1、仍然讓他從容自如的一一完成,此后他就被專門的秘密培養(yǎng),到了此次下山之時(shí),一塵子突然把“暗營”。

2、要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運(yùn)的能力。

3、結(jié)果：倒置顯微鏡觀察，懸浮細(xì)胞培養(yǎng)法A組和組織塊培養(yǎng)法B組擴(kuò)增的角膜緣上皮細(xì)胞均能在羊膜上單層生長。

4、值此XX中學(xué)建校100周年慶典之際，我衷心希望，在新的世紀(jì)里，學(xué)校繼續(xù)弘揚(yáng)百年光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，開拓創(chuàng)新，為我國培養(yǎng)優(yōu)秀人才再譜新篇章。

5、有時(shí)你能靠常規(guī)戰(zhàn)術(shù)和計(jì)謀應(yīng)付過去，然而高質(zhì)量的女人常常門庭若市，因此培養(yǎng)令她心動的生活方式對于男人異常重要。

6、在中學(xué)物理教學(xué)中，應(yīng)主要從創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)兩個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

7、結(jié)論采用無飼養(yǎng)層細(xì)胞培養(yǎng)體系構(gòu)建自體角膜上皮組織，移植后可以成功修復(fù)角膜緣干細(xì)胞缺失的角膜上皮。

8、幾年來，為了培養(yǎng)滿足市場需求的有用人才，本專業(yè)實(shí)行了一系列教改方案。

9、不斷學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式；為學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心。

10、教育是約束和指導(dǎo)青少年，培養(yǎng)他們正當(dāng)?shù)睦碇恰?/p>

11、說說唱唱，大大活躍了課堂氣氛，全面培養(yǎng)了學(xué)生的各項(xiàng)語言技能。

12、通過大量選擇試驗(yàn)，確定適合于黃曲霉菌種分離的幾種培養(yǎng)基，應(yīng)用于紫外線誘變和自然分離，獲得較好結(jié)果。

13、己酸菌是一種能夠在培養(yǎng)液中積累己酸的功能菌。

14、南上山街小學(xué)則以“禮樂射御書數(shù)”六藝教育為基礎(chǔ)構(gòu)建多元學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動體系,深化了“培養(yǎng)承接民族傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國人”的辦學(xué)理念。

15、臺灣前教育部門負(fù)責(zé)人李建興說,臺灣幾十年來一直面臨升學(xué)主義抬頭的難題,家長只注重智育,而不注重品德培養(yǎng)。

16、藉由聽力測驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者敏銳的辨音能力。

17、采用液體深層培養(yǎng)的方法，研究了白平菇對碳氮源的利用情況，并以三因素三水平的正交試驗(yàn)進(jìn)行了培養(yǎng)基配方的優(yōu)化。

18、經(jīng)過三十年的積累和發(fā)展，外研社已經(jīng)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的編輯、市場、版權(quán)和管理人才隊(duì)伍，正在為“走出去”積極準(zhǔn)備。

19、岳懷谷倒是認(rèn)識姜山,他的親姐姐姜婷是內(nèi)門最出色的弟子之一,他本人在外門干的也不錯(cuò),雖然偶有耳聞?wù)f行事跋扈了些,但也瑕不掩瑜,還是個(gè)值得培養(yǎng)的人才。

20、其實(shí)，數(shù)學(xué)史的知識不僅有利于激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可指引他們?nèi)绾稳ヌ剿魑粗臄?shù)學(xué)領(lǐng)域。

21、那么,父母應(yīng)該怎樣教孩子把握機(jī)遇呢?培養(yǎng)建議。

22、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

23、使廣宣流布如海浪迭起般，強(qiáng)而有勁地前進(jìn)的方法，在于尋找具有才干的人，培養(yǎng)他們，并將他們引向廣宣流布的目標(biāo)上。

24、僑中的語文教學(xué)和環(huán)境能夠迅速培養(yǎng)出一大批有潛力的優(yōu)秀青年教師,今年教出”最牛”語文班級的徐永清就是最好的例子。

25、經(jīng)過近二十年的發(fā)展，資本市場培養(yǎng)了一批資產(chǎn)規(guī)模大，盈利能力強(qiáng)以及具有高成長性的房地產(chǎn)上市公司。

26、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。從廣義上講，這就是一切教育的最終目的。

27、倘若家長奢靡不堪、浪費(fèi)成性,又怎能教育好孩子?首先,家長應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,勤儉節(jié)約,懂生活、愛生活、會生活。

28、有利可圖的騎士,由可汗先生不畏艱辛的培養(yǎng),促進(jìn),證明這是可以做好的.

