1、媽媽，你是個不識字的農民，也從來不知道有母親節。今天，我不想為您獻花或問候，只希望您種的玉米收成好，養的雞鴨永遠不得禽流感！

2、多給寶寶提供各種閱讀材料,如看圖識字,幼兒畫冊,童話故事、兒歌等。

3、爺爺在舊社會因為家窮上不起學,不識一丁,是個睜眼瞎;解放后參加了識字班,學會了查字典,如今還經常看書讀報呢。

4、葉青時雖然認同女子無才便是德,反對女子出門找工作,可是他卻不反對女子識字的,女子識得字,方稱得上是知書達理,秀外慧中。

5、從農村到城市都舉辦了各種識字班、民眾夜校、職工業余學校，成千上萬的婦女參加了掃盲學習。

6、許多人看來書法就是寫字,欣賞書法也便像是看圖識字。

7、識字教學的質量和效率不僅直接關系到普通教育的水平，而且影響到全民族的文化科學素質。

8、假如，芝加哥南部的一個孩子無法讀書識字，即便他與我非親非故，我也會心懷忐忑。

9、出生于遙遠的亞馬遜流域的阿克里州一個貧困的橡膠園里，席爾瓦16歲時父母雙亡，直到十幾歲才開始識字。

10、為獨體字提供了其古象形字,便于人們開發右腦,加強記憶;對合體字則提供了‘會意識字’的范例,便于人們掌握這種識字方法,達到生字過目不忘。

11、果然,并不識字的姜氏毫不懷疑,她帶著一種愚夫愚婦對知識的莫名崇敬,輕易地接受了王蘅君的解釋。

12、花洛白?常言道,女子無才便是德,看姐姐那個本分的樣子不像是認識字的。

13、一個罷了釣竿,一個收了斤斧,林泉下偶然相遇,是兩個不識字的漁樵士大夫,他兩個笑加加地談今論古。

14、岳飛幼時，家中景象亦欠安，怙恃親在全力連結家計之馀，仍很是正視孩子的教化，不單教岳飛念書識字，也常說些忠孝節義的故事給他聽，但愿他從中能有所體味，未來也做個忠孝兼顧的人。(查字 典造句https：//www。chazidian。com/zj-350959/)

15、也就是清儒說的,讀書必先識字。

16、你說這種四體不勤五谷不分的書呆子,教孩童們讀讀書識識字尚可,怎么可能會翻上閣樓糟蹋殘殺馬家小姐?

17、聯合國開發計劃署稱，在減少貧困，提高人口平均壽命和識字率等方面，中國取得了很大進步。

18、新中國與舊中國教育的最大區別,在于很多工農子弟都可以上學,在舊社會很多沒上過學的人現在也可以上“識字班”,因此也就有了“識字證書”。

19、上小學前的這個暑假,晴晴沒有像小區其他小朋友一樣去上識字班或數學班,而是開心地玩了一個夏天,玩得整個人都曬黑了。

20、品一品墨香，讓文化在生活里徜徉，嚼一嚼文字，讓文明在社會中芬芳，國際掃盲日，多讀書識字，掃除文盲，愿人類更文明，愿社會更和諧！

21、研究了人類識字的漢字編碼方案，借鑒五筆碼、四角號碼、太極碼等眾多字元選取與取碼規則的基礎上，結合仿人漢字識別系統中機器識別漢字結構的特點，提出一種十碼漢字編碼機器識別方法。

