1、我這個人還有一個好處，就是求知欲強(qiáng)，趣味廣泛。上至天下大事，小至草木魚蟲，我都有興趣愛好。

2、求知本身就是一種生活方式。倫琴發(fā)現(xiàn)X射線時，可不是為了用于醫(yī)療和金屬檢測。顧抒

3、在逆境的時候，你要問自己是否有足夠的條件。當(dāng)我自己逆境的時候，我認(rèn)為我夠！因為我勤奮、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個信譽(yù)。

4、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。詹·拉·洛威爾

5、求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場上你我一起揮灑汗水，點點滴滴構(gòu)成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見我的朋友，再見我的同學(xué)，愿你未來的人生更輝煌，常聯(lián)系喲！

6、學(xué)校是探索求知的學(xué)園；是生動活潑的樂園；是充滿親情的家園；是美麗優(yōu)雅的花園。

7、感恩節(jié)，巧送禮。白羊送鋼筆，贈予的是期許。金牛送毛衣，他的確很實際。雙子送文具，滿足他求知欲。巨蟹送香檳，他很浪漫甜蜜。

8、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

9、我愛我的家庭，是它讓我健康、茁壯成長。我愛我的家庭，是它給予了我的聰明和伶俐。我愛的我的家庭，是它為我種下了求知的種子。不信，那你就看一下我們家的群英譜吧。

10、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府。扛起知識的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識放飛夢想。

11、把專心于追求知識的人比做這樣一種畸形人，這一事實突出地反映了我們的語言和文化現(xiàn)狀。

12、一路走來，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，是你陪我一同走過。母校，是你啟發(fā)我用新鮮的眼光去發(fā)現(xiàn)美，熱愛美，引導(dǎo)我求知的心靈去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。

13、學(xué)習(xí)方面不用太緊張，平常心便可得心應(yīng)手，因內(nèi)心存有一股求知欲，加上敏銳的觀察及頑強(qiáng)的記憶力，理想成績可謂手到拿來。

14、畢生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。

15、他求知若渴的停止學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取肉體。

16、一言九鼎守誠信，兩袖清風(fēng)揚(yáng)正氣，三思而行勤思考，四處求知陶情操，五愛記心踐于行，六德為繩嚴(yán)律己，七彩人生勇攀登，八方新風(fēng)頌文明！

17、女人自己去追求知識，讓知識在自己的腦袋里面發(fā)酵成為自己的思想，然后成為一個完全自主的女性。鄭潔心

18、這些不痛不癢的信息,對于常人也許沒什么特別,但是對于孔飛這個求知若渴的人看來說無疑又平添了一筆寶貴的財富。

19、因而在他決定辭去首席執(zhí)行官之職后，人們必然會產(chǎn)生這樣的懷疑：失去掌門人這個大師級人物，蘋果公司是否還能像從前一樣“求知若渴”，還能否取得從前那樣“瘋狂”的成功。

20、進(jìn)入大學(xué)后，可以放松的生活，但不能放松求知，可以放縱心情，但不能放縱自己，可以放棄娛樂，但不能放棄學(xué)業(yè)，最后祝大學(xué)生活愉快，碩果累累。

21、墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一條是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。第二條是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。

22、求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。

23、老師是春蠶，為我們吐盡知識的絲縷；老師是蠟燭，為我們點燃求知的火焰；老師是明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。親愛的老師，真心的道一聲：節(jié)日快。【查字典w w w 。chazidian。com造句網(wǎng)】

24、謂學(xué)不暇者，雖暇亦不能學(xué)。翻譯:說沒有時間求學(xué)的人，即使有了時間，也不會去求知識。劉安

25、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

26、以同樣的激情，我尋求知識。

27、因此,對于“真哲學(xué)家”來說,問題不再是怕不怕死亡,而是何以在追求死亡和走向死亡中去覓求知識、真理、美德、美、正義和哲學(xué)。

28、靈魂在求知中凈化，信念在事業(yè)中升騰。

29、世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。

30、求知要專心，明理要潛心，改過要真心，待人要誠心，處事平心，盡責(zé)要傾心，務(wù)實要苦心，律己要凈心，為民要全心。

31、這種求知若渴讓人佩服,而書中精奧,對他怕也不是沒有助益。

32、校園里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學(xué)們紛紛入校，來到求知的海洋。學(xué)百科譜寫華章，長才干鑄就輝煌。有志向努力奮進(jìn)，在這里放飛夢想。開學(xué)了同學(xué)們：勤學(xué)苦練共闖書海。

