1、結(jié)構(gòu)主義是一種研究思維的方法，對包括語言學(xué)、人類學(xué)、考證學(xué)、社會學(xué)等在內(nèi)的人類研究領(lǐng)域產(chǎn)生了重大的影響。

2、如不美觀你感受心有余力不足，感受缺乏前進的動力，有時辰你只需要改變思維的角度。

3、為了節(jié)能而斷能,權(quán)力思維還真有種“斷臂療傷”、“剜肉醫(yī)瘡”的魄力。

4、讓自己牌自動狀態(tài)意思就是，在看起來不實際荒謬的想法面前，先讓自己的理智性的思維靠邊兒站。

5、這都表明梵蒂岡領(lǐng)導(dǎo)人死抱冷戰(zhàn)思維不放,頭腦僵化,跟不上形勢的發(fā)展。

6、觀潮小筑，這個由多學(xué)科設(shè)計小組設(shè)計的項目，是把創(chuàng)新性思維運用到風(fēng)景園林中的典范。探討了該項目植物設(shè)計的理念和手法，并從景觀結(jié)構(gòu)上進行了重點分析。

7、能被思維者與能存在者是同一的。巴門尼德

8、李秀成地方建設(shè)的新思維，為蘇福省地方建設(shè)規(guī)劃了基本原則與發(fā)展方向。

9、老師要善于激起學(xué)生思維探索的積極性，鼓勵學(xué)生大膽問為什么，追根究底，釋疑求真，直至否定既有結(jié)論。

10、當我們的藝術(shù)思維在凡俗的自我糾纏中日趨孱弱的時候,讓我們再一次回望雪域高原,回望大漠邊關(guān),讓我們再一次感受一下那來自紅其拉甫的勁峭山風(fēng)……

11、他說藝術(shù)和人文能夠鼓勵批判性思維，培養(yǎng)團體凝聚力和共同文化感，有助于維持“健康自由的民主”。

12、中國需要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下制定油氣戰(zhàn)略，需要以新思維、新觀點、新目標去豐富油氣發(fā)展戰(zhàn)陳。

13、網(wǎng)友“倒插筆”:以后北京、天津、河北的重要崗位的官員每年按一定比例輪換,這樣或許有助于他們跳出“一畝三分地”的慣性思維。(查字 典https：//www.hzzygc.com)

14、一個智者真正善于的東西并不在于他那迅捷的思維，而在于不管面對多大的逆境，多大的困難，都不會放棄自己的冷靜。盤古混沌

15、存在不能用概念去表達，并不是因為它過于一般和模糊，使人難以思考，而是相反的因為它實在過于具體和豐富，一旦把抽象思維用于存在，存在就失去了豐富的具體性，從而消滅了存在著的個人。克爾凱郭爾

16、也有的認為批判性思維就是提出質(zhì)問、弄清問題、進行分析。

17、老師們根據(jù)西藏班學(xué)生所具有的特點,總結(jié)出了“低起點、小步走、多重復(fù)、精練習(xí)、重思維、分層次、講學(xué)法、多鼓勵”的教學(xué)方法和導(dǎo)學(xué)案學(xué)法。

18、推動中歐關(guān)系發(fā)展需要戰(zhàn)略思維、勇氣和視野，必須要在歷史的大框架中審視，規(guī)劃和運籌。

19、在立法診所中，類似的事例不勝枚舉，同學(xué)們更善于運用法律思維進行思考，進行推理，進行解釋，進行論證，同學(xué)們的法律專業(yè)素質(zhì)得到了檢驗，深化和提高。

20、根據(jù)定義,它們共同的蜂群思維一定超越了它們的小蜜蜂思維.

