1、修改文章的程序也有點(diǎn)可怕，就像是在向計(jì)算機(jī)索取培養(yǎng)個(gè)性的竅門。

2、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握其所學(xué)內(nèi)容的適用條件的重要方法之一，就是讓學(xué)生解應(yīng)用題。

3、按相關(guān)規(guī)定,在年滿18歲后,球員有權(quán)自由選擇俱樂部,并簽訂職業(yè)合同,只需支付給原有俱樂部一定的培養(yǎng)費(fèi)。

4、天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草。人們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查，以培養(yǎng)前者而拔除后者。

5、美術(shù)院校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，應(yīng)在技術(shù)學(xué)習(xí)中突出實(shí)驗(yàn)性，在現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的敏感性，在文化思考中強(qiáng)調(diào)美術(shù)創(chuàng)作的批判性。

6、C反應(yīng)蛋白及關(guān)節(jié)穿刺物的培養(yǎng)是診斷感染的重要指標(biāo).

7、早晚刷牙從小培養(yǎng)，保持口腔潔凈清爽，牙斑牙蟲一概不長，保你魅力無限增長，愛牙日里短信來訪，愿你牙齒健康。快樂勢不可擋！

8、教學(xué)管理是穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的基本保障。

9、在孩童時(shí)代培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子的一生將受益。家長在檢查作業(yè)時(shí)關(guān)注作業(yè)中、試卷中的錯(cuò)誤之處，找出根源并加以改正。家長、老師之間形成良性的、定期的互動(dòng)，一定會(huì)促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)步，讓孩子在快樂、和諧的環(huán)境中健康成長。

10、同時(shí)探討“三商”協(xié)調(diào)養(yǎng)成的培養(yǎng)基礎(chǔ)。

11、多年前,她擔(dān)任北洋婦科醫(yī)院總教習(xí),辦醫(yī)院附屬的護(hù)士訓(xùn)練班,因經(jīng)費(fèi)問題去美國宣講,希望這個(gè)先進(jìn)的國家也派先進(jìn)的醫(yī)生和資金,幫助中國培養(yǎng)醫(yī)生。

12、再次，從財(cái)富管理業(yè)務(wù)的開展渠道上來說，商業(yè)銀行應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)，以及電子平臺(tái)、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)。

13、積極的心志以及你的勤奮認(rèn)真，不僅僅是在讓你適應(yīng)社會(huì)，更是在培養(yǎng)你的競爭力，只有有了競爭力以后，才有機(jī)會(huì)改變自己的現(xiàn)狀，才能有發(fā)展的機(jī)會(huì)。

14、讀書過程中更重要的是學(xué)習(xí)別人認(rèn)識(shí)與判斷事物的方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，用自己的頭腦去判斷事物的正確與錯(cuò)誤，而不是僅僅靠別人的判斷去認(rèn)識(shí)世界。任志強(qiáng)

15、作為合訓(xùn)院校的“下家”和基層部隊(duì)的“上家”,南昌陸軍學(xué)院處在人才培養(yǎng)的交匯點(diǎn)。

16、在一個(gè)小筆記本和嚴(yán)格紀(jì)律的扶持下,我們可以培養(yǎng)杰出的頭腦.

17、2000年，她的父母出了一本暢銷書，內(nèi)容與如何培養(yǎng)女兒進(jìn)入哈佛大學(xué)有關(guān)，劉亦婷也因此聲名大噪，因?yàn)樵谥袊闹R(shí)分子看來，哈佛是是美國最有名的大學(xué)。

18、國際化:雙語教學(xué)、中西合并的教學(xué)方式,從聽、說、讀、寫等方面立體的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng).

19、分析了東北師大機(jī)關(guān)行政人員職務(wù)晉升、獎(jiǎng)勵(lì)與福利、培養(yǎng)與輸出工作存在的問題，提出進(jìn)一步改革的意見。

20、扯鈴、排球、書法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多元能力。

21、所以，高等教育是通過培養(yǎng)和諧的人才即實(shí)現(xiàn)自己的基本功能，來為社會(huì)的和諧發(fā)展服務(wù)的。

22、‘十年樹木,百年樹人’,栽一棵樹都要十年,況且是培養(yǎng)一個(gè)人。

23、最后,特定的主題課例對(duì)于培養(yǎng)孩子的特定能力也具有獨(dú)特的效果.

