語文造句

更新時(shí)間:2020-10-14 14:02:43

語文造句句數(shù)：100條

1、班長(zhǎng)向班主任報(bào)告了同學(xué)們上語文課的情況。

2、《情人》海報(bào)《廣島之戀》海報(bào)昨日是杜拉斯誕辰100周年,記者訪問了翻譯家董強(qiáng)、袁筱一,兩人專攻法語文學(xué),都對(duì)杜拉斯及其作品深有研究。

3、傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，語文能力就是聽、說、讀、寫四種能力。

4、讀蘇霍姆林斯基,她理解了當(dāng)一名老師應(yīng)具有的內(nèi)涵;讀李鎮(zhèn)西,她頓悟“愛心教育”的無窮魅力;讀文學(xué)名著,她具有了一位語文教師應(yīng)具有的素養(yǎng)與胸懷。

5、語文學(xué)習(xí)是一種感悟?qū)W習(xí)。

6、俞敏,1984,《漢藏虛字比較研究》,《中國(guó)語文學(xué)論文選》,東京光生館。

7、外婆總是把我送到大門口，英語文章。交卸著要我快些回來吃粽子。英語在線。

8、其實(shí)語文的教學(xué)是有其聯(lián)系性，是一種“螺旋性上升的”學(xué)習(xí)。

9、小東不但數(shù)據(jù)學(xué)得好，而且語文也是全班數(shù)一數(shù)二的。

10、研究表明，在試圖懷孕期間感到有壓力的女性更可能生女孩。英語文章閱讀網(wǎng)。

11、老天爺讓我讀語文生字表一遍,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了。

12、二、三、四年級(jí)的“國(guó)際班”還在校內(nèi),但從今年秋季開學(xué)起,新招的一年級(jí)學(xué)生便不再在原學(xué)校上課了,不過,“語文、數(shù)學(xué)等老師還是咱校本部的老師”。

13、語文老師教書育人,傳承文化備嘗辛苦,全心全意,無不希望培養(yǎng)學(xué)生至善至美,因此寫人不可貶損語文老師,對(duì)民族文化的尊重和語文老師的艱辛要有合乎情理的表達(dá)。

14、兒童思維訓(xùn)練班:珠算、英語、文學(xué)啟智、英語口語.

15、我們的語文老師講起課來總是那么的抑揚(yáng)頓挫。

16、“語文基本功的訓(xùn)練就像‘撮鹽入水’,平時(shí)無所見,日久見功力。

17、三、四年級(jí)的“國(guó)際班”還在校內(nèi),但從今年秋季開學(xué)起,新招的一年級(jí)學(xué)生便不再在原學(xué)校上課了,不過,“語文、數(shù)學(xué)等老師還是咱校本部的老師”。

18、語文老師批改作文非常細(xì)心，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的毛病也不放過。

19、我不光學(xué)習(xí)語文，還學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).

20、但是,體現(xiàn)漢語文章形式美精髓的書法,實(shí)際上卻偏愛簡(jiǎn)化字.

21、語文課程的人文性，是一個(gè)重要的話題。

22、但現(xiàn)實(shí)情況卻差強(qiáng)人意，本文為服務(wù)語文教學(xué)現(xiàn)實(shí)之需求而將網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)代的語文教學(xué)納入研究視野。

23、在我國(guó)，“語文現(xiàn)代化”、“語言規(guī)劃”和“文字改革”這三個(gè)概念名稱不同，實(shí)質(zhì)是一樣的。

24、其中有些譯者寧愿將編輯分做兩步走：首先，比對(duì)目標(biāo)語和源語文本，核對(duì)忠實(shí)性，然后，單獨(dú)朗讀目標(biāo)語文本，看看是否流暢。

25、人際溝通，交流感情；真誠(chéng)表達(dá)，得體言行；相互尊重，用語文明；點(diǎn)頭微笑，打動(dòng)心靈；背后贊美，當(dāng)面批評(píng)；從我做起，身體力行；理解關(guān)愛，和諧共贏。

26、由總政文教處出題,并同北京衛(wèi)戍區(qū)政治部一起監(jiān)考,抽考了語文、三角、物理和歷史4門學(xué)科。

27、沒想到一翻開,里面竟然是用工工整整的字抄錄著語文課的筆記。

28、第一門語文考試,祝杉就暈場(chǎng)了!他足足半個(gè)小時(shí)沒有寫上一個(gè)字,在距離交卷還有十五分鐘時(shí),他才開始寫作文。

29、智力與數(shù)學(xué)成績(jī)的相關(guān)高于其與國(guó)語文成績(jī)的相關(guān)。

30、我有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)肅，在玩耍中無拘無束的語文老師。

31、因?yàn)槔罾蠋煕]拿語文書,可以確定這不是占課,那么就是說,大掃除!上課鈴一結(jié)束,老師馬上發(fā)話:“這節(jié)課,我們大掃除。

32、尋找科學(xué)理論做基礎(chǔ)，形成新的教學(xué)理念，依托新的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，是語文教學(xué)改革的重點(diǎn)。