21、這樣教育出來的孩子，一定會意志堅強，思維活躍，充滿創(chuàng)造力。

22、很小的時候，在士官學(xué)校，教官曾對我說，……機器可以有“思維”，但不會有思想，更不可能有“感情”。太諷刺了！這個時候，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，——我愛它。韓露

23、提高敏感、早做準備，創(chuàng)新思維、完善機制。

24、接連五天的壓榨，身體和靈魂都彎曲了，真累啊；一連三餐的無定，胃口和思維都遲鈍了，真燥?。幻篮玫闹苣﹣淼剑K于有兩天解放啦，要約會吃飯還不抓緊啊，真樂啊！死鬼，快走啦，請你吃飯好啦！

25、解放思想是前提的，改革跨越是必須，發(fā)展長樂，要有跨越發(fā)展的思維，進一步開闊眼界、思路和胸襟，激勵全市上下齊心協(xié)力，加快經(jīng)濟發(fā)展步驟。

26、我所了解的那個你，只是面對我才有那樣的思維，那樣的反應(yīng)，那樣的節(jié)奏和表情，我所了解的只是應(yīng)付著我的那個你，而不是真正的你。劉同

27、本文對現(xiàn)代話劇表演中表現(xiàn)性思維的特征和培養(yǎng)方法進行分析，探索和研究。

28、對于一個知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要。王小波

29、小說和電影是兩個不同的藝術(shù)形式。小說只是給影視提供一個思維母體。電影創(chuàng)作完全忠實于小說是不成立的。

30、當你感到迷糊犯困、注意力分散、思維混亂之時，交替鼻孔呼吸能夠為你的左右大腦提供等量的氧氣并提高大腦活力。

31、換一張容顏，不要冷冷地看我；換一個角度，不要執(zhí)著地怪我；換一個思維，不要單純地怨我；換一種心情吧，不要不理我！拜托！拜托！

32、寬容不是道德，而是認識。唯有深刻地認識事物，才能對人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒，才有不輕易責難和贊美的思維習(xí)慣。柴靜

33、在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。愛因斯坦

34、認為快速思維和快餐食品一樣影響著生活節(jié)奏很快、性情急躁的公眾，這已成了時髦的看法。

35、上課時要求學(xué)生瞻前顧后，將以前所學(xué)知識與新授知識進行對比，激勵學(xué)生不斷思考，數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考就是指學(xué)生的思維，沒有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。

36、真值表解法推理的根據(jù)在于思維內(nèi)容的一致性和確定性.

37、我們偶爾的思維重合不代表我們有能力持續(xù)下去。風(fēng)息神淚

38、簡單地說，思維成為現(xiàn)實世界中一種力量，禪城了極大的影響。

39、如今我用越來越多的時間來恥笑自己曾經(jīng)的悲壯與悲傷，用越來越少的時間來審視他人。這些差不多都是坐在馬桶上完成的，思維的過程恰如排泄，攝入了一些，又排出了一些——我開始意識到活著并無真正的快樂可言，而死去也并不意味著值得悲傷。阿丁

40、由于資訊通信科技之廣泛應(yīng)用，數(shù)位時代下政府組織改造之作法亦應(yīng)有不同思維。

41、這種借用之所以可能，是因為演化經(jīng)濟學(xué)和生物進化論看待事物的基本理念均建立在反類型論思維的基礎(chǔ)上。

42、張堅庭導(dǎo)演透過豐富的日常生活例子，說明如何在不同情況下發(fā)揮創(chuàng)意思維。

43、雖然不可思議,可這笑話卻是又滑稽有趣的很,讓人捧腹大笑,忍俊不禁,這朱子明的思維簡直是天馬行空,讓人琢磨不透,眾人拍案稱奇,對他的佩服是無以復(fù)加。

44、正確地把握分析與綜合方法的特征，在思維過程中具有十分重要的方法論意義。

45、你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

46、采用加利佛尼亞評判性思維傾向量表為研究工具，應(yīng)用方便抽樣法共抽取535名護理本科生為研究對象。

47、格蘭特說大腦在思維中是如何處理信息的我們至今還未能夠足夠理解以至于去“破解”，或者說去閱讀它們。

48、以部門規(guī)章或者技術(shù)理由制造行業(yè)壁壘,以自己邏輯行事,謝絕行政監(jiān)管,是計劃思維的衣缽相承,凸顯了壟斷企業(yè)無視相關(guān)法律與市場游戲規(guī)則的霸氣。

