1、紫日：不管是否贊成，能夠微笑著去聽別人不同的觀點是人類應(yīng)該具備的素養(yǎng)。雷云風(fēng)暴

2、多用敬語、謙語和雅語,能體現(xiàn)出一個人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的良好品德。

3、藍田縣檢察院法警隊始終將提升干警綜合素質(zhì)作為加強隊伍建設(shè)的重要抓手,鼓勵干警在繁忙的工作之余多閱讀、多學(xué)習(xí),及時更新知識儲備,提升綜合素養(yǎng)。

4、在對湖南科技大學(xué)部分學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上，了解了當(dāng)代大學(xué)生與旅游地理學(xué)相關(guān)的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀。

5、這樣一來,學(xué)生在這樣的文化環(huán)境里生活,自然達到一種不教之教的潛移默化,感恩意識得以滋潤,文明素養(yǎng)得以提升。

6、約束力提升品質(zhì)素養(yǎng)，執(zhí)行力沖破層層障礙，影響力樹立社會標(biāo)桿，感染力彰顯生命色彩，文明接力，愛心給力，增添和諧社會前進的動力！

7、關(guān)于媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容的研究，國外和我國港臺地區(qū)已經(jīng)相對成熟。

8、世界上沒有比當(dāng)醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應(yīng)該在自己的集體中發(fā)展、深化我們的教育道德，應(yīng)該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。

9、一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和教師認為，家長一般受教育程度較低，文化素養(yǎng)差，反而時常給學(xué)校帶來麻煩和干擾，學(xué)校若與家庭合作是自討苦吃。

10、這種效果，應(yīng)當(dāng)成為一種向往，一種追求，我們要撥云見日，看透優(yōu)秀教學(xué)行為背后的教師素養(yǎng)。

11、意味著等級微風(fēng)格；彰彰是一種高端的生活方式，多數(shù)人總是享用特權(quán)的社會身份和文明素養(yǎng)。

12、當(dāng)然，他在紐約時報上解釋人到中年要面對許多挑戰(zhàn)：體力日衰的第一征兆，在職業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)間較真兒。

13、多次組織裝維人員進行光纖切割刀、熔接機和光功率計的使用維護培訓(xùn),提高員工的操作技能和愛護工具的素養(yǎng)。

14、古醫(yī)籍書名中表現(xiàn)的忠孝仁愛、救世濟民、學(xué)識廣博等素養(yǎng)，就是古代醫(yī)學(xué)家人文精神追求的最好說明。

15、很多中國人把做人的素養(yǎng)純粹當(dāng)成面子上的事,好像這飛機上潑人燙水、發(fā)飆炸飛機的主要問題,在于撒潑場所是國外的航班,而非行為本身。

16、本文創(chuàng)新之處就在于提出了提高我國中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)必須更新觀念，改革我國高等師范院校的課程體系與教學(xué)方法。

17、亂丟的不是垃圾，是您的素養(yǎng)；亂吐的不是口水，是您的斯文；亂闖的不是馬路，是您的風(fēng)度。朋友，講文明從一點一滴做起，從身邊小事做起！

18、作者具有極深的法律素養(yǎng),卻拋棄了晦澀難懂的專門術(shù)語,文筆簡潔通俗、語言風(fēng)趣幽默、行文節(jié)奏緊湊,完全是大眾風(fēng)味,實屬可貴。

19、“經(jīng)筵”指的是封建帝王為研讀經(jīng)史，提高自身文化素養(yǎng)而專門設(shè)立的御前講席。經(jīng)筵制度就是在這一基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的一系列相對完善、全面的制度體系。

20、不論是在東方國家還是在西方社會，基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)都是增強學(xué)生的基本素質(zhì)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

21、信息素養(yǎng)是個人投身信息社會的一個先決條件.

