1、藏傳佛教噶當派、薩迦派、噶舉派等先后出現,各立學說,佛經翻譯及注疏、歷史、語言、文化等著作增多,文獻載體也由骨、竹、木、石等變為紙制。

2、我在攻讀語言文學學位。

3、漢語言文學專業的謝詩豪是這首節水詞的作者,把自己當成水,說出水的心聲,希望保護水資源的問題得到同學們的重視。

4、中國的漢語言文化真是博大精深，配合著表情那更是溢于言表啊。

5、南京市語言文字工作委員會相關負責人表示,南京預計將于4月中下旬決出優勝隊,與江蘇各地優勝隊比拼。

6、董漠函，北京語言文化大學的留學生，來自愛爾蘭。

7、自2008年7月20日至9月30日，社會車輛一律不得進入北京語言文化大學校園。

8、我的朋友！為什么說我“默默”呢？世間原有些作為，超乎語言文字之外。

9、記者翻看試卷發現,語文卷面上印的竟是《論語》等文言文——“子入太廟,每事問。

10、文學有兩個可貴的地方，一個是語言，一個是文字，那當然也有語言文字之后的思考方式。如果你不忠誠于你的語言，又不忠誠于你的文字，那就麻煩了。

11、漢語言文字學專業碩士王曉俊老師,畢業于北師大的方舒老師,她們的課堂氣氛輕松活躍、寓教于樂,使學生得以獲得更多語文知識。

12、從構成藝術本體的媒材角度來看，網絡藝術的現實形態可以分為語言文字形態、音頻視頻形態、角色扮演形態三大類。

13、少一個字意義就不完整，多一句話辭采就受妨害。文章寫得一字不能少，一句不能多，足見其簡潔凝練。煉字斟句如能達到述個水平，文章的語言文字就無可再改了。

14、謝老下筆千言,文不加點,不愧是文鳥之夢。

15、俺還認識一個北京語言文化大學的日本留學生。

16、初中的學生能夠讀懂淺顯的文言文。

17、本文從漢字修辭的角度研究運用漢字修辭成謎的字謎，指出運用漢字修辭格的字謎并非一種單純的“文字游戲”，它與漢語言文字學的關系尤為密切。

18、同時它在語言文學上也具有相當高超的藝術性。

19、在北京語言文化大學董漠函有個好朋友，是來自貝寧的莫利斯。

20、文明沖突其實是托言“文明”的政治沖突,政治上和國家利益間的矛盾遠甚于文明間矛盾。

21、本文探討在國家大力推行素質教育的背景下，綜合性高校語言文學類公共課的課程設置、教學內容、教學形式等問題。

22、古人有意思的是,平時說話基本上還都是白話,一到提筆落墨全是文言文。

23、掃除各民族文化區間的文盲，學好少數民族語言文化，相互交流往來和諧團結，消除民族分歧共建設美好家園。國際掃盲日，愿你做一個懂民族語言文化的大師。

24、“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”,就知道魯迅“神化”的魔咒不是一時可以消解的。

25、寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現.

26、民族自治地方的廣播、影視、圖書、報紙、雜志,也都使用當地通用的一種或幾種語言文字.

27、此后,在語文教科書中,白話文逐步取代了文言文,實現了“言文一致”。

28、要學會無論在什么場合都能表達清晰并且要特別注意怎樣在不同的語言，文化和時間差異的環境下清晰地表達自己的想法。

29、文言文教學一直是初中語文教學的難點，存在著文言文難教、難學的問題。

30、具備淺易文言文的閱讀能力是對高中生的一個要求。

31、自治機關同時使用幾種通用的語言文字執行職務的，可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。

32、德國人很流行在考上大學后先休學一年，想當英文老師或發展國際貿易的人往往選擇到英國打工一年，體驗當地的語言、文化與經濟環境，以便確認自己一年后是否真要注冊當英語系或國貿系的學生。喜歡金融的就到銀行打工…直到找到自己未來想要投身的行業，并且得知這些行業需要哪些專業知識為止。彭明輝