24、語言形象化手段的主要效用是開發(fā)智力、活躍思維、培養(yǎng)人的創(chuàng)造力，此外還可增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。

25、結(jié)果表明，白光和黃光培養(yǎng)壯苗的效果較好，其他光質(zhì)依次為藍(lán)光、紅光和綠光。

26、在谷物培養(yǎng)基里添加麩皮有利于菌核的形成.

27、假若能讓我的生命重來一次，我要更注意培養(yǎng)我的記憶力。

28、利用好這兩條途徑，才能很好地培養(yǎng)、提高師范專業(yè)學(xué)生的語文能力，使他們成為合格的小學(xué)教師。

29、記者從神龍公司了解到,目前該公司培養(yǎng)了一批專業(yè)的“金耳朵”,神龍所有汽車車載音響的設(shè)計(jì)模塊,都要通過這些技術(shù)人員的試聽,合格后才能批量生產(chǎn)。

30、但是，當(dāng)使用巰基醋酸鹽培養(yǎng)基或其他相似培養(yǎng)基檢測厭氧微生物時(shí)，將搖動(dòng)或混合保持到最少，以維持厭氧條件。

31、昨天開會(huì)，今年我的工作調(diào)回去，還是由以前培養(yǎng)我的主任來管理，總監(jiān)為此還和我溝通了兩次，以為我會(huì)有意見。

32、目前國內(nèi)外部分高校為文科類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)文科物理，以培養(yǎng)文科生的科學(xué)意識(shí)與理性的思維方式。

33、以寧春4號(hào)為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)產(chǎn)生耐鹽突變體。

34、大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵，卻又努力培養(yǎng)自己的孩子成為溫室里的花朵。幾米

35、他編扯說,老板為培養(yǎng)他花許多錢才學(xué)到,哪能隨便傳給別人,說著仰巴著臉走掉;要是人家回答他說,去去去,閃一邊去,沒看見忙著嗎,哪有時(shí)間看你那驢皮影。

36、結(jié)納英豪,培養(yǎng)人材,加以重用;對(duì)貪殘不法的官吏,嚴(yán)加制裁。

37、他深知組織培養(yǎng)的全部優(yōu)點(diǎn)，試圖將植物細(xì)胞組織培養(yǎng)技術(shù)推廣到基層生產(chǎn)單位去，嘔心瀝血做了十年的努力。

38、我們可以批評(píng)孩子，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。尹建莉

39、沒有“地方委培生”或“自費(fèi)生”一說,如果有人借此名義收取“培養(yǎng)管理費(fèi)”和“服務(wù)費(fèi)”,純屬招生詐騙活動(dòng)。

40、政策的實(shí)施要沉穩(wěn)持重。在企業(yè)內(nèi)部打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)企業(yè)管理人員的應(yīng)變能力。決定一件事情之前，應(yīng)想好一切應(yīng)變之法，而不去冒險(xiǎn)妄進(jìn)。

41、讓學(xué)習(xí)者在游戲中學(xué)習(xí)并鞏固四則運(yùn)算知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的興趣。

42、國學(xué)院提供了很好的學(xué)習(xí)土壤和培養(yǎng)模式,既有博學(xué)鴻儒講學(xué),又有游學(xué)實(shí)踐。

43、在這種場合,克萊格先生正好來表現(xiàn)他的風(fēng)雅嗜好和炫示那些在溫室里培養(yǎng)出來的花草.

44、目的探索應(yīng)用離心管培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行體外構(gòu)建組織工程化關(guān)節(jié)軟骨組織的可行性，并研究其結(jié)構(gòu)和功能。

45、學(xué)會(huì)看自己的動(dòng)機(jī)是最快的積累智慧的方式，像火箭一樣，可以快速培養(yǎng)自我反省的能力，看到行為背后的理由。看到之后，立即得到更寬廣的視野，更容易處理眼前的事。

46、自2008年進(jìn)入國家隊(duì)之后,王涵在劉恒林的點(diǎn)撥之下迅速拔尖,成為國家隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的跳板主力。

47、方法采用大鼠酵母性發(fā)熱法，體外細(xì)菌培養(yǎng)法和小鼠腸道碳末推進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

