1、如某某者,識字無多,是嘗負販于鄉,而亦委以道府要差,幾何而不敗耶!

2、教室后頭，奧澤爾老人戴上了眼鏡，兩手捧著識字課本，跟我們一起拼讀。

3、安徒生的這個“天賦”大概來自母親,雖然她不識字,但用一句“被冰姑娘帶走了”來安撫兒子的喪父之痛,多少證明她的內心是存在詩意和溫情的。

4、這招娣到男方家后,也上過幾年學,算是斷文識字有文化的人,她天生也聰明活潑大方,性格外向,與村里的小伙子也說說笑笑的。

5、記得很小的時候，我還不識字，就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。

6、開天辟地洪荒史，倉頡造字很努力，孔孟禮儀很得體，如今社會主義文化體，識字知禮是主題，手機短信傳我意，每天起床是必須，惟恐驚擾貴人夢，不得不做“胡漢三”，老大“早安”！

7、您教會我識字，您教會我讀詩，您教會我知識，您教會我做事，雖時光流逝，卻銘記師恩不止，教師節來臨，祝您身體健康萬事如意。

8、11月14日,楊開慧在長沙城瀏陽門外識字嶺被害,時年29歲,留下遺言:“我死后,不作俗人之舉。

9、部落居民是印度最貧窮的人口，從收入到識字率，他們在所有經濟和社會指標中的得分最低。

10、講到長安城外涇河邊,兩個賢人,一個漁翁叫張梢,一個樵子叫李定,兩人是不登科的進士,能識字的山人。

11、”我識字不多，一讀書就頭疼，但每個女人都是一本書，我喜歡讀他們，讀懂了他們，勝過讀一萬本書“孫大偉說?？锥?/p>

12、為了表現自己是一個知書識字的民族,他們也會煞有介事地擺出一支筆。(w w w . chazidian. com查字典)

13、11月8日,作為華天經濟型酒店的旗艦店———華天之星?識字嶺店的盛裝開業,正式宣告華天酒店集團的發展邁向了一個新的方向———經濟型酒店連鎖發展。

14、第二天,山寨張貼出招人令,李剛怕有人不識字,就讓識字的嘍羅去宣讀:為了山寨生存大計,山寨決定招兵。

15、開發利用中國發明的造紙術和印刷術使歐洲的識字率普遍得到提高。

16、看書識字，離不開眼睛，欣賞美景，離不開眼睛，情感交流，離不開眼睛，世界視覺日，愛護眼睛，保護視力，盡覽幸福生活，盡觀美好人生！

17、此時,特務兵不知從哪里搞來了一部黃包車,他們將楊開慧架到車上坐下,爬到天心閣,繞到瀏陽門外,向識字嶺刑場走去。

18、進入了第二階段,叫作看圖識字。

19、上級黨組織在當地成立了婦女黨支部,魏文英任支部書記,她積極組織社會服務團,辦婦女識字班,發展預備黨員。

20、解放初期，農村組織部分文盲婦女組成“識字班”。

21、該書從識字角度出發,將漢字分為獨體字和合體字兩種類型來學習和記憶,清晰明了、簡單易懂。

22、犬識字、鸚鵡能言、猩猩善醉。

23、最初,徐明清分配江青在店員識字班當教員,教唱歌,輔導店員識字、讀書。

24、在1983年，她將蒙特梭利幼兒園重新規劃成在城鎮居民區可負擔得起的學校，為歐美黑種人中的農村媽媽建立了讀寫識字課程。

25、天下第一,從識字起首先認識的便是這四個字,自那之后,這四個字每天都會在腦中出現數次,成日成夜的提醒著自己為這這個目標努力。

26、實驗結果表明，標識字段比特流隨機測度值隨著比特流長度的增加整體上呈遞減趨勢。

27、我就像是一個不識字的嬰兒,誠惶誠恐,一言不發,有點羞澀地坐在那兒.

28、有殘疾者能令其識字知書,就其所能教以工藝,補天有術,施惠有方,用心亦良苦矣。

29、消費者被值班經理罵不識字,劉女士。

30、李洋楠說,他有十個哥哥、姐姐,“八個不識字”,早逝的父親及兄姐用心栽培他這個么弟讀到大學,讓他心懷感激,用功讀書報答。

31、論文,自己也不是那目不識字的白丁。

32、不受教育的人，因為不識字，上人的當；受教育的人，因為識了字，上印刷品的當。錢鐘書

33、不瞞你說,我雖是出身禁衛,但家父自小深以不識字為恥,對我等兒輩督學甚嚴。

34、識字要讀書，種地要養豬。

35、標識字體統一使用老宋體(簡體),字體莊重、醒目。

36、小姐知書識字,老爺太太愛如珍寶。

37、參與者幾乎都不識字，即便有的能寫能讀，他們也很可能不會把比賽結果記錄下來。

38、契券材料改為紙張后,絕大多數都是不識字的普通百姓一般采用“畫指”來簽署文件。

39、看書識字、吸取知識是每一個人的權利，識文斷字、讀報寫信是我們應具備的基本能力，只要用心努力，年齡不是差距，傷殘也不是問題，國際掃盲日，讓我們擁抱知識，隨時！隨地！

40、那……那該怎么辦?她可是正經官家小姐,知書識字的,總不能叫她嫁給販夫走卒吧?