22、由于天文學(xué)101在非理科大學(xué)生中非常受歡迎，這門課在提高國民的科學(xué)素養(yǎng)方面起著重要的作用。

23、提出會計規(guī)則意識和素養(yǎng)問題并在全社會樹立和培養(yǎng)會計規(guī)則意識和會計規(guī)則素養(yǎng)，對于減少或杜絕會計信息披露違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，對于限制會計人員或管理人員的恣意妄為。

24、語文水平和語文修養(yǎng)是一個人最基本的素養(yǎng)，中小學(xué)語文教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面負有重任。

25、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴，對自己的行為負責(zé)是做人的基本素養(yǎng)！

26、為了擁有知識經(jīng)濟和有科學(xué)素養(yǎng)的人口，發(fā)展中國家必須在一定程度上向基礎(chǔ)科學(xué)和理論研究投資。

27、剛剛還在抽煙聊天的鬼子們,饒是軍事素養(yǎng)不錯,也被這突如其來的攻擊搞得倉皇失措、抱頭鼠竄地找著掩體。

28、通過土柱模擬氮、磷素養(yǎng)分淋溶試驗，研究了不同施肥處理下磚紅壤氮、磷素淋溶損失特點。

29、他做的軍事教育給中國留下了一個有一定專業(yè)素養(yǎng)的高級軍官團。

30、在各個水利單位調(diào)來調(diào)去,后來又在市水利局幾個處室之間流轉(zhuǎn),趙軍明的專業(yè)素養(yǎng)不斷積累,成為市水利局總工程師。

31、好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

32、興趣和用心將保障你有好的素養(yǎng)。

33、媒介素養(yǎng)課程是高中公民學(xué)合乎邏輯的自然結(jié)果，學(xué)生們從中獲得美國政治典章的基本理解。

34、喇嘛和尼姑也許缺乏基本的科學(xué)素養(yǎng)，但他們在別的方面，如哲學(xué)，都曾受過高等訓(xùn)練。（查字典造 句 網(wǎng) http://www.hzzygc.com/zj-361973/）

35、人文素養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)水平、管理藝術(shù)和執(zhí)政能力衡量的重要內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占有重要成分。

36、凡此絕異成就,當(dāng)然是跟金庸本身兼具深厚的文史素養(yǎng)與卓犖才華息息相關(guān)。

37、教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠。

38、所謂的異能,其實只是一些非常輕微的身體變異,比如耳聰目明或者特殊的心靈感應(yīng),但擁有這些優(yōu)勢的人再加上超強的戰(zhàn)斗素養(yǎng),便更能在兵王譜上名列前茅。

39、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

40、善良，不僅僅是一個人的個性，不僅僅是一個人的素養(yǎng)，更應(yīng)該是一個人延續(xù)生命的力量。他會讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時刻享受到做人的樂趣……

41、安托萬賈米森是之前奇才隊僅存的具有真正職業(yè)素養(yǎng)的全明星級球員，有人稱他為“賈米森先生”。

42、6支代表隊在3個小時比賽里,通過“知書答禮”“先禮后兵”“身體力行”“言之有禮”等環(huán)節(jié),展示中國人知書達理、崇文求美的良好素養(yǎng)。

43、試題的設(shè)計有利于學(xué)生展現(xiàn)其思維的靈活性和縝密性,關(guān)注對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考核。

44、體育信息意識是人與體育信息關(guān)系所反映的體育觀念形態(tài)的總和。提高大學(xué)生的體育信息意識是媒介素養(yǎng)教育的重要方面。

45、尊賢重士，禮人敬老。不論人非，潔身自好。祖國至上，公德莫拋。勤修素養(yǎng)，志立崇高。中華文明，世界稱道。蕓蕓眾生，以龍為傲！

46、其實,對于紀檢組長來說,處于黨風(fēng)廉政建設(shè)的最前沿,還是需要一副“火眼金睛”,人情練達,不被腐敗分子瞎忽悠,從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)腐敗線索,這是紀檢組長的基本素養(yǎng)。

47、秋季養(yǎng)生歌：衣要保暖別著涼，日常生活須樂觀；秋燥上火少吃辛，陰冷壞肚別吃寒；補液生津多吃酸，合理膳食是關(guān)鍵；多多喝水排毒素，養(yǎng)陰益氣最重要。

48、但是能在劣勢中身經(jīng)百戰(zhàn)存活下來的老戰(zhàn)士,絕對不可能是泛泛之輩,說白了當(dāng)時中國軍隊的整體軍事素養(yǎng)比不上日本人,但是不排除出現(xiàn)少數(shù)的優(yōu)秀者。

49、在陳從周先生用心良苦的背后,則是弟子們?nèi)宋?span style='color: red' class='cred'>素養(yǎng)的不斷滋長和充盈,自然,這更使弟子們從此受用不盡。