33、1973年五六月份,賴昌星班上的班主任兼語文老師要去香港,這個(gè)畢業(yè)班的語文課由其他幾個(gè)老師分著上,賴世雄就是代課老師之一。

34、小學(xué)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、品德、音樂、美術(shù)、體育等七種。

35、我愛你不是因?yàn)槟闶钦l，而是因?yàn)樵谀忝媲拔铱梢允钦l。英語文章閱讀網(wǎng)。

36、二000年四月，全球最大的英語為第二或外國(guó)語文教學(xué)之教師組織，在加拿大溫哥華舉行年會(huì)。

37、中國(guó)幾千年的語文藝術(shù)，多么美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對(duì)錯(cuò)，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計(jì)。這樣功利的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個(gè)教學(xué)十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個(gè)興奮點(diǎn)。

38、我不光學(xué)習(xí)語文,還學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).

39、為了弄分明這些問題，本課題借小學(xué)高年級(jí)語文閱讀課文為前言對(duì)農(nóng)人工后代的進(jìn)修體例停止了查詢拜訪。

40、薛向知道明年的高考,文、理科各只考五門,文科考政治、語文、數(shù)學(xué),外加歷史、地理,理科除了物理、化學(xué),前三門和文科一樣。

41、文學(xué)是語言的藝術(shù)，是民族精神的棲所，文學(xué)教育是語文教育的重要組成部分。

42、根據(jù)中考成績(jī)、高一上半學(xué)期多次考試成績(jī)綜合評(píng)定,學(xué)校把高一學(xué)生的語文課分為A、B兩層,其余學(xué)科分為A、B、C三層。

43、我的期待目標(biāo)是透過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方式,結(jié)合閃語文獻(xiàn)學(xué)和現(xiàn)在語言學(xué).

44、他們可以選擇學(xué)習(xí)外國(guó)語文、高等數(shù)學(xué)或像物理、化學(xué)的科學(xué)。

45、昨日,語文出版社社長(zhǎng)、教育部原新聞發(fā)言人王旭明做客“華師妙筆名家論壇”,談了他對(duì)“真語文”的理解。

46、新的語文老師儀表堂堂,和藹可親。

47、通過這次語文復(fù)習(xí)考試,我真正體會(huì)到了溫故知新的重要性。

48、揚(yáng)州市語文自讀課本在評(píng)論《水滸傳》中的精彩段落“宋江怒殺閻婆惜”時(shí),竟然用了“該殺”、“不殺不足以平民憤”等詞語。

49、不將語文教學(xué)從名韁利索中解放出來,從嚴(yán)重壓抑中解放出來,從閱讀誤區(qū)中解放出來,上述難題就難以解決。

50、張恩勇老師在講座中提到,方向比努力更重要,所以語文想得高分,首先要了解高考語文考試的范圍和重點(diǎn),要先明確語文考什么。

51、據(jù)山西語文高考閱卷組組長(zhǎng)武永明介紹,今年閱卷人員共651人,僅作文人數(shù)就有243人,比去年增加100名。

52、語文好歹增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)！英語能與老外交流！歷史讓你不背叛！地理讓你不至于迷路！政治讓你知道怎樣維權(quán)！數(shù)學(xué)是毀掉整個(gè)人生：去黃鶴樓還去算長(zhǎng)江里的船距離你多遠(yuǎn)啊！

53、并在此基礎(chǔ)上探賾索引，進(jìn)一步明確當(dāng)前高中語文教學(xué)的重點(diǎn)。

54、筆者單位曾經(jīng)有一個(gè)教齡20多年的語文骨干教師,盡管德高望重,教學(xué)成績(jī)斐然可觀,但卻每次都在師生同考中敗下陣來,成為老師們私下的笑柄。

55、故識(shí)字教學(xué)的良窳，攸關(guān)著語文教育的成敗、文化的薪傳，這是眾所皆知的道理。

56、如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。

57、以上是我們課題組在第一階段的一些認(rèn)識(shí)，因?yàn)楸倦A段重在構(gòu)建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質(zhì)疑的地方，往一起探討，以求得更加完善，以有利于我校語文教學(xué)水平的進(jìn)一步的提高。

58、寧陽縣第二小學(xué)、華豐才慧希望小學(xué)從品德與社會(huì)和語文等學(xué)科入手,充分挖掘教材,寓誠(chéng)信人物、誠(chéng)信事件于課堂教學(xué)之中。

59、你還知道其他的語文小常識(shí)嗎？

60、深入淺出，確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過，對(duì)于語文教師來說，還應(yīng)成為一名作家型教師。

61、在很多非英語文字中，字母上邊或下邊注有符號(hào)，表示其讀音，這些表音符號(hào)就是音標(biāo)。

62、物理老師教會(huì)我杠桿原理，英語老師讓我認(rèn)識(shí)ABCD，數(shù)學(xué)老師教會(huì)我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會(huì)之乎者也。九月十日教師節(jié)，我要真誠(chéng)的說一聲謝謝您。

63、回校后適逢語文老師出作文題為“她”,我借題發(fā)揮,寫我見到的她、想到的她,表達(dá)對(duì)她的默默堅(jiān)韌、辛勤勞作的敬愛之情、不平之憤和無從相助之憾。