33、這孩子有強(qiáng)烈的求知欲。

34、老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。

35、諾多族的知識與技能日精月進(jìn),他們的求知欲愈來愈旺盛,并且很快就青出於藍(lán),超越了他們的老師。

36、要做到最好，需要用語精準(zhǔn)，嚴(yán)格注意細(xì)節(jié)，永不滿足的求知欲，堅持不懈地去完成任何任務(wù)，不管多么艱巨，謙遜地認(rèn)識到我們當(dāng)中沒有一個人絕對正確，以關(guān)心和善意正派地對待任何人、每個人。

37、她的內(nèi)心充滿了熱切的求知欲。她渴望著文字。這就是為什么她可以爬得比別人高的原因。馬克斯·蘇薩克

38、聰明好動求知欲強(qiáng)，但自信不足生活迷茫，競爭激烈敢于面對，但準(zhǔn)備不足自尊過強(qiáng)，適時定位擺正心態(tài)，全方準(zhǔn)備重點選擇，適當(dāng)減壓快樂生活。

39、知識是一種使求知者吃得越多越感覺餓的糧食。

40、大學(xué)期間,輕松應(yīng)付功課之余,多半不務(wù)正業(yè),不是搞攝影、拍電影、畫畫、做藝圃,就是跨城到外雙溪的故宮去上課,于故宮的文物收藏求知若渴。

41、許多像他這樣有地位的年輕人過的是舒適安逸的生活，而年輕的班克斯卻渴求知識。

42、理性行為雖然緊緊是理想狀況，意料之外的結(jié)果隨時出現(xiàn)，無法有完美的認(rèn)識，但是追求知識越完美不僅對結(jié)果有益，也符合人的求知欲望。

43、“我們探討德行是什么，不是為了求知識，而是要求成為善人，否則探討的努力就全無意義”。趙越勝

44、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

45、勇于求知的人決不至于空閑無事。

46、一開始作為尋求知識的旅行現(xiàn)在需要勇氣了。

47、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個個的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基

48、她重拾書本不是為了創(chuàng)紀(jì)錄，蘇亞雷斯說：“我對任何事一直都有求知欲，不論是食譜或監(jiān)定藝術(shù)品的歷史背景，我都非常有興趣。”。

49、云芳矜持地笑了笑,雙眼極其認(rèn)真地盯著他看,仿佛是一個求知若渴的學(xué)生一般。

50、凡屬人類都生而具有求知欲。亞里士多德

51、從天的涵義、明于天人之分、知天與不求知天、制天命而用之等方面對荀子這一重要思想作了辨析，希望能更為準(zhǔn)確深入地把握其原意。

52、四莫忘：養(yǎng)生莫忘養(yǎng)心，養(yǎng)心莫忘寡欲；至樂莫忘求知，求知莫忘讀書。

53、事不宜遲,在第二天,江成便借了輛自行車,獨(dú)自一人求知若渴地跑尋江城的各大新華書店。

54、今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。

55、求知己于朋友易，求知己于妻妾難，求知己于君臣則尤難之難。

56、在隱蔽斗爭戰(zhàn)線的建設(shè)上,劉少文具有遠(yuǎn)見卓識,他認(rèn)為情報工作是“筑地下長城,求知己知彼”,為黨的政治、軍事決策服務(wù)。

57、一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。羅伯特·清崎

58、她邊說邊微微笑,那一刻的笑容的燦爛,讓她看起來如同一個求知若渴的學(xué)生。

59、單為用而不含求知的意思，其結(jié)果只能產(chǎn)生“手藝”、“技術(shù)”而不能產(chǎn)生“科學(xué)”。

60、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。

61、白若溪眨巴眨巴眼睛,完全是求知若渴地好少年的模樣。

62、你撐起一支教學(xué)的長篙，在知識海洋的深處漫溯，滿載慈愛的星輝，在溫暖關(guān)懷處精心耕耘，放飛學(xué)子青春時代求知的夢想，老師，難忘你的身影，在教師節(jié)到來之際祝你節(jié)日快樂。

63、我曾寫過有關(guān)中國和東非的一些調(diào)查結(jié)果，然而這次旅行反而增強(qiáng)了我想加深了解的欲望。在哥倫比亞大學(xué)那個課程上講學(xué)的機(jī)會更加激勵了我的這一求知欲。

64、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。但丁

65、我們正是淹沒在信息中卻積極尋求知識的人，正如他們所說的，我們存在于這樣的社會。

66、"自以為是"是每個人成長過程中必須經(jīng)歷的階段，因為每個人生來都以無知為起點，而成長之路原本就是求知之路。李笑來

67、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博物學(xué)家。

68、阿爾弗雷德國王不僅是一位杰出的統(tǒng)治者，人民的偉大捍衛(wèi)者，他還是一位求知若渴的學(xué)者。

69、一次初衷為尋求知識的旅行現(xiàn)在需要的則是勇氣。

70、但面對生物老師的熱情我多少得有些回應(yīng)。于是我在生物晚自習(xí)上捧本厚得足夠砸死人的參考書跑上講臺，然后努力讓自己的眼神充滿求知的欲望。既讓老師開心又減輕我的負(fù)罪感，這種事情我做。郭敬明