33、“言文一致”的文化學涵義。

34、因此,課內文言文的復習應該圍繞以上四點,做到熟讀課文,增強積累;熟記注釋,學會翻譯;全面訓練,理解內容;體會情感,感受啟示。

35、我不想做古文家,也不想做詩人,為了深入作品,就得實踐,為了教書,我才下那個功夫,去寫文言文,寫古體詩。

36、第一在語言文字本身,第二在文化氛圍、事件背景、人物情態的體悟,第三在原文省略關聯詞的地方,往往以意為之,從而使藝術效果減弱。

37、在少年時代我就學了些文言文的寫作方法,包括不很嚴格的駢體文。

38、消息稱,兩岸語言文字交流與合作協調小組旨在進一步推動兩岸語言文字交流與合作,促進兩岸經貿文化等各領域交流。

39、從教學角度談談今古語言的銜接與脫節是必要的，這將主要集中在文言文知識點的倒裝句的翻譯方式、詞類活用、虛詞的翻譯方式等方面。

40、我一直固執地認為銅是源于母語和歷史的精華，古代就有"一言九鼎"的精髓，"一尺青峰，正氣凜然"更是將語言文化的精煉推向一個后人無法觸及的高峰。

41、在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用；而在平常的日常生活中的誤讀字和語病包是屢見不鮮。