49、所以我選了個小的。大腦皮質(zhì)是怎樣使思維變成動作的？

50、在禪宗“戲言近莊，反言顯正”的思維方式影響下，詞人創(chuàng)作出不少具有諷刺意味的俳諧詞。

51、如果我們的13億人民都能夠獨立思考和創(chuàng)新思維，中國將會無往而不勝。

52、算了,我每次都跟不上你的思維跳躍性,我姑且先相信你的判斷好了,現(xiàn)在立馬帶人過去準備接應(yīng)槙島。

53、但傳統(tǒng)媒體依舊以強勢的輻射力影響著人們的思維方式和言行舉止。

54、高漸離開動著自己的思維,條分縷析的解說著。

55、如果你覺得心有余力不足，覺得缺乏前進的動力，有時候你只需要改變思維的角度。

56、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚。

57、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，！就不算偉大。

58、以憲法概念思維，以發(fā)現(xiàn)問題和解決糾紛為取向，既是進行憲法學(xué)理論研究，也是實施憲法、解決憲法問題的客觀需要。

59、在認知療法領(lǐng)域，將習(xí)慣性地跟自己聊上一整天的行為叫做“自動思維”或者自我談話。

60、有次序地開展思維活動,才能層次井然、恰如其分地安排組織文章的內(nèi)容材料和結(jié)局。

61、我再睜不開雙目，再不見天日又或黑夜，更拋了思維。不用我抉擇，我早身在深淵。絢爛而決絕，至魅而強橫，鋪天蓋地席卷天地的未知名野花，怒放。不愿再想，無力再抗拒，欲壑滿谷，遮天映地。周夢

62、“麥博”課程號準學(xué)生思維脈博。

63、在人類的世界中，人們常把逐漸變老與思維混亂聯(lián)系在一起，在蜘蛛的世界，它們織出的網(wǎng)就能體現(xiàn)這一點。

64、在陽光的照耀下，你將仿佛身臨世外桃源一般；在陽光的照耀下；你會感受到無盡的力量與舒適，并且保持著敏捷的思維；在陽光的照耀下，你會得到無限的財富。愿你在陽光下快樂的成長。

65、在目前情況下，人們唯一能夠超越光速的是人的思維。

66、中國政府應(yīng)有自己的戰(zhàn)略思維,審時度勢,該出手時就出手,不要因為歐美他們說三道四就不敢做自己的事情。

67、說心里話,雖然不少網(wǎng)文選手文筆一般,但每天碼那么的字和堅持不懈的精神的確值得推崇,其實,筆力和思維就是這么練出來的。

68、傳統(tǒng)的思維方式有了顯著的變化。輿論發(fā)生了劇變，人們表現(xiàn)出更為虛懷若谷的思想和希望決定自己命運的強烈愿望。

69、祖祖輩輩都二維思維,從小老人告知說,空間是無邊無際,時間是無始無終,拿把千年不曾變形的鋤頭,“吭吭哧哧”。

70、必須對高職院校的“馬哲”課進行正確的功能定位。其功能應(yīng)當是：傳播科學(xué)知識、培養(yǎng)道德情操、提升精神境界、啟迪人生智慧、訓(xùn)練思維能力。

71、沐浴著晨風(fēng)的吹拂,讓他的思維有一絲清新的感覺,原本從昨夜一直堆積起來的紛雜思緒,開始變得有條有理起來。

72、這個嶄新的、令人鼓舞的社會學(xué)科由馬歇爾作開路先驅(qū)，凱恩斯和其他人不斷創(chuàng)新，掀起了人類思維方式真正的革命，改變了地球上每個人的生活。

73、火車提速了，京滬高鐵開通了，思維也要跟上了，愚人節(jié)快到了，提前做好準備了：打起十二分的精神，集中十五分的精力，別被朋友愚慘就阿彌陀佛了！

74、人類的思維具有極大的慣性，思想的快車一旦跑偏，就會加速駛向懸崖。

75、在和許多中國中層管理人員溝通中，我多次為他們的“內(nèi)視”思維模式感到驚訝。他們持有這種態(tài)度，認為“如果某樣?xùn)|西在中國行得通，那這樣?xùn)|西就會是放諸四海而皆準的”。

76、從教學(xué)設(shè)計角度來思考數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的開放，主要有三個要素：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，數(shù)學(xué)教學(xué)過程，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。

