1、我們應(yīng)該看到我們留學(xué)簽證系統(tǒng)，我們故意加大難度就是為了支持未來來自像印度，中國，巴西這些國家的高素質(zhì)學(xué)生。

2、道德品質(zhì)、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對大學(xué)生的各個方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學(xué)的質(zhì)量和實效。

3、沈陽軍區(qū)1963年開始評選學(xué)雷鋒積極分子,1990年制作頒發(fā)金、銀、銅質(zhì)“學(xué)雷鋒榮譽章”。

4、生態(tài)水文地質(zhì)學(xué)是生態(tài)學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)交叉滲透后形成的學(xué)科，是地下水資源可持續(xù)利用的理論基礎(chǔ)。

5、因此，一組地質(zhì)學(xué)家開始確定在過去的135,000年期間海平面所經(jīng)歷的變化。在五個不同的洞穴中，他們從位于不同高度的六種構(gòu)造上采集了巖石樣品。

6、本文通過地質(zhì)學(xué)、第四紀地質(zhì)學(xué)、巖溶水文地質(zhì)學(xué)等多學(xué)科聯(lián)合，將零星不完整的各種資料進行了整體系統(tǒng)性的分析。

7、據(jù)地質(zhì)學(xué)家考察,沖繩海槽由北北東向南南西傾斜,南北長1100公里,最寬處150公里,最窄處30公里,面積約10萬平方公里。

8、下月即將年滿50歲的科波菲爾表示，他已經(jīng)聘請了生物學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家對“不老泉”可能存在的對人類的作用進行檢測，但他目前不會邀請客人在泉中游泳或飲泉水。

9、地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)課程是為資源與環(huán)境學(xué)院全體本科生開設(shè)的一門必修課，是一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。

10、我聯(lián)系的地質(zhì)學(xué)家認為這是理想的打井勘探的地方.

11、在分析生態(tài)水文學(xué)學(xué)科發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，對生態(tài)水文地質(zhì)學(xué)的研究對象、內(nèi)容和方法進行了討論。

12、結(jié)論：與一步法相比較，三步法具有高蛋白質(zhì)濃度、高分辨率、高清晰度的二維電泳圖譜的優(yōu)點，利于全面準確地進行蛋白質(zhì)學(xué)研究。

13、地質(zhì)學(xué)家可用麥卡托投影來繪制古生界沉積中的水流方向.

14、水文學(xué)、水力學(xué)和地質(zhì)學(xué)的觀點，介紹管道穿越河流的設(shè)計中需要考慮的因素和設(shè)計準則。

15、這類土往往是建構(gòu)筑物的天然地基或樁基持力層，因此進一步搞清其成因變化將是研究土力學(xué)和工程特性的重要地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)。

16、水文地質(zhì)學(xué)自從19世紀初產(chǎn)生以來，經(jīng)過不斷的充實完善，到目前已經(jīng)發(fā)展成為地質(zhì)科學(xué)中一門比較完整、系統(tǒng)的獨立學(xué)科。

17、作為研究海岸風(fēng)暴影響的海岸地質(zhì)學(xué)家，我很清楚這樣一個坐落在屏障島外圍的沙堤極容易受到侵蝕。

18、以地質(zhì)學(xué)均變論和災(zāi)變論的爭論為切入點,本文分析了愛略特多部小說中的變化模式,得出愛略特是均變論者的結(jié)論。

19、通過對板塊構(gòu)造論的研究,地質(zhì)學(xué)家挖掘出了地球的過去,其中一個最為著名的研究結(jié)果就是“盤古大陸”。

20、李四光是一位杰出的地質(zhì)學(xué)家。

21、環(huán)境巖土工程是一門跨學(xué)科的交叉科學(xué)。它主要覆蓋了環(huán)境工程、巖土力學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)所涉及的環(huán)境問題。

22、是啊,一些大譜一些的私立性質(zhì)學(xué)園并不奇怪。

23、最近，傳統(tǒng)如管理學(xué)和計算機科學(xué)這些熱門專業(yè)已經(jīng)開始冷卻，而長期被忽視的如地質(zhì)學(xué)和森林學(xué)這些專業(yè)重新受到歡迎。

24、海綠石作為一種特殊的指相礦物，長期以來受到地質(zhì)學(xué)家的重視與研究。

25、西湖區(qū)幾乎集中了杭州家長垂涎的眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)校,而這些學(xué)校主要分布在老文教區(qū)。

26、知道這些富礦的存在已經(jīng)有多年了，多倫多大學(xué)地質(zhì)學(xué)家史蒂芬?斯科特說。

27、弗氏的說法雖然尖銳，卻還遺漏一些“連根拔起”的革命（這么說并不是在批評弗氏，因為他的目的只在說明過程，并不在列舉所有事件），尤其是忽略了地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)的重大貢獻，這些貢獻足以和哥白尼的天文發(fā)現(xiàn)相頡頏。圣經(jīng)故事令人欣慰：地球只有幾千年歷史；第五天就由人類取得統(tǒng)治地位。斯蒂芬·杰·古爾德

28、環(huán)境水文地質(zhì)學(xué)涉及地下流體流動和物質(zhì)與能量遷移的研究。

29、這其中的原因并不僅僅與地質(zhì)學(xué)有關(guān),也與地緣政治關(guān)系匪淺.