42、文明是一種精神，是修身自律的起點；文明是一種表達，是美麗語言的代言；文明是一種行為，是相互謙讓的品格；文明是一種態度，是互助友愛的包容。

43、現在新詩人似乎對語言就沒有敏感，只能從外國詩、從文言文里去剽竊，并且畫虎不成，自然很少有值得一看的了。

44、志足而言文，情信而辭巧。劉勰

45、國家語委副主任、教育部語言文字應用管理司司長王登峰指出,“漢語能力測試”是第一個全面考查聽、說、讀、寫能力的漢語母語語言評價系統。

46、教育部前發言人、語言文字報社長王旭明為真語文教育基地授牌。

47、語言文明一點，舉止優雅一點，微笑燦爛一點，相互禮讓一點，待人熱情一點，做事誠信一點，彼此關愛一點。人人奉獻一點點，華夏處處有亮點！

48、漢字方面,正體字與俗體字(近似于今簡體字)并用;文體上,文言文與白話文共生。

49、一場并不復雜的辯論,演變成一場語言文字上的赤身肉搏,暴露出當今時代批評的乏力感。

50、語文是培養學生掌握和運用祖國語言文字能力的一門基礎學科。

51、文章是語言文字的藝術,“言之無文,行而不遠”。

52、今年，在由麥可思公司發布的“年度就業前景黯淡的大學專業排行榜”上，中國語言文學專業也是榜上有名。

53、IBM的發言人本周一表示，最新成立的該處翻譯中心是IBM公司計劃在亞洲地區設立和歐洲類似的提供多種語言文件翻譯服務中心的策略的一部分。

54、本作品主要取材于《菜根譚》、《世說新語》等中華傳世經典名著中的經典篇章故事,更直白生動地展現中國古人為人處世的智慧,擺脫了傳統的枯燥說教和生澀的文言文。

55、用拼音打字,也得益于他半世紀以來從事的語言文字工作。

56、袁術自知理虧,顧左右而言他,尷尬道:吾也是信了小人讒言,文臺勿怪。

57、目的在于揭示撒拉語目前在語言使用和態度方面存在的一些特點，為我國撒拉族語言文字政策的制定和實施提供參考依據。

58、高校教師人文素質的提高，應從語言文學素質、教育與心理素質和歷史與藝術素質等方面進行。

59、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

60、所以佛說了,“吾有正法眼藏,涅槃妙心,實相無相,微妙法門,不立語言文字,教外別傳,現付囑于摩訶迦葉”。！

61、國家語委副主任、教育部語言文字信息管理司李宇明司長今天在教育部舉行的新聞發布會上稱,隨著旅游業的發展,2005年中國外語導游只占導游總數的10%。

62、慈濟人文學校的“有你真好”游戲攤位讓許多小朋友一玩再玩,其他現場的游戲攤位也讓孩子們學習語言文化,寓教于樂,還有各校捐贈禮物的摸彩活動。

63、秦都區人民法院審理認為,許楊以語言文字方法,故意向他人傳授實施犯罪的具體方法,其行為已構成傳授犯罪方法罪。

64、報名階段伊始,網友提供的報名登記表、學籍表、學生證、本人提供的書面承諾書等材料均為漢語言文學專業。

65、1920年,他促成教育部改定小學的“國文科”為“國語科”,以白話文取代文言文,廢除小學“讀經”。

66、外國語言文學學院：英語、俄語、德語、法語、日語。

67、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

68、文言文中,被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者、受事者,而不是主動者、施事者。

69、探討了移民因素對徐州方言文白異讀格局形成的影響。

70、宇宙大爆炸時,在相互的作用力之下,大部分極高溫度的物質被瞬間推向外部,形成了一個巨大的虛無空間,古圣先賢在文言文中把這個空間稱之為“太虛”。

71、ACOPOST是一套POS標識器集合。語言標識的任務是將一個特殊集合中的符號分配給一個自然語言文本中的單詞。

72、但對于經驗豐富的墨西哥政治觀察家而言，文章避重就輕了。【https ://www.hzzygc.com/zj-374681/造句】

73、中國語言文學專業畢業的本科生和研究生，可免試漢語類科目。

74、“文藝學”作為“中國語言文學”下的二級學科，其核心就是文學理論的研究。

75、國家加強了民族語言文字的收集整理和搶救工作，對滿語、畬語、赫哲語、京語、仡佬語、土家語等民族語言文字展開調查和收集整理工作。

76、一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。

77、前言：文中以環辛三烯正離子的同芳香性和咪唑與惡唑的堿性為例，討論了共振論的應用。

78、他們也把伊露維塔所賜給他們這族的才能發揮得淋漓盡致,在奧力的教導下青出於藍;他們喜歡發明語言文字,會刺繡出各種物體的形貌,又喜愛雕刻與繪畫。

79、西方語言學家認為中國語言是視覺的，而其他語言都是聽覺的。因此中國語言文字是人類語言發展的一個例外。漢字的意象性造成審美對象視覺上的快感其實是最強烈的。嚴歌苓

80、語言本身是藝術，不只是工具。寫小說用的語言，文學的語言，不是口頭語言，而是書面語言。是視覺的語言，不是聽覺的語言。汪曾祺

81、他主張學生不僅應學習西方語言文字、科學技術，還應該學習西政和西哲。

82、第十三條廣播電視廣告應當使用規范的語言文字，不得故意使用錯別字或用諧音亂改成語。

83、愚民謊言文學、妥協文學和御用文學合稱三偽文學，把自己的作品三偽文學的成分去干凈，是一個優秀作家的品質。墨人鋼

84、招干、招生對不同語言文字使用者平等對待，優先照顧藏語文使用者。

85、語言是第一性的符號，文字是第二性的符號，而文化的精深內涵又盡顯于語言文字的運用之中。

86、語言文字是章太炎所謂“國粹”的核心內容，是其“復興古學”、“激動種性”的文化載體.

87、語言文化意象是含載有文化內涵的語言文化單位，相當于語言世界圖景。

88、“古代詩文閱讀”文言文部分繼續打破“正史傳記文”的選材樊籬,在選材角度和范圍上作進一步開拓,選取了《四部叢刊》本的《管子》一部分。

89、自治區招工、招干、招生對不同語言文字使用者平等對待，優先照顧藏語文使用者。

90、內容極為廣泛,不只涉及政治、經濟、法律、軍事等社會生活各個側面,諸凡哲學、論理學、語言、文學、歷史、宗教、邏輯學、數學、醫學等學科無不言及。

91、況且,多數章門弟子與時俱進,甚至還引領一時潮流,如在文學革命、思想革命、語言文字改革等方面,他們皆可謂厥功甚偉、貢獻良多。

92、在上海某中學內，一名學生由于在課堂上講上海話，被責令寫800字檢討書，引起軒然大波，公眾呼吁保護日漸式微的方言文化。

93、天山網訊(通訊員王靈芝卡木斯亞報道)近日,吉木乃縣工商局會同縣民宗局開展廣告領域少數民族語言文字規范使用聯合檢查。

94、潘多拉一聽袁秋實想學亞特蘭蒂斯語言、文字,興奮得跟什么似的。

95、因此，在保障語體文作為現在語文教學主體的前提下，也要重視文言文的教學。

96、畢業于南昌大學、現在武漢大學外國語言文學學院日文系深造的程同學,對記者的提問表現得非常驚訝。

97、讓一向有點文盲的丁志濤都想起了幾句文言文‘齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人’。

98、寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現。

99、中國哲學家和外交家。在擔任哲學教授期間，他大力推廣白話文學以取代文言文。

100、文章論述了語言文字使用情況調查的含義，介紹了本世紀以來國內、外語言普查和抽樣調查的一些重要情況。