50、其實這是個很簡單的方法,職業(yè)保鏢是新興的行業(yè),從業(yè)人員的素養(yǎng)未免良莠不齊。

51、學(xué)習(xí)如何從茶經(jīng)茶史、詩詞曲賦、書法繪畫中尋找人文情懷、雅趣玩賞,提升生活美學(xué)素養(yǎng)。

52、遇到這種情形，只有象朝廷大臣那樣能夠逆來順受的人，才不會生氣，好在威廉爵士頗有素養(yǎng)，竟沒有把它當(dāng)一回事，雖然他要求她們相信他說的是實話，可是他卻使出了極大的忍耐功夫，滿有禮貌地聽著她們無理的談吐。

53、在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，體育教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是新的教育理念得以有效貫徹、體現(xiàn)的關(guān)鍵。

54、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴，對自己的行為負責(zé)是做人的基本素養(yǎng)！

55、方舟子認為，中國社會較低的科學(xué)素養(yǎng)以及公眾中缺乏懷疑主義在部分上導(dǎo)致了偽科學(xué)的傳播。

56、劇痛壓身,卻能冷靜地剎車,這體現(xiàn)了一名職業(yè)司機處驚不變的職業(yè)素養(yǎng)。

57、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

58、晉升過渡期這階段不僅很難突破,若不具備精深的佛門素養(yǎng),對如來教理有著精準(zhǔn)的把握,而師心自用靠自己的凡夫智慧來強力提升修為,還有入魔的危險。

59、自然,普通人眾的科學(xué)素養(yǎng)尤其是專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)是有限的,不必苛全。

60、要達到這一要求，必須在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，探究出一套培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的朗讀評價標(biāo)準(zhǔn)。

61、數(shù)據(jù)得靠平日累積，素養(yǎng)得靠平日修練，臨渴掘井如何成就好文章？

62、系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)的基本理論和基本知識，！具有良好的政治素養(yǎng)和合理的知識結(jié)構(gòu)。

63、所謂看菜吃飯,量體裁衣,給外國人講,給市民講,給新聞記者講,給學(xué)生講,給干部講,他們的文化背景、專業(yè)素養(yǎng)、興趣愛好是不一樣的,要有針對性。

64、參賽隊員們言辭犀利、反應(yīng)敏捷,顯示了當(dāng)代法科大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

65、缺乏藝術(shù)素養(yǎng)、興趣，建筑觀的人云亦云和不專業(yè)是建筑設(shè)計入門階段學(xué)生的常見問題，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的三道坎。

66、提高教師的理論素養(yǎng)，是用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)思想政治理論課教學(xué)的前提；領(lǐng)導(dǎo)重視，是用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)思想政治理論課教學(xué)的保證。

67、堅持“內(nèi)外并重”,邀請全省檢察理論專家和新聞媒體資深記者開展調(diào)研、宣傳和信息寫作培訓(xùn),實行檢察官教檢察官的幫帶模式,提升干警理論素養(yǎng)。

68、南海一中推薦了41節(jié)教學(xué)觀摩課,除了語文、數(shù)學(xué)、英語等9大文化學(xué)科外,還推薦了音樂、美術(shù)、體育、心理健康、信息技術(shù)等素養(yǎng)學(xué)科的教學(xué)觀摩。

69、地震和海嘯屬于突發(fā)事件,國民積淀的忍耐素養(yǎng)備受國際社會稱贊,但面對久懸不決的核泄漏處理,日本人幾乎集體喪失信心。

70、幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養(yǎng)者，都是聰敏穎悟的。他們會用幽默手腕解決一切困難問題，而把每一種事態(tài)安排得從容不迫，恰到好處。

71、知書達禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。

72、不素養(yǎng)士而欲求賢，譬猶不琢玉而求文采也。司馬光

73、低碳環(huán)保生態(tài)好，尊老愛幼品德好，知書識禮品格好，勤勞節(jié)儉素養(yǎng)好，助人為樂心靈好，守信明禮名譽好，百善博愛社會好，清廉正氣華夏好！

74、教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認為很重要的一點是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。

75、山輕工考生牛蒙蒙說,畢竟很多考生是抱著向更高層次專業(yè)素養(yǎng)進修的心態(tài),在院校選擇上很難接受民辦學(xué)校。

76、作為一名新聞編輯，應(yīng)加強對自身各方面素養(yǎng)的提高，全面提升所編輯新聞作品的質(zhì)量，更好地服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾。