41、孕產婦健康、識字率及人均壽命等指標都有所改善，生活在每天1.25美元以下的貧困人口比例也有所下降。

42、如嬰兒死亡率、孕產婦健康、識字率及人均壽命等指標都有所改善，生活在每天1.25美元以下的貧困人口比例也有所下降。

43、印度重男輕女的觀念在識字率上有明顯體現。

44、夫人,你看,周兒年滿六歲了,是不是該找個先生來教他念書識字明句讀了?

45、1930年11月14日,楊開慧英勇就義于瀏陽門外識字嶺,年僅29歲。

46、唐朝以豐滿為美,和統治階層的騎射屬性有很大關系;明清以羸弱為美,反映了漢族知識階層與耕戰的割裂,即文人不知兵,武人不識字。

47、世襲的總兵識字的都不多,橫臉校尉也懷疑他說的是謊話,叫他念之前筆帖式錄寫的應募軍伍的人員名單。

48、1941年7月1日加入中國共產黨,并擔任煙莊村副村長和識字班班長。

49、均為余志雄攝昨日上午9時,芙蓉路識字嶺路口,交通文明志愿者正在維護交通秩序。

50、你說的容易,這兩年大家跟著你讀書,你又逼著不能修煉的年青人和孩童識字,說什么有教無類,山谷里哪個沒挨過你的手板。

51、看見兒子把一本本紅燦燦的《獲獎證書》捧回家中,目不識字的陳萬芳驕傲極了:“媽媽從小沒機會上學,現在最大的心愿就是你能好好學習,為媽媽掙一口氣。

52、沒錯,就是為了脫盲,在沙匪中找不到可以教他認字的,那就從這群俘虜中找,相信他們一定有人識字,并且還是很多。

53、從租住的招待所出來后在識字嶺附近游蕩。

54、這次蘇澈不再客氣,直言英語語法是根本,但卻簡單,要想提高就必須死記硬背,沒有取巧的手段,和小學學語文時識字斷句一個道理,不是倉促就可有所成。

55、十道選擇題,每題四個選項,答案是開放性的,題目中也沒有繁體字通假字生僻字,通篇的白話文,總之來說就是很簡單,識字的都會做。

56、李光潔自稱是該輸入法的愛用者,“我最喜歡它的智能糾錯功能,對我這種識字不多,但又希望多認識幾個字的文藝青年幫助很大”。

57、1928年2月19日被捕,當年3月6日在長沙瀏陽門外識字嶺英勇就義。

58、只因家中幾代人不識字,王大虎決心培養小兒子王清入學讀書,以求將來能成就事業,改換門庭。

59、教育受到高度重視，居民的識字率實際上達到百分之百。

60、聽見李國強以后要教他們識字,高興得兩個小蘿卜頭屁顛屁顛的,現在這兩小蘿卜頭完全就是李國強的跟屁蟲,又帶著另外幾個小孩成了他們的跟屁蟲。

61、我們把世道澆漓、人心不古,作為生存技巧教給孩子們,古人說“人生識字糊涂始”,如今不識字的孩子已然有很多煩心事了。

62、識字率上升；預期壽命上升；家庭規模穩定。

63、他們認為這些歌集不僅是把孩子們與阿富汗聯接起來的紐帶，而且也是一個基本的識字工具。

64、為了讓人民法庭標識更莊重、醒目,人民法庭標識字體統一使用老宋體(簡體),也充分體現了中國書法的傳承。

65、4歲的兒子伏在桌上寫著什么。爸爸問：你在干啥？兒子：我給奶奶寫封信。爸爸：你不是還不會寫字嗎？兒子：沒關系，反正奶奶也不識字。

66、他用盡精力著述文字學——《小學識字教本》,寫到“拋”字,便一病不起,赍志以歿。

67、老楞是村里識字最多的人,前些天鄉里來宣傳計劃生育的戲詞由他一手操辦,自編自導自演,朗朗上口、簡單易懂。

68、注意!廣安南站部分列車重聯運行!廣安奶奶教孫娃看圖識字,爆火!netease。

69、也許我們得心時常會寂寞、會荒蕪，而文字可以給人無窮無盡得靈思。然而與文字得邂逅也需要緣分，如果有緣，當自珍惜，倘若無緣，不得識字，還可以劃火，焚書取暖。白落梅

