1、先是找來中韓詞典,臨陣磨槍,隨后又讓中文老師用錄音機將需要的臺詞逐一清楚的錄好,每天學舌。

2、我把老師用剩下的石筆磨的尖亮,時刻準備他起身回答老師提出的問題,等他一坐下,嘿嘿。

3、冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

4、省委宣傳部舉行學習殷雪梅先進事跡座談會,會議代表高度評價這位普通教師的偉大精神瞬間凝聚永恒,平凡鑄就偉大,殷雪梅老師用鮮血詮釋了生命的意義。

5、名流設計師用彩色的絲綢面料設計乘務員的制服，產生迷幻效果的樣式和合體的連衣裙，帶著夸張的炫耀褶邊。

6、這幾年來，王老師用春風化雨般的教導，感動和培育了每位學生。

7、學生用書四冊,分別為三至四年級、五至六年級、七至九年級、高中全一冊;教師用書三冊,分別為一至六年級、七至九年級、高中全一冊。

8、為了鼓勵老師用足資源,夏時勇別出心裁想出“按件計酬”的法子,老師每上傳或下載一個課件或資源均獎勵一元錢。

9、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

10、白紙血印一張雪白的紙,只見“大師”用力一拍,紙上竟然出現了一個血手印,這個時候“大師”們往往告訴你家里的狐貍精、妖魔鬼怪已經被他降服了。

11、老師用慈愛的口吻與我親切地交談。

12、老師用自己的親身經歷,教導我們如何做人,她的每句話都是肺腑之言,在我心里留下了深刻的印象。

13、林文良,男,現任嶺南師范學院附屬中學校長,高中數學教師,用激情在教育方程里追求教育夢想,愛校如家,愛生如子。

14、劉老師用生動形象的語言,深入淺出地講古論今,大家都聽得入了迷。

15、大胡子神色十分掙扎,顯然是這狗軍師用了能言會道的技能,不想看著大胡子白白送死。

16、莊老師用手掰開一個石榴，里面有許許多多小石榴籽，像一個個晶瑩透亮的小珍珠，又像一顆顆紅寶石。它們還像一群可愛的小孩子擠在一間大房子里。

17、廚師用很巧克力醬寫意地在盤子上簡單作畫,然后把龍蝦仔和大鉗子一起盛過來。

18、這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

19、春天是一位魔法師，用魔法棒驅走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。

20、老師用彩色粉筆在黑板上勾勒出中國的邊界。

21、這是蕭秋水老師用思維導圖做的知識結構整理,可以點開看大圖。

22、然后就是下葬了,下葬以后一定要把棺材放正,要請專門的風水師,用羅盤儀和懷抱羅盤儀來掉好像,一定要擺放好。

23、按照薇兒的性子,既然她使用了花無百日紅跟黯然銷魂,那肯定是對那個女孩子用了花無百日紅,對那個老師用了黯然銷魂的,對吧,小徒弟?

24、老師用慈祥的目光注視著我，使我感到有一股暖流涌上心頭。

25、工程師還要編寫出美國海軍技師用于校準護目鏡測試儀的規程.

26、隨后，這個睚眥必報的廚師用姜、鹽、紅椒粉做成辛辣的糊狀調料，把這調料抹遍烏鴉粉紅生疼的皮膚。

27、老師用括弧標出了我家庭作業中的錯誤.

28、共同編寫完成,包括學生用書4冊,分別為三至四年級、五至六年級、七至九年級、高中全一冊;教師用書三冊,分別為一至六年級、七至九年級、高中全一冊。

29、理發師用探頭在王女士的頭上照來照去,被放大了近百倍的頭皮白花花地顯示在顯示器上,有點“倒胃口”。

30、老師用愛心教育同學，很見成效。

31、技能科老師用心把課上生動了,同樣可以大受學生歡迎。

32、老師用一天培養孩子的做人心態,家長的一些舉止可以用幾分鐘讓老師的心血白費!第五。

33、加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節日快樂！

34、最后,小戚道出了事件真相,小崔是被老師用燙衣服的東西燙傷的,當天被燙傷的還不止小崔一個。

35、冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳；冬天是個魔術師，送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章；經典語句冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

36、臺設計師用100張報紙制成蓬裙大禮服。

37、我們熱愛您，親愛的老師，用盛開的鮮花抒發我們的情感；我們贊美您，辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達我們的情感。教師節快樂！

38、該茶樓的七八名廚師用兩根木杠將蒙著紅布的蒸籠抬上了舞臺,廣東臺名嘴鄭達與店老板一起揭幕,并用長刀切成小塊分給園洲當地的10位環衛工代表品嘗。

39、這個問題確實值得質疑，因為不同的占星師用的矯正方法都是不一樣的，自然而然得出的結果也不一樣。

40、這位不忠實的老師,用充滿感情的談話代替代數和希臘文來使他歡心.

