1、同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！

2、蕭衍盡管佞佛,整日沉溺于佛學精神世界,但佛祖并沒有保佑他,以致招來“侯景之亂”,他也落得個餓死臺城的悲慘結局。

3、貸、助、補、減”五位一體的資助方式；建立關愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

4、簡約云澹,超然絕俗,阮咸尚琴弦錚錚,廣陵尚幽然奏響,中國的底色早已成為烙印,鐫刻在中國人的精神世界里。

5、他由點滴延展開去,字詞句章皆有擔當,試圖線性呈現的是個體的情感世界,也是現代人的精神世界,揭示精神出路。

6、人的內心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基

7、曼德拉懂得通過學習充實自己的精神世界,不讓重復不變的監獄生活令自己精神麻木、失去斗爭意志。

8、以一種體驗，來詮釋各種人的生活，以體驗其中的自我剖析，來體會他人的生存狀態，完善自己的精神世界。作品記錄南京中山門城墻下的貧民區，南京酒吧的夜生活。

9、走進“老小孩”的精神世界。

10、人和人在肉體上沒什么差別，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。

11、只要擁有完善的精神世界就好，別人罵我贊我，我都感恩。這也算是我的修行吧。吳秀波

12、被囚禁的盤古大徹大悟后劈開混沌,創造新仙界,以寰宇絕對之力,征服了其他兩極,又一舉滅了東極原神,使寰宇原神世界歸于一統。

13、他的書展現了人破碎的精神世界，不合邏輯的怪異描寫無所不有，因而也給讀者造成了很大困惑。

14、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。

15、焦慮的人的精神世界就像一個大漩渦。

16、辦學校呢,也得講究有個召引精神世界的指南,體現治學理念和行為圭臬的訓語。

17、不禁凝神,直到那些感動的片段絲絲浮起,拼湊出一個純粹的精神世界,難免泫然淚下地感慨。

18、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。

19、孤獨源于愛，無愛的人不會孤獨。也許孤獨是愛最意味深長的贈品，受此贈禮的人從此學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的靈魂和深藏于它們之中的深邃的愛，從而為自己建立了一個珍貴的精神世界。

20、它們以其感人的魅力，引領我們徜徉在返樸歸真的精神世界里。

21、精神世界越發展，精神生活亦就越豐富。

22、對此，要加強研究和認識，分析精神世界結構，掌握其形成、發展變化的規律和特點。

23、這個物質世界的位置使他露出了微笑，它向他描繪出了他渴望達到的精神世界的位置。高山上的潔凈空氣把平靜，甚至把快樂注入了他的心田。司湯達

24、通過大量的繪畫作品分析，得出階段性的結論：馬蒂斯繪畫作品中的形式語言與他自由的精神世界是協調一致的。

25、培養科學唯物主義世界觀就是教師要深入體察學生的精神世界。教師作為一個教育者，他的工作就是從培養世界觀開始的。

26、絕對驚悚!絕對解秘!!絕對艷羨!!!絕對讓你的精神世界受到前所未有的超強震撼和享受!!感謝《殺手物語》的作者,為本書提供封面。

27、除了一個精神世界外，別的都不存在，我們所稱之為感性世界的東西，不過是精神世界中的邪惡而已，而我們稱之為惡者，不過是我們永恒發展中的一個瞬間的必然。

28、遠離塵囂的北極雪國如同90后的精神世界,天真、純粹的背后隱藏著各種難言的煩惱與憂傷。

29、整個觀展過程中,觀眾不僅能夠通過高清晰的連環巨幅屏幕墻欣賞到梵高細膩的繪畫筆觸,身臨其境地感受他的精神世界。

30、啟蒙運動所隱含的機械主義和功利主義兩重現代性傾向共同侵奪了精神世界的地盤，其最終的結果就是目的論的隕落。

31、人的文化修養愈高，精神世界愈豐富，他的愛情審美程度也愈高。

32、在我們所教育的人的身上，高尚的道德品質，豐富的精神世界和體質的健全發展應當合而為一。教育者的本領和藝術，在于他每時每刻都能夠清醒地把握住這種和諧發展的實質。一個共產主義新人，并非所有良好特點和品質的機械堆積，而是他們和諧結合的統一體。

33、人生最好的境界是安靜、豐富：安靜是因為擺脫了外界浮名浮利的誘惑，豐富是因為擁有了內在精神世界的寶藏。

34、社會的長足發展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的關系我們才能真正讓精神世界豐富起來。