48、本報(bào)訊吉林電務(wù)段創(chuàng)新青工培養(yǎng)方式方法,采取量身制定見習(xí)計(jì)劃、指定專人培訓(xùn)、開展技術(shù)比武等措施,助推青工崗位成才。

49、一種細(xì)胞定向培養(yǎng)系統(tǒng)，包括一基底、一培養(yǎng)層以及一培養(yǎng)液。

50、思想斗爭的開展是培養(yǎng)正氣壓倒邪氣。

51、研究了不同培養(yǎng)條件下的產(chǎn)耐堿性木聚糖酶的情況。

52、芒種是快樂的播種，一旦種下歡笑就會(huì)泛濫；芒種是希望的燈，一旦點(diǎn)燃豐收就會(huì)滿倉；芒種是幸福的溫床，一旦培養(yǎng)就會(huì)生根發(fā)芽；芒種到，祝你開心快樂！

53、早應(yīng)該建了,但這還是一方面,關(guān)鍵是部隊(duì)整風(fēng)要徹底,肅除貪腐風(fēng)氣,培養(yǎng)部隊(duì)霸氣。

54、此次二醫(yī)大在全國率先推出這一新舉措,就是為了適應(yīng)我國加入WTO、培養(yǎng)能在國際醫(yī)學(xué)界占有一席之地的高級(jí)人才的需要。

55、五光十色的周圍環(huán)境激發(fā)著孩子的認(rèn)識(shí)興趣，也培養(yǎng)孩子的美感。

56、培養(yǎng)教育兒童要遵循客觀規(guī)律，不能干拔苗助長的蠢事。

57、把活性炭加到營養(yǎng)的培養(yǎng)基里，主要是為了除去存在于瓊脂中的毒物，或都除去由培養(yǎng)的組織所產(chǎn)生的芳香性廢物。

58、以紅實(shí)美草莓匍匐莖剝?nèi)∏o尖，不同大小莖尖接種到不同配方的莖尖誘導(dǎo)培養(yǎng)基中。

59、我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對(duì)的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。奧巴馬

60、修改外商投資企業(yè)合同與章程以及對(duì)出具法律意見書的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非訟訴實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)。

61、花藥培養(yǎng)中寧粳35在A4培養(yǎng)基上表現(xiàn)出較好的培養(yǎng)特性，和N6相比綠苗分化率顯著提高。

62、省委要求,各級(jí)各單位要舍得把優(yōu)秀干部派下去,加強(qiáng)跟蹤管理,形成鼓勵(lì)干部到基層培養(yǎng)鍛煉的良好導(dǎo)向。

63、藥草、白菜和甘藍(lán)都可以通過這種方式培養(yǎng)。植物漂浮在泡沫板上，它們的根懸浮在下面的水里。

64、我們必須不負(fù)使命,勇于擔(dān)當(dāng),按照“四有”的標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)和造就黨和人民滿意的好老師。

65、調(diào)研中,南京大學(xué)校長陳駿介紹了該校近幾年實(shí)施“三三制本科教學(xué)改革”、“四三三研究生培養(yǎng)機(jī)制改革”等情況。

66、文中給出權(quán)重的矩法估計(jì)法和多元回歸估計(jì)法，以高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為例給出一、二階綜合評(píng)判法的應(yīng)用。

67、我們都希望培養(yǎng)出聽話的好孩子,而不是“小惡魔”,但是孩子愛頂嘴的背后,有這樣的潛臺(tái)詞,需要你知道。

68、只要他在場，我就可以打著與兒子培養(yǎng)感情的旗號(hào)，恣意地沉溺于兒時(shí)的種種異想天開。

69、整日的忙碌調(diào)快了我的生活節(jié)奏，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角，練達(dá)了我生活中的人情世故，培養(yǎng)了我困局中尋覓捷徑的能力。

70、他們皆是某一領(lǐng)域的頂尖之人,像蕭傳香精于建筑設(shè)計(jì),學(xué)的是格物致知之學(xué),而蕭華樓則是被當(dāng)做一派掌門培養(yǎng),即所謂的帝王術(shù)。

