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埋首造句

更新時(shí)間:2023-06-06 17:18:45
埋首造句句數(shù):30條
埋首造句

1、我只想做一個(gè)埋首創(chuàng)作的詞曲作家;或是一個(gè)專心演唱的歌者。我不想做空洞的偶像;或是到處逢迎諂媚、汲名求利的小丑。

2、書冊(cè)埋首何日了,不如拋卻去尋春。朱熹

3、埋首實(shí)事、不問閑事、不事張揚(yáng),工作之余行走天下,于明山凈水間滌蕩心胸。

4、我們舉行宴會(huì),我們拋棄家庭獨(dú)自住在加拿大,我們埋首寫作,盡管我們才氣縱橫,而且嘔心瀝血,抱著殷切的期望,但那些書仍無法改變世界。

5、趙構(gòu)只管埋首袖間無顏面對(duì)多年后的某位抗金詩(shī)人,希望他能多福多貴翻陳出新。

6、陳冠希這次為挽回戀情,無論是電話、短信都得不到回音,還請(qǐng)出姐姐陳見飛到臺(tái)灣說情,但洪態(tài)度仍堅(jiān)決,他只好每天埋首工作,證明自己專情。

7、老王只知埋首書堆,人情交際一竅不通。

8、無法想象她們獨(dú)立荒原時(shí)的眼神,無法揣測(cè)她們仰望遼闊星空、埋首狂風(fēng)驟雪時(shí)的內(nèi)心。

9、誰說青春就只顧埋首苦讀誰說青春只知年少輕狂誰說青春敵不過現(xiàn)實(shí)的蒼涼我們的青春,就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣,不顧一切勇往直前的霸氣,我們的青春我們做主。[查字典 造句http://www.hzzygc.com]

10、要成為一個(gè)學(xué)者,就必須發(fā)憤忘食,焚膏繼晷,埋首讀書研究,才會(huì)有所成就。

11、雖說自己書沒讀好,但從小跟在父親身邊,了解民生,熟悉吏治,以及吃苦耐勞,習(xí)于交接,卻不是那班埋首窗下,不通世務(wù)的書生可比。

12、埋首俯身,全為了奮力向上,并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。

13、公孫缺年輕時(shí)本是一名落魄秀才,十年寒窗屢試不第,遂淡了功名心,埋首山水間,終日游山玩水,樂在其中。

14、不,他絕對(duì)不會(huì)把他的祈禱書丟下不管!他總是埋首在書中研究,他一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí)來變更強(qiáng)。

15、不要埋首于遠(yuǎn)昔的過去,把握現(xiàn)在吧。

16、以接案演出來說,重要的是能做到了解觀眾想要的是什麼,而不是埋首于自身需求。

17、穆仁生越想越覺得滿腔義憤填膺,胸臆難抒,終于忍不住淌下男兒淚,埋首在膝頭上,委屈地哭了起來。

18、在封建文化的禁錮之下,黃宗羲器宇軒昂,在一眾只肯埋首故紙堆之人中堪稱鶴立雞群,哪肯向封建勢(shì)力頷首低眉。

19、早年加入地下黨鬧革命,晚年埋首書叢研究國(guó)際問題。

20、他不屈不撓地埋首苦干,終于完成這件曠世杰作。

21、在這個(gè)世界上,沒有比“大學(xué)”更為充滿靈性的場(chǎng)所。漫步靜謐的校園,埋首燈火通明的圖書館,傾聽學(xué)生宿舍里不著邊際的高談闊論,或者“遠(yuǎn)眺”湖邊小路上戀人的竊竊私語,只要有“心”,你總能感知到這所大學(xué)的脈搏與靈魂。陳平原

22、可荀彧沒有選擇,他只能把不安禁錮起來,埋首于案牘之間,不去細(xì)想自己這份忠誠(chéng)究竟幾分向著曹公,幾分向著漢室。馬伯庸

23、當(dāng)生化學(xué)家繼續(xù)埋首解決抗體片段的問題時(shí),亞柏林克斯正探索著大自然提供的另一種可能。

24、趙行德遣走朱王禮派來的信使,再度埋首提筆抄譯經(jīng)典。偌大一座城已幾為空城,戰(zhàn)火隨時(shí)可能延及,局勢(shì)危急,但對(duì)行德而言,卻有了一段寧?kù)o的時(shí)光。從窗口可以望見一大群飛鳥,塵埃似的自北向南飛去。井上靖

25、埋首的人還是頭也沒有抬一下,聲音還是冷冷淡淡的。

26、不要整天只顧著埋首伏案,起身去聞聞窗外的空氣新鮮。不要整天只顧著大步向前,抬頭看看天空的陽(yáng)光明亮。朋友,莫要忘記笑談,放開心中羈絆,心情要學(xué)會(huì)放蕩。

27、如今,我們無法想象她們獨(dú)立荒原時(shí)的眼神,無法揣測(cè)她們仰望遼闊星空、埋首狂風(fēng)驟雪時(shí)的內(nèi)心。

28、一向酷好古代文明的老王,此次看到這么多的出土文物,不禁嘆為觀止,立刻埋首研究。

29、他搜集了所有能夠找到的道書丹冊(cè),埋首其中數(shù)年時(shí)間,但苦于無人指點(diǎn),腦海中的現(xiàn)代思維也影響了他對(duì)經(jīng)書的理解,因此始終不得要領(lǐng)。

30、學(xué)會(huì)讓理想降落回腳踏實(shí)地的地面,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)俯拾皆是的瑣碎,學(xué)會(huì)跨越從前不屑一顧的溝壑。只有歷史需要銘記強(qiáng)者,我們無力被歷史銘記,但能讓親人需要、友人溫暖、路人欣慰。就讓歷史去謳歌壯志凌云、開天辟地、創(chuàng)造偉業(yè)的先行,讓生活去獎(jiǎng)勵(lì)埋首耕耘、獨(dú)善其身的凡人!

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