77、對教育而言,讀書的最終目的并不是獲取知識,而是訓(xùn)練思維,點燃學(xué)生頭腦中創(chuàng)新的火把。

78、有時侯,人的思維被一種潛意識牽引,對方有多牛,我就要有多牛,這何嘗不是一種愚鈍,有時候我們回過頭來,運用智慧,只要一點巧力,變便可戰(zhàn)勝對方。

79、“心勁兒”用力過大,往往會造成焦慮、恐懼、失眠、注意力難以持久集中、思維邏輯不清、記憶力下降、頭昏腦漲、頭腦不清、全身乏力、學(xué)習(xí)厭倦等。

80、據(jù)了解,過去施振榮與詹宏志因領(lǐng)域不同,并無特別的交情,6日兩人結(jié)盟,彰顯宏碁增加軟思維的決心。

81、文學(xué)就是用語言來創(chuàng)造形象、典型和性格，用語言來反映現(xiàn)實事件、自然景然和思維過程。

82、概而言之,無論學(xué)習(xí)還是工作,都不能唯書、唯上,死搬教條,而要從實際出發(fā)、對具體問題作具體分析,進行創(chuàng)造性的思維。

83、思維訓(xùn)練是一種更快的，而且我覺得是一種最好的指導(dǎo)人們?nèi)〉眠M步的方法。

84、我覺得,這不僅是對梁麗為此付出的被拘押10個多月代價的一種蔑視和嘲諷,而且還是在推廣一種與法律信仰相悖的“疑罪從有”思維。

85、天剛剛?cè)允橇恋模徽Ｑ邸⒑诹恕碜油崃耍?span style='color: red' class='cred'>思維偏移了，目的沒有了，快忘卻自己了……為了兒女情長之瑣事居然把自己扔了……疲倦了，無知了，盲目了，不幻想了，活的不理智了……

86、所謂領(lǐng)袖，是那些思維不同于流俗的人，是那些被正確與公平的信念所引導(dǎo)的人，當他們這樣被引導(dǎo)的時候，他們就能帶領(lǐng)別人走上正確的道路。

87、柔軟的舌尖抵死纏綿，白子畫所有思維早已一片模糊，如果這只是一場夢，他寧愿永生不醒。如果這依舊是一個錯，他只愿此刻一直錯下去。

88、創(chuàng)造性思維是單元性思維與多元性思維的對立統(tǒng)一。

89、對一位知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要。

90、可偏偏在最近,呂重上課是越來越無法集中精神,不但時常打嗑睡,而且腦子里更是如漿糊一般,思維極為混亂。

91、當面對人生的挫折、不順、挑戰(zhàn)時，只有擁有積極的思維方式和人生態(tài)度，以及樂觀向上的精神，才能克服困難，走向美好的未來。meiya

92、教學(xué)方法的改進，首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學(xué)法為啟發(fā)式和探究式的教學(xué)法，教師提出問題，激發(fā)學(xué)生積極思維，主動思考，發(fā)現(xiàn)未知，發(fā)展智力，達到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。

93、因此,愈是近水、親水,也愈應(yīng)知道要敬水、畏水,這是廣州人從日常生活中參透出的具有辯證思維的奧秘。

94、本文從唯物辨證觀和諾貝爾獎的實證事例，說明聯(lián)想思維可以對創(chuàng)新起到引領(lǐng)作用。

95、“追體驗”的思維理路是徐復(fù)觀美學(xué)思想的特色，他的這一問學(xué)方式源于他自身獨特的人生經(jīng)歷、現(xiàn)實困境的面對以及對中國文化的獨有覺解。

96、人們的思維向來有種慣性，比如說有兩道門，推開第一扇門是空的，推開第二扇門發(fā)現(xiàn)了線索后，就不會再回過頭去查第一扇，這種思維上的盲點，恰恰是誤導(dǎo)很多人上當?shù)年P(guān)鍵。十四闕

97、結(jié)論PBL能更好地提高學(xué)生病歷書寫能力與臨床思維和操作技能，并充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

98、想你時，鎖住時間，鎖住溫存的浪漫，鎖住思維的發(fā)散。任歲月變遷，你的美麗不會淡出我的視線。對你的愛，就像圓周率，無限不循環(huán)，一直到老去那一天。

99、誘導(dǎo)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，是培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力的好方法。

100、在大學(xué)物理實驗中感官訓(xùn)練和思維訓(xùn)練是觀測能力培養(yǎng)的主要內(nèi)容。