71、退一步講，我們甚至不能培養(yǎng)出只完全精通某一門學(xué)科知識(shí)的學(xué)生。

72、第四階段評(píng)分B六十七歲退休，培養(yǎng)了新的愛好：制陶，素描，油畫，攝影，寫作，歌劇，旅行，一顆更加和善的心。拿B完全沒問題。

73、以培養(yǎng)腐男腐女為動(dòng)力的特殊學(xué)院。

74、北京德云社是以弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)曲藝人才，服務(wù)大眾為主旨的曲藝演出團(tuán)體。

75、“射”作為商周時(shí)期“六藝”教學(xué)體系的重要內(nèi)容，曾經(jīng)為古代中國培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才起到了十分重要的作用。

76、我非常感激嘔心瀝血教育我、培養(yǎng)我的老師。

77、受此鼓舞,王大軍在家鄉(xiāng)開辟了占地300畝的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園,大量引進(jìn)動(dòng)漫人才,與高校合作培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)后備軍。

78、你同時(shí)也將自己培養(yǎng)成自學(xué)者和勤勞工作者,具有可以取悅VIP人物的品質(zhì)。

79、我的師父曾經(jīng)告訴我說：“我們活著的唯一理由和價(jià)值，是培養(yǎng)愛和付出愛！”這句話我終身難忘，也希望生生世世不會(huì)忘卻！堪布慈誠羅珠仁波切

80、不僅如此,現(xiàn)在大學(xué)教育收費(fèi)普遍較高,一些家庭傾囊供應(yīng)、借錢拉賬,好不容易才培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生,自然希望收入能高一些。

81、在第一次世界大戰(zhàn)期間,德國曾派間諜攜帶馬鼻疽菌和炭疽菌培養(yǎng)物攻擊協(xié)約國。

82、畢業(yè)設(shè)計(jì)是土建類專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要過程。

83、結(jié)論利用貼壁培養(yǎng)法可分離培養(yǎng)出大量大鼠骨髓間質(zhì)干細(xì)胞，且此方法簡便易行。

84、你說的就是裂殖酵母，培養(yǎng)基自己配就可以了。

85、所以，林業(yè)公司只能靠培植種子的果園來培養(yǎng)種子。果園里種滿了種樹用以相互受粉。

86、杜爾伯特蒙古族自治縣消防大隊(duì)在加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的同時(shí),積極培養(yǎng)軍地兩用人才。

87、方法體外培養(yǎng)人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞,通過傳代形成細(xì)胞的衰老模型.[http s: / / www. c haz i di an . c om/ z j-318930/ 查字典培養(yǎng)造句]

88、難道慕恩的法力已經(jīng)高強(qiáng)到可以培養(yǎng)新的魔法學(xué)徒了嗎?這可不是個(gè)好消息。

89、一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。傅雷

90、因此，合資企業(yè)要成功經(jīng)營，企業(yè)文化的培養(yǎng)和建立是合資合作的切入點(diǎn)。

91、我若就此殺了他,不但傷了一條人命,我這些年的努力培養(yǎng),也付諸東流了,可我不殺他,那可怕的預(yù)言,十年之內(nèi),就會(huì)出現(xiàn)。

92、從試管架中取出酵母的培養(yǎng)液。

93、你想想看，假如一部分人士從試管，培養(yǎng)箱里造出來的，沒有父母、沒有親戚。

94、研究表明，ASC的體育人才培養(yǎng)計(jì)劃涵蓋面廣、資金力度大、針對(duì)性強(qiáng)。

95、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，論述應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要性。

96、高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的神圣使命，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)必然推動(dòng)高等農(nóng)業(yè)學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新，也必然要求高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)管理的創(chuàng)新。

97、愛源于欲望而歸于責(zé)任，但這條定律反轉(zhuǎn)過來卻不能成立。責(zé)任只能產(chǎn)生義務(wù)，卻培養(yǎng)不出心動(dòng)。

98、中等中醫(yī)教育為培養(yǎng)面向基層的實(shí)用型人才作出了貢獻(xiàn).

99、要做好發(fā)展大學(xué)生入黨工作，就要采取及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)培訓(xùn)、及時(shí)強(qiáng)化的“三及時(shí)”培養(yǎng)措施，幫助申請入黨人端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

100、李相三人一進(jìn)入任務(wù)大廳頓時(shí)引得眾人側(cè)目而視,蓋因他們?nèi)嗽谌腴T時(shí)表現(xiàn)的都不同尋常,后來又聽說被萬象真尊帶走專門培養(yǎng)去了。