1、留日立憲派的主張相較于革命主張而言，是落后于時代的。

2、出于共同的愛國之心和對國家前途的不同認(rèn)識，留日學(xué)生的政治傾向開始出現(xiàn)分化，他們走上了不同的救國道路。

3、此后,朱奮吾積極從事革命活動,成為留日學(xué)生中的活躍人物,被推為中國留日女學(xué)生會書記,中國同盟會河南支部負(fù)責(zé)人之一,在留日學(xué)生中,聲譽很高。

4、據(jù)統(tǒng)計,從清末到1946年,榆次縣的大學(xué)畢業(yè)生共有105人,而車輞常家就有25人;另外,還有4名留美、留日學(xué)生。

5、中國人接受的社會主義思想多半是通過留日學(xué)生傳播的，即經(jīng)日本學(xué)者理解、選擇、運用與闡釋的社會主義。

6、紛紛被羽翼仙那如刀刃般尖利之翎羽削成數(shù)段,死于非命,一魂飛往了幽冥地府,自有地藏王菩薩收留,日后當(dāng)送回西方八德池重沐佛光而復(fù)生。

7、各省留日學(xué)生所創(chuàng)辦的宣傳革命刊物。

8、1904年1月,四川總督錫良召集蜀中官紳商議,征求以蒲殿俊等留日學(xué)生的意見和采納蜀中有識之士的建議,決定設(shè)立川漢鐵路公司。

9、實際上，日本社會主義的范式在一定程度上左右著留日學(xué)生的思維，并進而影響中國社會先進人士對社會主義的理解和實踐。

10、中國留日學(xué)生和政治流亡者最早接觸了西方社會主義思想。

11、4名中國留日學(xué)生涉嫌販?zhǔn)弁闲m遭逮捕。

12、民國以后，以留日學(xué)生經(jīng)亨頤為會長的浙江教育會，是推動浙江省教育改革的核心組織。

13、有的論者認(rèn)為清末陜西留日學(xué)生的有五、六十人之多，有的論者卻認(rèn)為有七八十人之多。

14、沙俄的蠻橫行徑引起全國人民的抗俄怒火,黃興與陳天華等留日學(xué)生組織拒俄隊伍。

15、他與留日學(xué)生的舉措廣泛動員了群眾，統(tǒng)一了人們的思想。

16、清政府的倒行逆施最終導(dǎo)致了留日立憲派的分化，不少人投身革命陣營，客觀上加速了辛亥革命的成功。

17、備份索引告訴它要保留日志多長時間，因此在到達最大尺寸時，該日志將被重命名，一個全新的日志文件又開始了。

18、云南辛亥革命在辛亥各省中最為徹底和成功，其在中國近代革命史上的突出地位與留日學(xué)生密不可分：1。

19、在錢看來,張是留日士官,為人有膽量,而且官階較高,閱操時、講堂上經(jīng)常與全協(xié)官兵接觸,一般人對他有好感。

20、他于1930年代留日3年間連續(xù)推出的《圖騰藝術(shù)史》、《史前藝術(shù)史》和《史前史概論》3部專著,代表著一代人類學(xué)家的卓然自立。

21、這部分人成為留日學(xué)生中的立憲派。

22、湯槱認(rèn)得梁啟超,知道他學(xué)問大,在留日學(xué)生界中有很大影響,就畢恭畢敬地對他說:“請梁先生到臺上來講話。

23、留日學(xué)生如何在日本找工作？

24、在我逗留日本期間，希望換些日幣，我可以用美元購買日幣嗎？

25、留日學(xué)生是中國近代社會的一個特殊群體，他們對中國近代社會各個領(lǐng)域的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。www.chaz i di an.com/z j-292087/留日造句

26、我們一生所遇的大多數(shù)人終究不過是我們生命中的過客而已匆匆相遇匆匆分離只余一點記憶。更多的人根本連痕跡都不留。日日見那人來人往看不清誰會陪你到最后。飄阿兮

27、接著,我國罹災(zāi)留日學(xué)生歸國團380人聯(lián)名致電外交部顧維鈞,強烈要求與日本政府交涉。

28、清末留日學(xué)生譯書在中國近代翻譯史上占有十分重要的地位。

29、總之，清末的四川留日學(xué)生對四川乃至全國都產(chǎn)生了重大的影響。

30、鄭東琴在民國初年曾在順慶之岳池、廣安、南充任職縣長,與這譚謙祿相熟,再加上乃官場中人,又兼留日學(xué)者、同盟會員身份。

31、留美學(xué)生作家在文學(xué)理論創(chuàng)新上先聲奪人，而留日學(xué)生作家則在創(chuàng)作上顯示了新文學(xué)創(chuàng)作的實績。