求知造句

更新時間:2023-06-10 20:46:11

求知造句句數(shù)：100條

1、我以同樣的熱情尋求知識。

2、他充滿求知欲的眼神,總讓女人們躲躲閃閃。

3、我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習(xí)，科技發(fā)展的速度會讓我們五年后被清空。所以，我們必須用初學(xué)者謙虛的自覺，饑餓者渴望的求知態(tài)度，來擁抱未來的知識。

4、江辰露出笑意,陸雅蕓這副求知若渴的樣子,還有眼中迸濺出對煉藥發(fā)自真心的喜愛,讓他不禁想起了曾經(jīng)的自己,想起曾經(jīng)教導(dǎo)自己的老師,丹尊古云。

5、生以求知為樂，師以從教為榮。

6、亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。

7、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學(xué)會求知，變成一個善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

8、這種外加的意念，其實都應(yīng)該丟棄，因為尋求知識，完全是自己的事情，而和旁人不相干的。

9、要學(xué)習(xí)思索，必須練習(xí)我們的四肢、感官、以及各器官。它們是求知識的工具。欲求這些工作發(fā)生最大效用，為人配備這些工具的身體即必須健康。身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

10、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。

11、葉明求知若渴,實力大漲,高興的有些忘乎所以。

12、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個性教育力量的強(qiáng)大源泉。你自己要善于看待這個源泉，并引導(dǎo)學(xué)生前去這個源泉。

13、青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

14、求知己于朋友易，求知己于妻妾難；求知己于君臣則尤難。

15、所以，你的師父拒絕把劍給你，因為你不知道他為什么要行那些神跡，因為你忘了求知之路是向所有普通人敞開的。保羅·戈埃羅

16、因此，刊物的出版商擁有版權(quán)，而尋求知識的研究者們還得訂購這本刊物。然而一切已經(jīng)不同了。

17、亞里士多德不是稱人類為理性的動物嗎，具有，Logos，的生物，并暗示所有的人類,都有求知欲,且想要陶冶他的身心,并過自由的生活。

18、以知識的火炬，點燃求知的薪柴；以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，教給處世的方法；以親切溫和的笑容，關(guān)懷的衣食住行。

19、你讓精神的田園開滿知識的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關(guān)愛的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節(jié)日快樂。

20、六月鮮花吐香蕊，捷報翩翩緊相隨。合家設(shè)宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚。繼續(xù)邁步求知路，增長才干好前途。愿你前程似錦。

21、老師是什么？老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。

22、他們求知若渴、對人脈和想法也同樣饑渴。

23、自組織的求知活動始于古希臘，現(xiàn)代大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)是其變形，然而首先需要擁有的是幾個好奇者，自問自答者，對同一問題有傳承的思索者——求知的傳統(tǒng)是好奇者的傳統(tǒng)。石康

24、對一個西哥特人而言，探求知識毫無用途，除非它能幫助你賺錢或者獲得統(tǒng)治他人的權(quán)力。

25、道廣而不精，存誠而不知閑邪，于以求知人之明，不為邪慝之所欺，必不可得之?dāng)?shù)矣。

26、五四青年節(jié)，送來祝和福，祝愿青年多奮進(jìn)，一往無前成大業(yè)；祝愿青年樂求知，金榜題名成棟梁。祝愿朋友有青年般的斗志，成就宏圖偉業(yè)。祝愿朋友青年節(jié)快樂，輕松！

27、創(chuàng)業(yè)艱辛須努力，求知深廣要謙虛。

28、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞、繼而也是主要的一盞指路燈；是他在激發(fā)學(xué)生的求知欲，教會他們尊重科學(xué)、文化和教育。

29、有強(qiáng)烈的求知欲望，虛心好學(xué)，不恥下問，不矯揉造作。

30、孔小明勾著陸小漠的肩膀一副求知若渴的模樣。

31、以鍛煉為本，學(xué)會健康；以修進(jìn)為本，學(xué)會求知。以道德為本，學(xué)會做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。