41、活動室里,老師用紙板制作了安檢通道和機器人,地上鋪上了世博園區平面圖,讓幼小班的孩子們在地圖上尋找自己感興趣的展館,啟發孩子們如何文明觀博。

42、河北燕郊規模最大的私立幼兒園“幼幼幼兒園”,最近曝出丑聞——兩名家長分別在孩子身上發現針眼和刀痕,聲稱幼兒園老師用針和刀虐待幼兒。

43、但腿還是腫的厲害,按摩師用力一摁,腿上凹下的小坑長時間沒有消失。

44、工程師用絞盤拉出這臺轎車時，所用的拉力相當拉出于一輛“布加迪威龍”跑車的16倍。

45、許多老師用一定的課堂環境結構來平衡孩子們在課堂上大的混亂，每星期五的測驗，每周二周四的家庭作業等等。

46、有個故事說,釋迦牟尼在回答一個馴馬師“用什么方法調御眾生”的詢問時,表示會用柔軟、剛強和剛柔并舉三法。

47、老師用黑板擦子擦去黑板上的字.

48、老師，你就像是一位辛勤的園丁，我們是花朵，老師用它那一雙辛勤的手培育著我們成長，關心著我們。過幾天就是教師節了，我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話，讓我明白了很深刻的含義。

49、讓她做夢也沒有想到的是,早晨上學還好好的兒子,臉部兩側嚴重受傷,而且是被老師“用燙衣服的東西燙的”。

50、大廚師用利刃剁韌牛肉。

51、“哦，是嗎？”阿不福思說，“一樁美差，是嗎？令人愉快？簡單易行？一個資歷不夠的小巫師用不著勉為其難就能完成的事情？”。

52、你是我記憶中的情人，用知識溫暖了我的心房。你是我心目中的奶媽，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大師，用科學文化武裝了我的頭腦。教師節到了，祝愿恩師一身平安！

53、在這里，大師用這些鮮明個性，優雅臉譜把時間永恒的定額在瓷磚上。

54、張老師用她那靈巧的雙手為孩子們制作了很多小玩具。

55、老師用鉛字讓字母從書頁上凸出來.

56、先生是一位優秀的科學家,在科學園地里碩果累累;他更是一名優秀的教師,用自己的一生詮釋了“學高為師,身正為范”的深刻內涵。

57、1個半小時后,珠子已經成型,楊老師用刀把木錐弄斷,這個工序很繁瑣。

58、大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動出一道道海浪線。

59、感謝，這個詞匯說起來容易，但真正做到，確需要靠每時每刻的積累來贏得大家的歡迎與厚愛.是辛勤的教師用付出來換取信任.今天，是教師節，感謝你！

60、語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現在孩子們的眼前。

61、據老校友顧景祥先生回憶,匯文國文教師不大用現成的國文課本,而多由自己來選,還有的老師用當時出版的“活頁文選”。

62、藝術老師：用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福教師節快樂！

63、老師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。

64、春雨像母親的乳汁，哺育著世間萬物，春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們，春雨就像一個偉大的音樂師。在為大自然演奏動聽的曲子，春雨像牛毛，像花針，像細絲。

65、她說老師用棍子打她是因為她沒補完上次的作業。

66、城市設計工程師用木樁標出了新學校校址.