29、愛生如子,愛校如家,全心服務(wù)學(xué)生和家長,平等對待每一位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

30、我們說的青春有兩個(gè)含義：一是生理的青春。二是自己的業(yè)績青春。我們要利用在生理青春期間所學(xué)的知識，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的第二青春，用自己的實(shí)際行動回報(bào)培養(yǎng)自己的祖國。

31、為了提高高校畢業(yè)生的質(zhì)量,為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,“寬進(jìn)嚴(yán)出”勢在必行。http s://www。chazidian。com查字典

32、原球莖的增殖、分化與培養(yǎng)基的選擇有不同的結(jié)論，需要作進(jìn)一步驗(yàn)證。

33、天資只是給兒童提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的優(yōu)越的物質(zhì)條件，如果沒有后天的培養(yǎng)和本人的艱苦努力，任何天才都是不能成功的。

34、這與高等院校對于中藥學(xué)人才的培養(yǎng)模式欠缺有一定的關(guān)系。

35、下廠實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)教育實(shí)現(xiàn)對學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的重要途徑。

36、廚房組的職能工作是全天性的工作,幾乎沒有休息時(shí)間,需要有一定的協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)精神,它能夠培養(yǎng)居住者的集體向上、團(tuán)結(jié)一致的熱情。

37、必須實(shí)事求是地培養(yǎng)孩子的道德觀念,教育界不能再茍且因循,教出操行107分的貪官污吏來了!不支持Flash網(wǎng)頁。

38、怪不得母親總說,科學(xué)生活,做到起居有常,有勞有逸,學(xué)會在繁忙中求得休息,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,是一種健康的生活狀態(tài)。

39、學(xué)校能否培養(yǎng)出理想遠(yuǎn)大、志趣高尚、人格健全、心理健康的一代新人，在很大程度上取決于校園文化開展得如何。

40、威斯康新州的納塞達(dá)國家野生動物庇護(hù)園培養(yǎng)了這批沙丘鶴.

41、心臟呈主動脈型，主動脈曲屈延長。痰培養(yǎng)肺炎雙球菌生長。

42、不要悲觀，事實(shí)上好男人都是女人培養(yǎng)出來的。否則不能理解為什么已婚男人有時(shí)候就是比毛頭小伙子有魅力。

43、這位棋迷校長,引領(lǐng)著東川路小學(xué)連年奪得廣州市國際象棋團(tuán)體冠軍,培養(yǎng)出諸多明星小棋手。

44、學(xué)校體育很重要。好處之一是自身健康，另外運(yùn)動也可以培養(yǎng)人，培養(yǎng)人的分析能力、決策能力。運(yùn)動場上情況瞬息萬變，要應(yīng)付環(huán)境，就要有分析、決策的本事。

45、夏老師除了不斷從事戲曲表演活動外，還在教育事業(yè)上投注心力，培養(yǎng)啟發(fā)了不少后起之秀。

46、君子養(yǎng)心，莫善于誠。出自：《荀子·修身》培養(yǎng)個(gè)人的品德，最主要的是個(gè)人的真誠。荀子

47、天生擁有好奇心，在十多年來，總待在得克薩斯州西部油田，他和十一個(gè)硬科學(xué)博士培養(yǎng)了他設(shè)計(jì)和建造、修復(fù)各種致命小玩兒的技巧。

48、依蘭縣委在思想道德建設(shè)中,注重培養(yǎng)健康向上的道德風(fēng)尚,挖掘發(fā)現(xiàn)普通人群中令人感動的道德模范,用群眾身邊平凡的故事,推動廣大群眾的思想道德建設(shè)。