70、在第三領地，迎接他的是兒童簇擁的手捧十字架的神甫，他承蒙伯爵寵信，教兒童識字、信奉宗教。

71、不識字煙波釣叟,傲殺人見萬戶侯;閑居山野的隱士,羞煞世上名利客。

72、其實,太初十三騎士,除了大哥羅洪森,二哥文榮泰、三姐柳碧柔認識字,平時還會捧著本書來看外,其他的所有人,都是文盲,沒認識得了幾個字。

73、比如“愛”字,除了中間的“心”,上部“爪”和禿寶蓋,以及下部的“友”,均是有解的,但一般人識字,用不著管這些。

74、我是文盲不識字，我是窮人錢包扁扁，我東拼西湊買部手機，我用盡方法學會發短信，只為了讓看到我的祝福，國慶快樂！

75、科學認讀是指閱讀與識字相互協調、相互滲透的語文啟蒙教育。

76、口語大賽分為三輪進行，以自由演講和看圖識字的形式對學生們的口語進行多方評估。

77、如果你識字，可以讀懂文章；如果你識貨，可以讀懂商品；如果你識大體，可以讀懂局勢；如果你識我心，才能讀懂這真心的祝福：世界閱讀日快樂。

78、他們一不讀書,二不‘識’字,尤其近年來世風丕變,有人竟連前代碑帖都不屑臨摹研讀,一提筆便想自成流派,自我作古,且動輒自封為‘書法家’。

79、盡管如此，許多發展中國家的婦女識字率卻令人嘆息。

80、畫面被重新剪輯和刪改,增添了畫外音和字幕解說,那些貫穿始終的人物識別說明,就好比幼兒園阿姨在不厭其煩地教小朋友如何看圖識字,生怕美國觀眾不明白。

81、一位老太太不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：我有個問題想問問，你們知道局部地區在什么地方？那兒差不多天天有雨。

82、好在他發現這里的文字與現代漢字一樣,而村中識字的人也不多,他也就擔任起若合村的先生,教小琪這一群孩子識文斷字。

83、原來曹梅花老人每到低保申請時就發愁,她眼神不好,還不識字,申請書雖然能請人代寫,可下面簽名得自己寫,每回簽這個字,都把她折騰得滿頭大汗。

84、廚師試圖抄寫下來的購物單總是被她嘲笑，而她卻從未想過教他識字。

85、利用“遺覺象”發揮孩子的潛能,利用動漫識字快捷、高效、輕松地認字,可以為孩子早期閱讀清除障礙。

86、去年開始,她參加社區識字班,如今她已經可以順利寫下日常用字,進步明顯。

87、王夫子博聞強記,學堂里,收藏了整整一個屋子的書籍,很多都是關于天下諸國的歷史地理,地上三千國,天上三十國,無所不包容,郭京識字之后,便常常借閱。

88、1930年11月14日,楊開慧英勇就義于長沙識字嶺。

89、這悲劇之原因，不過因為蕓知書識字，因為她太愛美，至于不懂得愛美有什么罪過。

90、斯大林將“馬列主義”簡化為簡單絕對的教義問答、教條式口號的做法，也不失為將新觀念灌輸給第一代識字人的上乘方式。艾瑞克·霍布斯鮑姆

91、天心閣外,從識字嶺、子彈庫、左家公山、麻園灣,經長嶺、左家塘至妹子山、阿彌嶺又為一龍脈。

92、幼兒送到幼兒園，是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字，是老師您用語言播種，用彩筆耕耘，您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。在此，向老師誠摯的說聲：“謝謝?！?。

93、年底之前,孤要讓巧兒讀書,孤要讓千千萬萬田間地頭和泥爬樹的孩童識字。

94、張寶勝聲稱自己有許多特異功能，如用意念將藥丸抖出瓶外，耳朵識字等。

95、崇學的人求知若渴，孜孜不倦，識字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開闊，不計得失，真誠忘我，無私奉獻。

96、自從那些識字的流民在蘸火工藝上大放異彩后,秦雋揚越來越注重工匠的文字能力。

97、一位不識字的工廠工人贏得了樂透彩金.

98、看看的同齡孩子都在干什么吧,識字班、演講班,哪個班不參加報名;上個幼兒園,沒有背個幾十首詩,那就不能叫上學。

99、芙蓉路靠識字嶺那家經常要坐在前臺排隊等位子。

100、胡績偉全身心投入工作,尤其關注報紙的通俗性,要求粗通文字者一讀就懂,不識字者一聽就明白。