67、老師用說服的方法教育學生，效果很好。

68、(一)佛教的譯經諸大師,用樸實平易的白話文體來翻譯佛經,但求易曉,不加藻飾,造成一種白話的文體,佛寺禪門成為白話文與白話詩的重要發源地。

69、老師：用玉樹臨風造個句子。學生：一個玉樹臨風的人發了條短信。老師：再用美麗動人造一個。學生：美麗動人的女士收了條短信，七夕節快樂！

70、這靈符是有些名堂的,叫做五陽拘魂符,是歐陽大師用左手中指的血液直接煉制,功能自然強大。

71、于是親總六師,用申九伐,拯厥阽危,協從天意,殄茲逋穢,克嗣先謨。

72、在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

73、地震的場面同樣令人感動：一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁，挽救了四個學生的生命；一對父母手牽手為孩子撐住了一個活著的希望，自己卻永遠的離開了這個世界……災難讓生命顯得如此脆弱，災難卻也讓人們變得堅強。

74、來到極地第一站,就是我們的熒光彩繪DIY區域啦,極地提供了免費的夜光涂料,由專業的彩繪師用熒光顏料為你添上一抹亮麗的色彩,絕對的搶人眼球。

75、人民教師用辛勤的汗水培育著祖國的未來，國家的棟梁。

76、老師用彩色粉筆在黑板上寫字。

77、全世界的工程師，用哲學武裝起來！除了你們的沉默無言，你們什么也不會失去！

78、關愛教師、用心服務,一直是國泰人壽的承諾和理念。

79、時間真是神秘，只要你活著，它就與你同在，像一位雕刻大師，用漫長的歲月，將每一個人都雕刻成完全不同于最初的樣子。

80、在此之前,對于操作系統的記憶,我只是在剛工作時用過幾個月的Win98,上學時難用的DOS和偶爾瞟見老師用的Win95。

81、所有的產品都是由經驗豐富的德國資深烘焙師用最純正的德國經典配方，每天手工新鮮制作。

82、全套教材共六本，分為三個等級，每個等級有學生用書和配套的教師用書、詞語卡片、掛圖、聽力材料等。

83、教師用手臂搭出相關時間，學生猜著回答。

84、知情人士指,該女星因為早前跌下樓梯,傷到腰骨,原來拿著拐杖去見大師,被大師用一指禪按摩完,便可以行走。

85、因此,他認為,若有醫師用的儀器“有問題”,就據此推翻激光近視手術的可靠性,是倒果為因。

86、春，就像一個魔術師，用那奇幻的魔術仗，把單調的樹枝長出新綠的嫩芽。

87、攝影師用沙丘蜿蜒的輪廓對植物進行取景，并且在構圖中運用了三分法。

88、卡米爾現在3歲半了，她很喜歡唱西班牙語歌曲，甚至有時她回答老師用西班牙語而不是英語的問題時更加流利。

89、“我開玩笑說，當我富了，回聘請你當我的私人廚師”用英語怎么…

90、環境工程師用濁度計來進行濁度分析.

91、在尼拉克的示意下,老黑僵咣當一下,把尸妖扔進了皿器,這里面的液體正是亡靈法師用來修補肉體用的,對尸妖的恢復又極大的好處。

92、除此之外，她說有些蜜蠟修眉師用同一個棉簽涂蠟到兩個不同的顧客臉上，這樣也可以傳播細菌。

93、冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳；冬天是個魔術師，送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章；冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

94、攝影師用樹脂涂布紙往往是因為它更便宜，更容易與纖維紙比工作。

95、感謝屈原老師用生命為我們換來了假期，放假是一種很好的紀念方式。但像屈原這樣的偉人，至少應該放30天假來紀念他。除此之外，我們還想紀念：孔子孟子莊子韓非子曹操劉備孫權李白杜甫白居易劉邦項羽雍正康熙乾隆等等歷史名人……童鞋們端午節快樂……

96、支付10美元的翻印、郵寄和處理費用，可以獲得帶有問題解答的教師用書印刷本。

97、白色的百合花，猶如一位技藝高超的大師用漢白玉雕刻而成，又好似晶瑩剔透的水晶花。花蕾是金黃色的，猶如漢白玉中夾著一塊美麗的黃水晶。

98、面包師用具有堅果風味的亞麻籽來增加面包的滋味和纖維質。【查字典ht t ps://www.hzzygc.com造句師用造句】

99、彈丸小國,正未可謂應變無人,我何不反經為權,轉而相師,用因為革,舍短從長,以我之地大物博、人多財廣,駕而上之猶反手耳。

100、在這節課上，老師完全沒有想到學生會提出這樣的問題，但這位老師用自己的智慧及時抓住同學們的看法和問題，這樣，不僅活躍了同學們的思想，更重要的是極大地激發了學生質疑問難的積極性，使學生的創新意識和能力大大加強。