22、如此說來喜鵲兒并無未卜先知之能,漁夫、樵者若識字,見旗號也知道某是濟王。

23、但由于民間藝人識字不多,且多為口耳相承,許多的龍舟唱詞都沒能夠完整地記錄留存下來。

24、她10歲那年,她的姑媽楊開慧就被國民黨反動派殺害,陳尸瀏陽門外識字嶺。

25、潘椿說,當時他除了擔任小學教員,還同時擔任女子識字班和男子夜校的老師,這兩個群體也是他宣傳的“重點對象”。

26、一家5口只有他識字,父母和兩名兄長分別是肢體、智能障礙,他從和美實驗學校實用技能科畢業后,一肩挑起家計。

27、擔任敵后方“識字班”老師。

28、生得非常美麗,且又舉止嫻雅,其父在世時極愛她,讓她讀書識字,比哥哥強上十倍。

29、她倉皇失措的模樣逗笑了他,邱霖江忍俊不禁,道:“教他們識字罷了,這有何難!”。

30、人類活到老死，不玩對不起自己。生命對我們并不公平，我們一生下來就哭，人生憂患識字始，長大后不如意事十常八九，只有玩，才能得到心理平衡。蔡瀾

31、當面對中國出眾的脫貧數據以及日益提升的健康水平和識字率時，民主是我們的借口。

32、父親問兒子在寫什么。兒子說：“我在給奶奶寫信。”父親笑著說：“你還不會寫字，怎么寫信啊？”兒子說：“沒事，反正奶奶不識字。”。

33、一個月便學會了走路,三個月便能提筆識字,八個月的時候就能默寫一片晦澀難懂的古卷。

34、雖然在一個村生活,但他們相互接觸只是在識字班。

35、從中南院學校發車,按原線到人民路的“識字嶺”站后右轉上芙蓉路、左轉上開福寺路到華夏,往返運行。

36、三指三字經,百指百家姓,千指千字文,三百千是明際孩童蒙學基礎識字教材,而雜字教學更在三百千之前。

37、研究表明，漢語學前兒童在接受正式的識字教學之前，就已經能夠從視覺上認知漢字部件，并能從日常的生活和閱讀中自然習得一些漢字。

38、是的,百姓們識字不多,有些根本就不識字,他們從祖祖輩輩哪里得到的教訓就是,有吃有穿,子女繞膝就是最大的幸福,殊不知這種意識和佛家的思想剛好相同。

39、的身分,卻不是那干粗活的雜役,一樣知書識字,能替主人招待賓客,接頭公事,所以對京里官場的動態,十分熟悉。

40、一根粉筆教我讀書識字；一段話語令我懂得做人；一份關切伴我健康成長；如今雖遠在天涯，師恩卻在我心，請讓我深深的祝福您：老師，您辛苦了！

41、雜字是中國傳統社會中流行于民間的一類識字教材，是和“三、百、千”并行的另一路識字課本。

42、這個年代要讀書識字可不容易,入蒙進學要孝敬先生,書本筆墨都貴得驚人,普通人家可白養不起一個不事生產、不服徭役的窮措大(注1)。

43、父親教他識字,讀諸子百家、唐詩、宋詞,教給他做人的道理,讓他要心存仁愛,惜老憐貧。

44、據成員王歡介紹他們有兩大職責,農業生產問題和婦女自身發展問題,分別包括;不定期地給大家進行農業技術培訓、學員田間實驗布置和識字班等。

45、開心一笑：作家應征入伍。班長問：念過小學？他答：是！還念過中學，且在大學取得三個學位。班長點點頭，高舉一塊橡皮印在紙上印下倆字：識字！

46、從實際需要和兒童的接受能力來看，小學的最佳識字量應是3500字左右，本文從必要性和可行性兩方面進行分析。

47、鄉人們識字不多,卻對方方正正的漢字懷著一份天然的敬畏心,在他們眼里,字是有靈性的,能識文斷字的才算“亮眼人”。

48、他說，在降低嬰兒死亡率，提高識字率和競爭力方面都會獲得類似的效果。

49、幾年來,張海燕一直不厭其煩地教孩子說話、識字、唱兒歌、數數兒。

50、因而造成了小學識字教學“少慢差費”的狀況，對整個小學語文教學帶來了很大的負面影響。

51、洛刀沒有上過書塾,他不認識字,秘籍上的文字自然也是一個都看不懂的。

52、我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作為一種警告，設法除去一般知書識字的人咬文嚼字的積習，從柴米油鹽，肥皂，水與太陽中去找尋實際的人生。

53、提醒一下不認識字的朋友,琦溪涴婷的讀音是qi。

54、這個識字班的學生,應該就是后來滿清的開國將相,“深目巨鼻”多半是指他們作為異族人的形象。

55、最近幾年全世界不時刮起印度風，讓世人了解到印度是個英語基礎很強的國家（大約一億五千萬印度人能講英語），卻也讓人忽視了這個事實的另一面：中國只有百分之九的人不識字，印度卻只有百分之六十的人口能寫自己的名字。有人從這個數據解釋了為什么中國的制造業能夠發展得如此之快，而在印度行不通。許崧

56、今教育街教育會坪、芙蓉路旁識字嶺,都曾為當年國民黨反動派屠殺共產黨人的刑場。

57、比武內容包括識字、識圖、軍姿、射擊、搏擊、拼刺、投彈、負重行軍、武裝潛渡、挖戰壕、野外生存,等等,共4大類20多個項目。

58、小學高年級的學生識字量大，自控能力也較低中年級有所提高，其注意力的長度也所增加。

59、屯田是一個長期的工作,因此張驥現在是忙得腳不沾地,總算找到幾個讀過書識字的人幫忙,才讓他慢慢解脫出來。

60、人均年收入不足1000元,一度只及全國平均水平的十分之一;不識字的人們甚至還在結繩記事;每逢冬季,大雪封山,進出兩難。

61、或逢穢德凡人,或遇貪家惡子,不識字人溫恤之方,唯知重役殘忍之法。

62、識字，是一切探求之起步，識字是一種很重要的基本能力和基本素質，以至其他一切知識的學習，都必須以認字為前提和基矗。

63、英式與美式英語據有同音但拼字約略相異之自由變體字，因此增加了識字與拼寫之困擾。

64、1943年在西高都村參加組織婦女識字班,17歲時嫁到野店鎮煙莊村。

65、因為識字,石濤擔任了村里的青救會會長,妻子李明也積極投入革命,當上了村里的婦救會會長兼識字班班長。

66、例如，發展中國家的識字水平一般比較低，這讓真正意義上的知情同意權很難實行。

67、大海五歲時的一天,上午用看圖識字卡片學了“牙齒”。

68、有時他們身上的自私茍且，還遠過于不識字的愚氓。這種不安，或者由此發展而來的內心交戰，需要有一種適當的方式來緩解排除。志趣相投的研究討論，可以觸發彼此的靈感，深入探索人生的真諦，俾使內心的不安渙然冰釋。黃仁宇