32、人類的求知欲和進(jìn)取心是無止境的,只要有未知的、必然的景況存在,人類無把握地憂慮和失敗、受挫的恐懼就會形成禁忌的心理。

33、他閉上眼睛，有一種痛到極致的絕望，他渴求真相，渴求光明，渴求進(jìn)入她的世界，渴求知道關(guān)于她的一切，她寧肯被折磨也不愿開口說一個字。他想要的好簡單，只要一個名字！他不敢奢望其他，只要她一句真話。女巫的貓

34、這…這……方小友啊,老夫現(xiàn)在是求知若渴啊,你看?

35、學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。

36、只要占主導(dǎo)地位的觀點被認(rèn)為對所有人有約束力，即大多數(shù)人關(guān)于是非曲直的信念能夠阻礙個別發(fā)明家的道路，少數(shù)企圖把機(jī)械發(fā)明更廣泛地應(yīng)用干工業(yè)的嘗試，盡管其中有些非常先進(jìn)，仍很快地被壓制了，尋求知識的欲望也被窒息了。

37、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！

38、尋求知識，讀更多的有用的，坐在門廊過贊美你需要而沒有注意到的風(fēng)景。

39、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

40、從定義上講，一個智慧的大腦主動尋求知識。

41、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

42、同樣一紙應(yīng)試教育將以前的教育打入另冊,而一紙素質(zhì)教育又將誰也搞不清楚的求知教育送上天堂。

43、欒奕擺手謙虛,環(huán)視一眼坐上諸人,見周異、孫堅、橋玄、關(guān)羽、張飛無不直勾勾看著自己,孫策、大喬、小喬幾個小孩更是眼巴巴,一副求知若渴的模樣。

44、現(xiàn)在能得白欣云傳教靈法技能,自然是求知若渴,其內(nèi)心也才真正的開始靠近白欣云等一從,逐漸融于他們這個集體。

45、求知治學(xué)先治史，讀史究史明知今。治史知史明現(xiàn)狀，以史為鏡信堅定。中國簡史人人讀，改革開放信堅定。科學(xué)發(fā)展三代表，與時俱進(jìn)跨越行。

46、卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學(xué)日到了，愿你快樂入校！

47、老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

48、如同明日將死那樣生活，如同永遠(yuǎn)不死那樣求知。甘地

49、記者海因萊因在埃塞俄比亞一個叫做阿瓦薩的小鎮(zhèn)上，遇到了一名埃塞俄比亞裔的美國人。這位埃裔美國人回到自己的出生地，把讀書的樂趣帶給那里渴求知識的孩子們。

50、政治家說："書是時代的生命"；企業(yè)家說："書是致富的信息"；文學(xué)家說："書是人類的營養(yǎng)品"；學(xué)生們說："書是不開口的老師"；迷惘者說："書是心中的啟明星"；探索者說："書是通向彼岸的船"；奮斗者說："書是人生的向?qū)?；急于求知者說："書是饑餓時的美餐"。

51、我們應(yīng)該“使每一個學(xué)生在畢業(yè)時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。

52、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

53、努力學(xué)習(xí)不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學(xué)有所用！

54、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。

55、她真的獲得了求知獎勵,唯一全方面資助的求知獎勵,并且進(jìn)入北美全國Univeisity體育協(xié)會其中一隊女子甲組籃球隊.

