求全市各單位組織辦稅服務廳工作人員認真學習,特別是針對地稅工作規范逐條逐項逐字學習領會。

8、十年寒窗,悲哀我依然才疏學淺只認識一些漢字,學業以外更是淺見寡識光知道一些廉恥。

9、所以,葉選平同志為我寫這幅字“學無常師”。

10、甲骨學家、古文字學家宋鎮豪先生表示,此次整理發現人頭骨卜骨2片,全球僅見15片,一片卜骨記錄三百頭牛祭祖的浩大場面。

11、匯整全片對白詞匯，按拼音分類，可支援文字學習的線上字典查詢。

12、總而言之，字首能幫助單字學習更快且更了解英文。按進任何一個字首或者依字母順序瀏覽來開始學習吧！

13、研究還發現，張懷瓘書論中的文字學理論對后世的文字學與書法學等著作都產生了較為深遠的影響。

14、功利心,這世間有誰能脫離這三個字,學者名儒追求的境界與清名也是功利心,誰也不比誰清高,這世間的凡夫俗子,有幾人能跳出名利場,遠離這浮華的塵世。阿彩

15、語言學，文字學和語音學學院的研究人員發現了該種語言，SurielMofu博士于十月份前往印尼對這種語言進行記錄和收檔。

16、面對21個“最難漢字”,就連漢字學專家、香港中文大學中國語言及文學系語文導師張錦少亦只懂表中第14個字,其它均需查字典。

17、印字的取材，除了決定印人的文字學知識外，更重要的是在拓寬其創作領域，形成獨特的藝術風格等方面起著十分重要的作用。

18、從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天、白云、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學了，我用我的眼睛讀書、寫字、學習知識，我用我的眼睛和別人交流，傳遞著溫情。

19、歷經二十一年著成《說文解字》十四卷,是我國第一部說解文字原始形體結構及考究字源的文字學專著。

20、市局內網、綜合辦公系統等方式轉發全文,要求全市各單位組織辦稅服務廳工作人員認真學習,特別是針對地稅工作規范逐條逐項逐字學習領會。

21、“漢字聽寫大會”不僅規范了漢字聽寫的基本功,也弘揚了我國傳統文化,還激發了學生對漢字學習的激情,王進寶說,日后會增加漢字文化這方面的選修教材。

22、俗字研究是文字學研究的重要內容，而方言俗字的研究一直是個薄弱環節。

23、本文以魏石經古文為研究對象，從純文字學角度對其進行綜合研究。

24、其表意文字的性質決定了水文常見字中必然會產生大量復雜的異體現象，對這一現象的研究是水文文字學研究不可或缺的重要組成部分。

25、你讓咱識了字，學了文章，還考了秀才。咱爹咱娘若是在天有靈也會感激你。

26、或許聽起來有些非常刺耳，但漢語的讀音方案委實非常多，而大部分數的讀音方案不是啥子書契委員會鼓勵大家的，就是文字學家提出來的，更糟糕的是由那一些文字學家組成的書契委員會提出來的。

27、《俗書刊誤》12卷,則是焦竑在文字學與考據學方面的代表作。

28、讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

29、“拼音文字系統中的字母與漢字系統中的字相對應”的觀點，給比較文字學造成巨大困惑，需要澄清。

30、其理論研究和學術實踐，不僅奠定了科學古文字學的基礎，也開啟了古文字研究的新風氣。

31、漢語言文字學專業碩士王曉俊老師,畢業于北師大的方舒老師,她們的課堂氣氛輕松活躍、寓教于樂,使學生得以獲得更多語文知識。

32、不是專業文字學者,著有《文字的故事》一書,同年囊括國內三大好書獎。

33、反正那四年的時間多數還是花在了讀書上，當然，一些不好玩的課程如文字學，我還是比較討厭的：我要認識那么多甲骨文鐘鼎文干嘛？

34、從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。

35、文字學、音韻學、戲曲理論、詩文、詞曲方面無所不精,除陳師曾外,當時無出其右者,有論者又稱他為當時畫壇的“班頭”。

36、今年的“中國日”活動有學寫毛筆字、學講漢語、學打太極拳，學玩麻將，學演中國戲劇。

37、本文從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。

38、“體驗”二字，學者最親切。

39、女書在文字學、語言學、歷史學、考古學、民族文化史、婦女學、民俗學等學科領域里的地位、作用和影響，更需探討。

40、古文字研究學者任彤稱,經過與其他幾位古文字學者的研討,確認這四個字自右向左是篆書的“厚德載福”,是中國民居里的傳統吉字,用來提醒主人明志納福。

41、朝鮮司譯院設有漢、蒙、倭、女真四學。蒙古字學是元世祖忽必烈時設立的蒙古語文學校。

42、他奔走革命之際,除延名師教導之外,也不忘時時督課寫字、學英文、求學要訣與為人之道,后來安排到上海學習新知。

43、由于年代久遠,且古文字學、上古史的專門知識過于偏門,竟沒有多少反響,也沒有人來與其討論關于周公的史實種種。

44、戴震是乾嘉時期最著名的考據學家，在中國語言文字學史上有著重要的地位。

45、經多位古文字學者“會診”,確認其為篆字“厚德載福”。

46、周有光是從常州青果巷走出去的著名語言文字學家、經濟學家,有“漢語拼音之父”的美譽,現年108歲。

47、他用盡精力著述文字學——《小學識字教本》,寫到“拋”字,便一病不起,赍志以歿。

48、除了一些基礎課,如文字學(陳夢家先生授)、聲韻學(羅常培先生授)要按時聽課,其余的,都較隨便。

49、此外,更針對這些單詞進行整理與分類,每個單詞皆有“詞性”、“英英解釋”、“字源分析”、“例句”、“同義字”與“反義字”,學習更深入踏實。

50、書法除本學科的內容之外，還涉及文字學、文學、繪畫、音樂、舞蹈、美學、科學和哲學等諸多學科。

51、在語言實踐的基礎上產生并發展的語言文字學，源遠流長。

52、文字學家研究篆書偏重于形體的分析，書法家們寫篆書則重視藝術的追求。

53、著名歷史學家、甲骨學家、古文字學家宋鎮豪先生表示,此次整理發現人頭骨卜骨2片,全球僅見15片,一片卜骨記錄三百頭牛祭祖的浩大場面。

54、數字學習中心以及游戲中心正在把書推到一旁。

55、學問二字，學是學，問是問。要多問，不可再囫圇吞棗了。（w w w .chazidian.com查字典字學造句）

56、汗青文字學家研究語言的汗青發展以及語言變化的過程。

57、作為文字學意義上的異文，主要是指通假字和異體字。

58、在學習中國美學史時，要特別注意考古學和古文字學的成果。宗白華

59、語文部分有學拼音、漢字描紅、國學經典等;數學部分有認數字、學數學、數學口訣、速算練習等;英語部分有學字母、學發音、日常會話用語、動漫學單詞等。