69、在南非出生的女孩，十六歲前遭強奸的可能比讀書識字還要高。

70、如今他育有三子,但都不怎么識字,站在他身后的妻子,俯身馱背,說一口外人聽不懂的方言。

71、“馬日事變”后被通緝,1928年10月被叛徒出賣被捕,1929年3月英勇就義于長沙瀏陽門外識字嶺。

72、我有一句真言,只有五個字,既不識字,口傳心授,也容易記得。

73、正字法意識的發展要以一定的識字量為基礎，閱讀能力在發展的不同階段，分別與正字法意識的不同層面密切相關。

74、情商和你的識字量或者做算術的能力無關。情商是一種有效地識別和運用情緒來知道行為的能力。蒂莫西·A·皮切爾

75、才6歲,識字數數兒統統會,說理可頭頭是道,怎么看都像我們中國人眼中的資優兒童。

76、八個大字,一氣呵成,字跡如行云流水,筆酣墨飽,精熟至極,即便是柳三根不識字之人,也覺得字跡漂亮,大氣磅礴。

77、人生幸福識字始，陶冶心靈一輩子。心胸通達明事理，快樂自由路順利。字字鐫刻思念意，句句都是祝福語。國際掃盲日，愿你更上層樓，心不盲，幸福長！

78、人生憂患識字始，姓名粗記可以休。蘇軾

79、的,弄得好,是個會謅幾句歪詩的斗方名士,弄不好,就是個識字的無賴,絕非“正途”。

80、長沙市芙蓉路識字嶺同發大廈1101室或湖南大劇院票房。

81、書可以讓一個人從不識字的人，變成一個見多識廣有作為的人。

82、我是個窮人我沒錢，我是個粗人我不識字，但是我愣是用血汗錢買了個手機，熬了三天三夜學會發短信就是為了讓你能收到我的祝福，國慶快樂。

83、遇神殺神，遇佛滅佛，然，千古功業就毀在了目不識字上面。

84、這些造船的工人通常不識字,因此船匠用他們的技術,將木料一塊一塊小心翼翼地仔細拼接在一起,完全不用釘子拼造出實際船只的縮小模型來指點他們。

85、一類稱作特異感知,指不用正常的感覺器官進行感知,能感知到正常人感知不到的事物或信息,如耳朵識字、內視、透視、遙視、微視等。

86、靠,一個不識字的妻子能當教師!靠,一個滿口胡說八道甚至低能的人也能當校長!靠,一個不顧師生死活只顧撈錢的人也能當校長!靠,晉江教育!

87、這十多天己哨上下每個人都忙得腳不沾地,每天繁重的農活將人們的體力消耗的一干二凈,不來識字課堂識字,也是情有可原。

88、以捕魚為生的他并不識字,但妻子韋東英讀過幾年書,于是,有時他口述,有時她筆述,夫妻倆寫下了兩大本日記,跨度為2004-2007年。

89、父親那時是本村農民識字班文化教員,村里唯一的一份。

90、她開始帶領30多名“識字班”婦女一邊學習,一邊為部隊輾米、磨面、烙煎餅、做軍鞋,默默地支援著前方浴血奮戰的抗日將士。

91、女子無才好糊弄,真不知道自己娶了兩個都識字知書的‘才女’是福是禍。

92、昨日清晨,長沙市識字嶺發生一起交通事故,一輛大貨車與一輛出租車相撞,大貨車翻倒路邊,造成至少5人受傷。

93、快速的人口增長，城市化和激增的識字率看似并沒有對這個趨勢產生影響。

94、被抓住的80歲的老先生自稱不認識字,不管西瓜上通通寫滿警語,一次2顆都搬走,被在附近照料漁塭的種瓜婦人家屬發現,通報抓賊。

95、父親雖不識字,卻能做到謙厚有禮,可見中國傳統文化影響之深之廣。

96、您媽媽去劉家村,是不是去上識字班,是不是大齊給您媽媽講課了?答:講一講工作吧,講土地改革吧,講開荒、種菜吧,我媽那時是婦女主任。

97、因為坤坤從來沒有接受過正規教育,紅絲帶學校的老師就從最基礎的看圖識字、認數開始,為坤坤補課,并在課余時間對其進行心理輔導。

98、該報告引用了教育部一位官員的說法，認為識字率水平下滑的主要原因是年輕的偏遠地區青年在城市求生而輟學。

99、她所在的識字班有將近20個老人,但考慮到于老太太的身體,老師總是“送教上門”。

100、且讓我這個胸無點墨、不識字的白丁來教你怎么升火吧！