77、語文素養(yǎng)是文化科學(xué)素質(zhì)中最重要的、最基礎(chǔ)的部分。

78、你有沒有足以維持社會和生態(tài)平衡的公眾素養(yǎng)?順便重溫一下“安危相易,禍福相生”這句古諺吧。

79、幻真不滿蝶仙的輕率小視言辭,對她在試練中的表現(xiàn)還是大加贊賞,不但集齊智慧勇氣堅毅和尊嚴,而且學(xué)會了舍命救人和抗拒誘惑的品行素養(yǎng),可貴而又難得。

80、這組作者認為科學(xué)界必須齊心協(xié)力促進科學(xué)素養(yǎng)，因為缺乏科學(xué)素養(yǎng)會推動錯誤信息的傳播。

81、而這支包括了“臨時工”執(zhí)法隊伍,拿了雞毛當(dāng)令箭,既無專業(yè)的執(zhí)法能力,又缺乏基本的自身素養(yǎng),卻沖鋒陷陣于矛盾重重的社會基層,不發(fā)生沖突才怪。

82、學(xué)校的任務(wù)在于，把美感和許多世紀以來創(chuàng)造的美變?yōu)槊總€人心靈的財富，變?yōu)閭€人的和人們之間道德關(guān)系中的審美素養(yǎng)。

83、美，是有系統(tǒng)的，慎重謹敬的、有脈絡(luò)有緣故的，丑卻草率邋遢，自暴自棄。雖然有時美偽裝得像后者，但其實不然，美的大自在來自“從心所欲不逾矩”的素養(yǎng)，而非邋遢。張曉風(fēng)

84、本文認為，一方面要在中小學(xué)開設(shè)媒介素養(yǎng)教育的課程，同時又不能打亂原有的教學(xué)秩序，這樣才可以與現(xiàn)行的教育體制相輔相成。

85、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

86、不斷學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式；為學(xué)生奉獻一片愛心。

87、粗看上去，除了思維不拘一格和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)之外，科塔準(zhǔn)將還勇氣超群。

88、一個沒有素養(yǎng)的女人就是花瓶，而一個沒有底蘊的男人則很難長久吸引女人的好奇。

89、既然遣詞造句,行文用語與中國漢代大同小異,擁有深厚古文素養(yǎng)的游俊看起來這些書來,自然輕車熟路,舉重若輕。

90、論文字，最要知味。平淡最醇最可愛，而最難。何以故？平淡去膚淺無味只有毫厘之差。作家若元氣不足，素養(yǎng)學(xué)問思想不足以充實之，則味同嚼蠟。故鮮魚腐魚皆可紅燒，而獨鮮魚可以清蒸，否則入口本味之甘惡立見。林語堂

91、作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的重要組成部分,學(xué)生評語就像一面鏡子,照出了一個學(xué)生在校的整體表現(xiàn)和精神風(fēng)貌,也照出了一位老師的教育藝術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。

92、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人心動。盡管她天真爛漫，同時他又覺得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。

93、現(xiàn)在也是在學(xué)校設(shè)置一個有力的科學(xué)素養(yǎng)項目的時候了，這個項目是正常的科學(xué)課程的補充。

94、隨后,中南林科大成立“大學(xué)生禮儀素質(zhì)拓展中心”,啟動“大學(xué)生禮儀素養(yǎng)提升計劃”。

95、國民小學(xué)教師資訊素養(yǎng)與教師工作滿意度的現(xiàn)況,均屬于中上程度.

96、世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)，而素養(yǎng)則來源于日常生活一點一滴的細節(jié)的積累，這種積累是一種功夫。

97、建筑設(shè)計創(chuàng)優(yōu)的根本策略在于不斷提高建筑師自身的專業(yè)素養(yǎng)。

98、本文的第二章，從聲樂能力的角度，論述了音樂劇演員所應(yīng)具備的氣息、共鳴、混聲等基本的聲樂素養(yǎng)。

99、語文教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生語文能力并對學(xué)生進行人文素養(yǎng)教育。

100、也許象牙塔里的出版行業(yè)有一天會轟然倒塌，在那之前，致力于增進公眾學(xué)識素養(yǎng)的學(xué)者們必須對各種選擇進行考慮。