1、若心率不規則便要留意脈搏的變化，尤其是要留意能否脈有搏短絀的存在，由于這通常意味著心室心律不整。

2、現行詩歌教學，注重情感、意象和語言分析，卻忽視了對作品意脈的尋繹，難以取得良好的教學效果。

3、冬至雪落，寒意脈脈。天各一方，山遙水闊。情意不減，思念如昨。真心祝愿，平安快樂。好運相伴，成功在握。善自珍重，心平氣和。

4、滾滾紅塵，淡淡流年，潺潺逝水，綿綿青山，長長歲月，慢慢變遷，深深情意，脈脈思念，時時快樂，常常悠閑，多多好運，久久康健，遙遙祝福，暖暖心田。

5、大雪飄飄，霜露瀟瀟，情意脈脈，祝福悄悄。快樂笑笑，好運繞繞，健健康康，逍逍遙遙。平安陪你跳跳，幸福跟你鬧鬧，愿你心里，溫暖陽光照耀！

6、祝福心意如美酒，送給親朋和好友，此情勝確酒香濃，萬重情意脈脈流，愿你拉起幸福的手，大步朝前走，一生快樂無憂愁，吉祥如意伴你直到天盡頭。（查字典w w w .chazidian.com意脈造句）

7、他注重意脈的詮注方法，對其文藝思想與創作實踐也產生了一定的影響。