49、情感教育，一般來說，是培養(yǎng)人的精神面貌的工作中的最艱巨任務(wù)之一。

50、鳳三爺是攙起鳳寒源的老頭,是他的親爺爺,平日手把手調(diào)教,想要培養(yǎng)出一個(gè)極為優(yōu)秀的孫兒,此時(shí)看著別人把他毫無顏面打翻在地,哪能忍受的了。

51、民國時(shí)期江西省中等學(xué)校畢業(yè)會考，對完善學(xué)校學(xué)業(yè)考試制度，保證和提高中等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了一定的積極作用。

52、丁肇中熱心培養(yǎng)中國高能物理學(xué)人才，經(jīng)常回國選拔年輕科學(xué)工作者到他領(lǐng)導(dǎo)的小組從事科學(xué)研究工作。

53、他認(rèn)為電視在培養(yǎng)深層次的,具有推論性的思維方面明顯不如鉛字。

54、培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,關(guān)鍵在于加強(qiáng)文化素質(zhì)教育.

55、孟母，一位家喻戶曉的母親，家境并不好，但她不怕苦，獨(dú)自一人將孟子拉扯大，將孟子培養(yǎng)成一位偉人。

56、對產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因作了深入的探討，最后提出改善汽車人才現(xiàn)狀的對策建議，指出汽車人才的開發(fā)培養(yǎng)需政府、企業(yè)、高校協(xié)調(diào)一致，合理高效利用資源。

57、依據(jù)吸水紙培養(yǎng)特征，能快速檢測這四種種傳德氏霉病菌。

58、注重孩子在學(xué)習(xí)、思想、能力、性格等方面培養(yǎng),摒棄功利和盲目,占領(lǐng)孩子“精神制勝點(diǎn)”。

59、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng)；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂！

60、很多人都說中國不應(yīng)該把過多精力放在球員身高上，而是應(yīng)該著眼于如何去培養(yǎng)成為一個(gè)控球強(qiáng)勁，【】投球犀利的全面發(fā)展的運(yùn)動員的能力。應(yīng)該讓這樣的球員來繼承小巨人的實(shí)力。

61、農(nóng)桿菌感染時(shí)間和共培養(yǎng)時(shí)間均對大豆的轉(zhuǎn)化有明顯的影響。

62、看到關(guān)坤辦事的態(tài)度和效率,古楓決定好好培養(yǎng)他,讓其以后成為自己的左臂右膀。

63、學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會進(jìn)步的積極參與者。全面和諧的發(fā)展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個(gè)人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實(shí)的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。

64、江西書畫“十老”之一的梁書,其美術(shù)興趣的培養(yǎng),或許與老師吳承燕當(dāng)年對他的教育熏陶有很大關(guān)系。

65、電融合后的融合子和原生質(zhì)體在固體培養(yǎng)基上植板培養(yǎng)成菌落。

66、本研究還將堆肥產(chǎn)品梯度添加到雞腿菇和草菇的培養(yǎng)基中。

67、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

68、鼓勵(lì)B級的人做A級的事情，給培養(yǎng)對象犯錯(cuò)誤搭個(gè)平臺。

69、方法：采用分離酶和胰蛋白酶聯(lián)合消化法分離小型香豬角質(zhì)形成細(xì)胞，角質(zhì)形成細(xì)胞培養(yǎng)基培養(yǎng)。

70、加入WTO后，農(nóng)業(yè)科研單位的人才培養(yǎng)更顯得十分緊迫和必要。

71、近年來,二醫(yī)大加強(qiáng)培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的拔尖人才,在開放辦學(xué)中深化融合式培養(yǎng),造就更多高素質(zhì)軍事醫(yī)學(xué)人才。

72、模擬講課法對于突出高等師范院校的師范性，培養(yǎng)學(xué)生良好的教師素質(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力有著獨(dú)到的作用。

73、應(yīng)用淹水培養(yǎng)方法,研究了銨態(tài)氮肥對土壤氮素的激發(fā)效應(yīng).