35、不是因為身處何處何種情境，而是因為精神世界，讓人或高興或悲傷。

36、自我認同的困境展現了安徒生童話精神世界一種潛藏的焦慮。

37、佛教的五蘊之色蘊就涵蓋了全部的五行,其余的四蘊則屬于精神世界。

38、世界是因為通訊容易開始越來越小，但是這就像世界上沒有兩個一樣的人一樣，我們有各自的領域，各自的精神世界，各自的過去。唐諾

39、你是精神世界的園丁，播撒智慧的種子；你是知識海洋的舵手，帶領學子遠航；你是夢想天空的明燈，指引前行的方向。教師節到了，愿老師們節日快樂。

40、螞蟻真是名副其實的大力士啊！難怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團結協作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？

41、女子含蓄而溫婉，內斂而情涌的內心世界通過興象和用詞而使其思想與語言渾然一體，從而構建男子占主導地位社會中女子的精神世界。

42、夫人胸有丘壑,心思縝密,料事如神,世間罕有,無擇欽服之至。

43、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。

44、作者不僅淋漓盡致地描繪了他們的日常生活和乖張行為,同時探幽索隱地敞開了他們混亂、迷茫、叛逆的情感精神世界。

45、如果說地理大發現是人類向未知的物質世界進軍的話，那么文藝復興則是人類向未知的精神世界的進軍，是在精神世界中進行的探索。

46、誰的眼睛最清澈？嬰兒。我們都曾有過這樣清澈明亮的眼睛，累了就休息下，困了就放松下，知足方能常樂，閉目就能養神。世界愛眼日——讓我們呵護心靈愛護眼睛。

47、人類文明發展到現在,人們的物質生活越來越倉廩充實,但精神世界卻日益蕪雜。

48、耶穌說：神世愛人，佛祖說：眾生平等，父母說：好好聽話，您說：好好學習。開心說：祝您美好，健康說：祝您幸福，我說，祝您教師節愉快。

49、身為小說家的蒙泰朗把自己的生活和內心感受化做文字，用詞句編造他的現實世界和精神世界：他以個人的經歷為參照體察世情。

50、金牌閃閃奪眼球，奧運健兒顯風流，普天同慶齊歡騰，世界人民手牽手，奧運精神世界傳，更高更強心中留；祝福奧運！祝福中國隊再創輝煌！

51、蕭海春的花鳥畫以造景入微細致見長,一草一木、一花一枝以及鳶飛魚潛皆可入得畫家毫端,且可借物以抒懷,于花草間表達藝術家之洗去塵滓的精神世界。

52、苦難在閻連科的精神世界里是歷史客觀化的敘事基礎，也是他主體感受最強烈的主觀記憶。

53、真正幸福的女人，必須具備以下大部分條件：情緒穩定，擁有獨立思考能力，充實的精神世界，經濟獨立不依靠別人，覺知并適當地管理自己的欲望。素黑

54、佤族的靈魂觀是佤族的意識形態和精神世界，對佤族社會文化的各個方面都有重要影響。

55、讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

56、在科技與物質飛速發展的今天，很多人的精神世界困惑而迷盲，心理總處于亞健康狀態，渴望尋求靈丹妙藥。

57、法是關于人世和神世的學問，關于正義與不正義的科學。

58、善是精神世界的陽光。

59、既然我自己和他人沒有區別，相反的，在意圖和目的上完全對稱，我得出結論我自己也是構成窩周圍物質世界的一部分。我可謂把感覺的自己（把世界構想成為精神世界的產物的自己）放回到這個世界中去了——以上一步步的錯誤推論造成了邏輯上災難性的混亂。薛定諤

60、邵雍的城市詩歌贊美城市生活，建構起新的城市意象和安樂、隱逸的都市家園與精神世界。

61、所以,真正擅長精神力攻擊的人,絕對不是憑借強大的精神力進行碾壓,而是尋找對方精神世界的薄弱環節,然后如同庖丁解牛一樣抓住薄弱環節突破。

62、愛和尊重，是精神世界的總統。畢淑敏

63、有著1000多年歷史的柬埔寨古典舞蹈被作為一種精神世界的體現不斷發展，而且經常在皇室的各種儀式上表演。

64、我們要多設想一些美好的事物，比如健康、強壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣！

65、游戲的序章很吸引人，在這一章里就幾乎對麥克斯由幻覺產生的所有精神世界作了鋪墊，就除了莎拉的馬戲團世界。

66、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。蘇霍姆林斯基

67、大度使你變得瀟灑，寬容使你變得高尚，暢通使你變得活躍，微笑使你變得年輕，弱者永不寬容，寬容是強者的特性，犯錯的是人，寬容的是神！世界寬容日，祝你寬寬游世界，容容看天下，。