71、渴求知識是當(dāng)代青年的特點。

72、曾以為我們的愛會很久很久，請原諒我不能陪你走到最后，算是我任性的要求，知道你也在等我開口，這就是你要的自由！小賤

73、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學(xué)！

74、圖書館不僅是人們求知增智的圣堂，也是傳播美、進(jìn)行審美活動的“中介所”。

75、不會不學(xué)無術(shù)，我們追求知識。

76、我們是創(chuàng)造性的，有表現(xiàn)力的，尋求知識的，并能服從理智。

77、愛情，亦三種境界耳。少年出乎好奇，青年在與審美，中年歸向求知。老之將至，義無反顧。

78、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽光，肩背知識的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開學(xué)日到了，愿你開始新的幸福時光。

79、青山碧水送清爽，紅色捷報快樂揚(yáng)。全家歡笑滿心房，恩師同窗道賀忙。今朝再次入名校，繼續(xù)揚(yáng)帆志向高。執(zhí)著追求知識路，錦繡燦爛好前途。

80、瑪吉就是典型的受害者；她因渴望尋求知識反而受到譴責(zé)與處罰。

81、普及科學(xué)知識，拓展文化視野。品味智慧瓊漿，永葆心靈舒暢。攀登求知高峰，延展生命寬度。掃除精神文盲，共建和諧社會。國際掃盲日到了，一起快樂學(xué)習(xí)，掃除文盲。

82、平常時,鄭朝瓊只能買回一本本有關(guān)機(jī)器人的圖書來滿足兒子求知的欲望。

83、老朽也知道大人是深諳鑄兵之人,也該理解老朽這種求知若渴之心吧?

84、這孩子求知欲望很強(qiáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦。

85、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。

86、追求知識是永無止境的。因為一時的大意，人們往往看不到事物的本質(zhì)。正因為這樣，我們才要以一種空杯的心態(tài)去獲得那點點滴滴的知識。

87、,辰承一副求知若渴的模樣,只是那眼睛中的綠光深深的出賣了他,秘寶啊,一般人見都沒見過。

88、看著眾位師弟求知若渴的目光,大師兄道:“你們有什么問題快些問吧。

89、為求知識,求學(xué)歷,風(fēng)行一時的職業(yè)教育熱,使得各種大中專教材出版量和發(fā)行量一時間猛增,真有洛陽紙貴的勢頭。

90、從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

91、只要我們周圍的一切都在忍受和制造苦難，我們就不可能幸福。只要人類事物的進(jìn)程取決于暴力、欺詐和非正義，我們就不可能高尚。只要全人類沒有開展智慧的競賽，以最明智的方式引導(dǎo)個人生活和求知，我們就不可能聰明。尼采

92、安石自少心懷大志,以富國安民為已任,一心務(wù)實求知,故對此區(qū)區(qū)名次并不在意。

93、熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)；開放發(fā)展，勤儉節(jié)約；尊重科學(xué)，追求知識；嚴(yán)守法紀(jì)，文明言行；敬老愛幼，關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生；熱心公益，奉獻(xiàn)社會。

94、教授回憶說,他祖父藏書豐富的圖書室使他孩童時期的求知欲得到滿足.

95、導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛好知識，尊重知識，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ?span style='color: red' class='cred'>求知，去改進(jìn)他自己。

96、教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們稚嫩的生命，甘霖滋潤我們渴望的心田，陽光溫暖我們求知的道路。

97、在這莊嚴(yán)世界里沒有夢。但這里私下傳聞，物質(zhì)無窮之惟一目的就是為靈魂提供不盡清泉，以減輕靈魂求知的渴望，這種渴望是永遠(yuǎn)止不住的，因為要止住這種渴望就勢必消滅靈魂本身。埃德加·愛倫·坡

98、看著玄雨一臉求知若渴的樣子,再加上玄雨答應(yīng)幫助她獲得自由,心里十分愉悅于是道:“好吧,你有什么事盡管問,只要我知道的我都告訴你。

99、孫中山“知難行易”學(xué)說的核心是強(qiáng)調(diào)人們要敢于實踐，樂于實踐，在實踐中求知。

100、一點點的知識是危險的，但是一點點的求知欲望也是危險的。