74、因此，跨文化交際能力的培養(yǎng)對于國際商務(wù)活動的緊迫性顯得彰明較著。

75、山特維克可樂滿:引航機(jī)械加工人才國際化培養(yǎng)。

76、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，更新率、更新周期和起始更新時(shí)間均是半連續(xù)培養(yǎng)的重要參數(shù)。

77、本文分析了目前在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中存在的問題，并根據(jù)我校實(shí)際情況，闡述了應(yīng)采取的必要措施和對策。

78、陳老師說,他只有為國家培養(yǎng)出棟梁之材,才算問心無愧。

79、采用毛白楊三倍體幼葉作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)，以MS為基本培養(yǎng)基獲得了再生植株。

80、在青島,小陳服務(wù)熱線是個(gè)溫暖的存在,關(guān)注工人維權(quán)、關(guān)愛新市民成長、關(guān)心幼童軍培養(yǎng)……小陳服務(wù)熱線在其創(chuàng)辦人陳明鈺的帶領(lǐng)下,一直在創(chuàng)新服務(wù)形式。

81、參謀班注重邏輯推理與腦力鍛煉,是屬于精英人才培養(yǎng)類型,一般來講,參謀班的人武技方面和領(lǐng)導(dǎo)班一樣,是相對薄弱的,不過,這次和百靈打地那人。

82、為深化高職市場營銷專業(yè)的教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,培養(yǎng)合格的營銷生力軍,必須緊密結(jié)合市場對營銷人才的需求而有的放矢。

83、醫(yī)學(xué)院校青年教師的培養(yǎng)，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的保證，也是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

84、這些降解微生物都來自于小部份可培養(yǎng)微生物，對于大部份未可培養(yǎng)降解微生物，通常在實(shí)驗(yàn)室條件下很難得到。

85、從荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理論”,諸多教育家都對學(xué)術(shù)氛圍在培養(yǎng)人才過程中的重要作用給予了肯定。

86、只要你在中國順利地讀完本科教育，充分證明你們是一群沒有創(chuàng)造力的人。中國的教育體系，所培養(yǎng)的是解題高手，它不是培養(yǎng)創(chuàng)造力。郎咸平

87、提出會計(jì)規(guī)則意識和素養(yǎng)問題并在全社會樹立和培養(yǎng)會計(jì)規(guī)則意識和會計(jì)規(guī)則素養(yǎng)，對于減少或杜絕會計(jì)信息披露違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，對于限制會計(jì)人員或管理人員的恣意妄為。

88、孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和學(xué)習(xí)效率，家長有責(zé)任培養(yǎng)、監(jiān)督和檢查。

89、約翰遜說：“我們必須培養(yǎng)適合崗位能力需求的人才，消除供職崗位需求與人才培養(yǎng)能力的差距。”。

90、新浪微博用戶“玩遙控車的大男孩”寫道，我相信，蘋果這些年來，已經(jīng)培養(yǎng)出了自己的靈魂，一個(gè)屬于蘋果的靈魂！

91、并不是說領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做少情寡趣之人,但關(guān)起門來培養(yǎng)自己的興趣愛好,不要弄得人盡皆知,對他們來說,要“安全”得多。

92、應(yīng)該在專業(yè)課教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育的內(nèi)容，以培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。

93、公司自成立以來，秉承以顧客滿意為根本，微笑服務(wù)，誠信待客，培養(yǎng)出很多復(fù)合型人才。

94、在東方歌舞團(tuán)任團(tuán)長期間,王昆就培養(yǎng)了遠(yuǎn)征、鄭緒嵐、朱明瑛、陳俊華、郭蓉、牟玄甫等大批優(yōu)秀的音樂人才。

95、培養(yǎng)弟子不少,如鄭靜軒、李晉齋、尤崇基、辛友三、劉壽亭及其族侄劉春圃等,后皆獨(dú)自經(jīng)營,各立門戶。

96、必要時(shí)，重要設(shè)備如培養(yǎng)箱、生物安全柜、冰箱等應(yīng)設(shè)備用電源。

97、目的研究伽瑪?shù)秾w外培養(yǎng)的海馬神經(jīng)元的早期放射生物學(xué)反應(yīng)。

98、我們必須貫徹黨的教育方針，把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。

99、以東方百合“索邦”的鱗片為外植體,進(jìn)行組織培養(yǎng)技術(shù)研究.

100、事實(shí)上，如果你是個(gè)小寶寶的爸爸，這是個(gè)完美的和你的孩子培養(yǎng)感情的時(shí)間。