68、文學有“象征”的意義，超越文字本身。因為人的生活中，肉身所面對的世界遠比人所承受的精神世界要小，人在腦袋里想的東西遠遠超過我們居住的空間。語言能夠帶來很大的精神的意義和力量，文學在其間就扮演著重要的角色。張暉

69、無論星象學、唯靈論、超心理學或者其他主流宗教，都表達人需要通過這些尋找生命的另一個精神世界。

70、一些人認識到，以往尋求救國出路的努力之所以都歸于失敗，就在于那些所謂救國的主張和措施都僅僅是在做表面文章，而沒有觸及人們的道德及內心精神世界，而后者才是問題的本質所在。

71、吃的省省當做瘦身，穿的省省當做強身，用的省省當是練身，玩的省省當是省身，頹廢省省當是正身，郁悶省省當是提神，世界勤儉日，萬事身省，一樣開心。

72、世上媽媽愛最真，默默給予悄無痕；世上媽媽愛最純，晶瑩剔透玉精神；世上媽媽愛最深，江河湖海難形容；世上媽媽愛最醇，心醉神迷話永恒！母親節來臨，祝敬愛的媽媽身體安康，吉祥幸。

73、人的墮落大多數是從貪婪開始發展而來的，如果精神世界已經很幸福了，又何必用物質再來點綴呢？

74、當我們祈求精神世界的護持時，只要誠心夠一定有求必應。格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。

75、我熱愛教育工作；因為它的主要任務是認識人，我在工作中首先去認識人，觀察他們內心世界的各個方面。如果善于對待和善于琢磨，就能使人成才。教育的藝術就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個方面。

76、歷史證明，線在人類精神世界與情感交流中是一個出色的表述者，已成為世界各國共同的藝術財富。

77、精神世界挨上溫柔一刀,猶如男人享受剃須刀的輕輕摩挲,清爽。

78、拿著愛情當飯吃的女人，總會覺得這世界的美麗，并且十分容易滿足，這說明，有時候，精神世界的富有遠遠比物質世界更吸引人。

79、由此可見,在精神世界被富養出來的孩子,總是顯得更具仁慈心懷,內心幸福指數高,才能熱衷于去贊揚他人。

80、我們要真正建立起一個獨立的、強大的精神世界，自己盡力滿足自己的心理需求，這樣我們才不會越來越脆弱。(http s ： //w w w 。chazidian。com/zj-346238/查字典造句)

81、馮輝輪滑女神世錦賽冠軍周日空降富陽。

82、我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業余生活充實我們精神世界的最佳去處。

83、堅守簡單而高貴的生命，順從你的心靈，你將可以重新創造出一個全新的精神世界。愛默生

84、伽達默爾認為，精神科學與自然科學有本質區別，關注的是精神的基本運動，關注它對人們精神世界的影響。

85、每個人的精神世界在實際生活中是孤獨的。

86、兩個元陽坐鎮秦朗的精神世界中,他的精神世界就開始依循各自的規律而運作轉起來了。

87、教育工作是思想工作，是要解決學生的精神世界的問題，因此必須進行充分而耐心的說服教育工作。

88、不網聊說明你生活豐富,不會把精神世界寄托于網絡;不網戀則只能意味著你太沒有魅力,除了一張臉蛋可以看看之外,其實是一個言語無味、十分無趣的人。

89、負責對精神世界進行悟語教導。

90、宸宇,古國皇子,帶著自己的勢力,沖破這命運的枷鎖……隕仙紀,滅神世,又要再次來臨……

91、這幸福感,來自心靈和精神世界的爝火。

92、這種代表領導階級意識形態下的文化現象，在那個年代里恰恰填充了人民的精神世界。

93、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基

94、春暖花開春色滿園，學習雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新，助人為樂要狂風暴雨，不要旁敲側擊。友情幫助，發自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學雷鋒日，讓我們從。

95、就是要讓黑金剛成為百年老店，讓黑金剛精神世代相傳！

96、人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。

97、奧基夫也學習了解了俄羅斯畫家康定斯基，他提倡藝術家應該借助外物去傳達他們內心的精神世界。

98、以一種體驗，來詮釋各種人的生活，以體驗其中的自我剖析，來體會他人的生存狀態，完善自己的精神世界。

99、不僅如此，童話精神還是啟發兒童良知良能，潤澤兒童精神世界的最佳選擇。

100、但是如果我們略為關注一下儺神世界,很快就發現那里有宮廷儺、軍儺,鄉人儺,分別與主神、戰神、民事神隱隱對應著。