30、主修地質(zhì)學(xué)的學(xué)生要選修地質(zhì)學(xué)或地理課程.

31、憩苑著重生活品質(zhì),學(xué)習(xí)空間與建立關(guān)系,經(jīng)濟上以樂捐和補貼方式進行運作.

32、友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。學(xué)生時代你遇到一個朋友，并不是因為能從他身上得到什么，而是因為與他談得來。平時，當(dāng)你有心事的時候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學(xué)生時代才顯得格外明朗。

33、那男孩,便是中國超級富豪云星的獨子云天,在父親的暗助下,云天成為了艾蘭素質(zhì)學(xué)院的璀璨之星,被諸多女生明戀、暗戀。

34、演化生物學(xué)家從地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生物地理學(xué)、比較解剖與生理學(xué)、遺傳學(xué)等學(xué)門，解開地球生命的演化史。

35、地質(zhì)學(xué)家猜測由于東邊的圣安德烈斯斷層造成板塊漂移，兩大塊巖因此開裂形成了此處的山脈。

36、最后，大學(xué)還將產(chǎn)出更多的地質(zhì)學(xué)家、更多的造船廠和更多的離岸采油平臺，盡管在20多年的投資不足情況下，這可能需要很長的時間才能完成。

37、這對達爾文來說其實是好消息。因為這使他有時間逛博物館，請教諸如植物學(xué)、動物標本剝制術(shù)、地質(zhì)學(xué)和動物解剖學(xué)等各方面專家。

38、該所包括生物海洋學(xué)，海洋生物地球化學(xué)與毒物學(xué)，海洋化學(xué)與地質(zhì)學(xué)，海洋生態(tài)學(xué)和物理海洋學(xué)等部門。

39、地質(zhì)學(xué)家李四光,堪稱一代楷模。

40、一些地質(zhì)學(xué)家和其他領(lǐng)域?qū)＜艺f,斯諾霍米什縣內(nèi)的斯蒂拉瓜米什河可能沖蝕這一地區(qū)。

41、地質(zhì)學(xué)家們在斷層帶活躍區(qū)域的兩英里深處采集了巖心樣本，他們利用電子顯微鏡研究那些斷層巖，發(fā)現(xiàn)這些巖石上覆蓋著極薄的一層粘土“拋光蠟”。

42、整個數(shù)育過程都貫穿著一條道德義務(wù)感的紅線。義務(wù)感并不是束縛人的枷鎖，它能使人獲得真正的自由。恪守義務(wù)可以使人變得更高尚。教育者的任務(wù)，就在于使義務(wù)感成為自覺紀律這個極其重要品質(zhì)的核心，缺少了這種品質(zhì)，學(xué)校就是不可想象的。

43、由于地質(zhì)情況異常復(fù)雜，使得計算機繪制的地質(zhì)圖件至今未被所有地質(zhì)學(xué)家所接受。(https: / / www.hzzygc.com/ zj-386206/ 造句網(wǎng))

44、關(guān)于醫(yī)療服務(wù)合同的性質(zhì)，學(xué)界有服務(wù)合同說、承攬合同說、委托合同說和雇傭合同說。

45、深盆氣藏概念的提出和成藏機理研究的突破，尤其是這類氣藏通常所蘊聚的巨大天然氣儲量，引起了中外地質(zhì)學(xué)家的廣泛關(guān)注。

46、縱使由地質(zhì)學(xué)的角度看來合宜，老舊油井儲集巖的應(yīng)用還是可能出問題。

47、如果休。米勒在采石廠勞作一天后，把晚上的時間用來休息的娛樂，他絕對不會成為著名的地質(zhì)學(xué)家。

48、地質(zhì)學(xué)家可用麥卡托投影來繪制古生界沉積的水流方向。

49、報告的聯(lián)合作者，一位來自美國地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域的科學(xué)家詹妮佛哈頓認為，有越來越多的證據(jù)表明，北部亞寒帶地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)是受氣候變化的影響最大，而這份報告則為這樣的事實又增加了證明。