56、求知好比飲水，清水淡而無味，蜜水濃香醇郁，泉水甘甜，堿水苦澀。

57、師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

58、因為愛會引導(dǎo)聰明的人去尋求知識，看看怎樣能使他們所愛的人得益…

59、懂得知足的人，即使貧窮落魄，也會快樂幸福；只知貪婪的人，即使家財萬貫，仍會不斷奢求。知足，讓你的人生充滿希望；貪婪，讓你的人生布滿陷阱。愿你知足，快樂一生！

60、我們應(yīng)該創(chuàng)造一個尊師重教，求知好學(xué)的社會氛圍。

61、別急啊蘇老頭,看在你這么求知若渴的份上老哥我就告訴你算了。

62、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。

63、生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。奧斯特洛夫斯基

64、實力高強(qiáng)了,對于以前在實力弱小的時候,而求知若渴的丹藥,自然不會再當(dāng)一回事。

65、知識的泉源在此：我還是求知若渴。

66、急于求知者說:"書是饑餓時的美餐"。

67、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應(yīng)該努力，這樣年青時才不致空虛。達(dá)·芬奇

68、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣年老時才不至于空虛。

69、牢記自己即將死去，這是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已經(jīng)一無所有，就沒有理由不聽從自己的心聲……求知若饑，虛心若愚。

70、一向以“求知若渴，虛心若愚”的人生決定信念嚴(yán)格要求本身。

71、我被他鑿壁偷光的學(xué)習(xí)精神感動了，我走過去同他談起來了，一番話語又把我給感染了他的求知精神。

72、林若晨求知若渴,想知道自己到底會有什么樣的劫難。

73、年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。

74、對!小弟和呂道兄求知若渴,還請清源道兄不吝賜教。

75、求知，要博學(xué)寬泛；事業(yè)，要奮進(jìn)寬廣；襟懷，要博愛寬闊；氣量，要大度寬宏；情愫，要溫柔寬厚；心境，要平和寬舒；待人，要誠實寬宥；生活，要追求寬裕；人生，要成就寬度。

76、優(yōu)秀的刑警和優(yōu)秀的罪犯會具有很多相同的特質(zhì)：敏銳、縝密、冒險性、求知欲……他們相象得就如同是一個硬幣的兩面。而窺探對面的狀態(tài)，永遠(yuǎn)是他們最想做卻又最難做到的事情。周浩暉

77、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基

78、萬兩黃金容易得，半個知己也難求。知己是難求的，假如你遇不到知己，不必抱怨；要是遇到了知己，千萬別錯過。

79、不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

80、過度注意健康，對求知、對創(chuàng)作，以及對任何一種學(xué)習(xí)，都是一項障礙。

81、那隱藏著的宇宙本質(zhì)自身并沒有力量足以抗拒求知的勇氣。對于勇毅的求知者，它只能揭開它的秘密，將它的財富和奧妙公開給他，讓他享受。黑格爾

82、知識關(guān)注點是現(xiàn)成的答案、現(xiàn)成的公式、現(xiàn)成的歷史事件的歸納，而智慧關(guān)注的是未知的世界，是求知的過程。

83、求知是為了得到好的工作，這是現(xiàn)在的主流觀點；而蘇格拉底他們堅持的非主流觀點則認(rèn)為工作是為了保障自己求知。永遠(yuǎn)都只有少數(shù)人同意后者，同時，也永遠(yuǎn)是這些少數(shù)者掙破了制式。連岳

84、要想向我學(xué)知識，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你有強(qiáng)烈的求生欲望一樣。

85、猴年生的人求知欲很強(qiáng)，記憶力驚人，能言善道，反應(yīng)機(jī)敏，很容易取得他人的信任。

86、不過,對我這個求知若渴、專事學(xué)習(xí)的成年人來說,所關(guān)心與關(guān)注的已不再是這些看得見、摸得著的硬件,而是師資與學(xué)風(fēng)的好壞。

87、厚德，示學(xué)生做人之本；積學(xué)，授學(xué)生求知之根；勵志，激學(xué)生奮起之威；敦行，化心中教育之道.值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快！

88、傾已所有追求知識，沒有人能奪走它；向知識投資，收益最佳。

89、王秋霞是北京環(huán)保組織“達(dá)爾問自然求知社”項目官員。