64、培群舉行擴(kuò)建新校舍落成典禮。四層樓高的建筑設(shè)施包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，語文室，視聽室及課室。

65、我最愛聽語文老師的課了，他講課時(shí)那娓娓動(dòng)聽的聲音讓我回味無窮。

66、語文老師舉一反三的教我們?cè)趺磳懽魑摹?/p>

67、陳保亞,1997,《漢臺(tái)關(guān)系詞的相對(duì)有階分析》,《民族語文》第2期。

68、對(duì)母族語文和文化的薪傳、發(fā)揚(yáng)光大，以及融入他族社會(huì)的態(tài)度，馬來西亞華社的努力，無疑是成功的。

69、每天早上,清理書包時(shí)我會(huì)特地看下課表,看看當(dāng)天有沒有語文課,是第幾節(jié),如果有,我就超級(jí)開心。

70、一語文不好的宅男,睜眼發(fā)現(xiàn)自己身穿綾羅綢緞,身旁絕世佳人相伴,回想穿越之前種種,恍如隔世,不由心中感懷,當(dāng)即揮毫落紙,寫下了一曲:春花秋月何時(shí)了,往事知多少。

71、針對(duì)語文課程傳統(tǒng)文化內(nèi)容不足、作文易寫成“新八股”等語文學(xué)習(xí)的問題,市教委提出了改革措施。

72、2015年5月7日,在新疆溫宿縣共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)六年級(jí)的早讀課上,班主任兼語文老師魏國(guó)慶正與學(xué)生進(jìn)行古詩詞賞析。

73、散文教學(xué)的正確方法應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略其結(jié)構(gòu)美、意境美、語言美，走“大語文教育”的教改之路。

74、誰人創(chuàng)建了語文閱讀作文專題博客？黃偉濤。

75、備注：語文，數(shù)學(xué)，英語滿分為150分，其他科目滿分為100分。特此證明。

76、“中小學(xué)行為規(guī)范有規(guī)定在校要講普通話”，該女生在檢討書中寫道：“我由于在您的語文課上用一句上海話回答了您提出的問題而擾亂了課堂表示深深的歉意。”。[w w w .chazidian.com查字典]

77、書是一汪清泉，讓人滋潤(rùn)心田；語文書是一抹涼蔭，讓人倍感舒適。

78、基于此理念，教育的目的應(yīng)是為了使個(gè)體生命內(nèi)涵獲得淋漓盡致的開發(fā)，尤其語文教育更是首當(dāng)其沖的。

79、教育部長(zhǎng)阿多尼斯稱，大約有800所普通中學(xué)不能保證學(xué)生們掌握語文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

80、徐老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語文期中測(cè)試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵(lì)我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。同學(xué)們聽了，心里都熱乎乎的。

81、第四部分：優(yōu)化語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的途徑。

82、語文部分有學(xué)拼音、漢字描紅、國(guó)學(xué)經(jīng)典等;數(shù)學(xué)部分有認(rèn)數(shù)字、學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)口訣、速算練習(xí)等;英語部分有學(xué)字母、學(xué)發(fā)音、日常會(huì)話用語、動(dòng)漫學(xué)單詞等。

83、詞義錯(cuò)訛的術(shù)語聯(lián)翩而至,必將導(dǎo)致語文世界的紊亂,而語文紊亂的直接后果便是思維紊亂,這當(dāng)然是我們應(yīng)當(dāng)力加防范的。

84、每每看到正宗的麻頭,我都會(huì)想起中學(xué)語文課本對(duì)《促織》篇“青麻頭”。

85、中小學(xué)設(shè)置語文課程的主要依據(jù)是國(guó)家課程計(jì)劃。

86、同時(shí)，挖掘“可口可樂”等外來詞的文化內(nèi)涵，兼及英語文化與漢語文化之間的適應(yīng)與融合。

87、只要多讀多寫，語文水平就可提高。

88、考閱讀量考思考力考想象力——2015高考作文集錦與點(diǎn)評(píng)新華社北京6月7日電7日是高考第一天,首考科目——語文的作文題成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。

89、將漢藏比較用于訓(xùn)詁學(xué)，對(duì)早期漢語文獻(xiàn)的解讀是一條新路。

90、以現(xiàn)行蒙文和創(chuàng)制新文字為衛(wèi)拉特語文研究?jī)蓚€(gè)立足基石，恰到好處。

91、本文在新的基礎(chǔ)教育課程改革理論的指導(dǎo)下，對(duì)現(xiàn)行人教版初中語文教科書的課后練習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行了分析研究。

92、抄作業(yè)其實(shí)不叫抄作業(yè)，語文上叫借鑒；數(shù)學(xué)上叫類比；英語上叫copy；地理上是遷移；物理上是參考系；政治里叫求同存異；歷史里就是文化大統(tǒng)一。

93、拿語文學(xué)科來說,“語文”是由“語”和“文”共同組成,兩者相輔相成,互得益彰。

94、語文課代表j兼班級(jí)委員,父母眼中的嬌嬌女掌上珠,老師眼中的苗子尖子,是所有渣子生共識(shí)接地氣的三好學(xué)生。