1、我一直都是個好學生，直到16歲時相對智力活動開始對運動有了更多的興趣。

2、再看精神生產，由于男權社會壓制和剝奪女性受教育的權利，并對女子的才智置若罔聞或不屑一顧，致使眾多女性的智力和才能得不到培養和挖掘，這使人類損失了本應由女性創造的發明和精神產品。

3、我們相信，這些玩具會受到兒童的喜愛并對兒童的智力開發大有益處.

4、壓力壓力，沒有阻力，只有動力：一分潛力，兩分魅力，三分魄力，四分財力，五分能力，六分智力，七分毅力，八分協力，九分威力，十分給力！

5、除了身高較矮外,伴智力發育較遲、多飲、多食、獨語、多動、人際關系不協調等異常行為。

6、但是，我們也清楚，最成功的公司還提供其他優惠條件，提供在財力和智力兩方面均有收獲的工作場所。

7、汗血寶馬被尊為天馬,其智力、聽覺、嗅覺均非一般神駿可望其項背。

8、從他的學校成績報告單來看，他的智力平平。

9、這種形象存在于我們思想當中，建立在我們對自身能力、相貌、智力、受歡迎度及其它任何個人特點的評價上。

10、每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由于教師和學生集體在精神上的一致性，教學過程不是單單歸結為傳授知識，而是表現為多方面的關系。共同的智力的、道德的、審美的、社會和政治的興趣把我們教師中的每一個人都跟學生結合在一起。

11、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養的學生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏。

12、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基

13、受業于芝加哥大學的奧巴馬,在智力辯論方面顯示了真正的興趣.

14、智力決不會在已經認識的真理面前停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未認識的真理。布魯諾

15、那種智力和體力的標志仍然充斥在遍布美國的教室中，而學生們并沒有多少參與感和得到啟發。

16、過去，是從土地里找財富的時代。現在，是從人的大腦里找財富的時代。從人的大腦里挖掘財富的最好方法就是使用科學的教育方法開發學生的智力。哪個國家的教育方法科學，哪個國家就占了便宜，它的經濟發展速度就會比別人快。

17、記得點弱智升級快,或者你可以加智力做槍……

18、當她們被要求評估智力因素作為“優質基因”的一項指標的重要性時，無論美女丑婦都認為智商高是最次要的條件。

19、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，“語言系統”就相當于工具，“智力背景”相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。尹建莉

20、女人因為男人的缺點而愛男人；如果男人的缺點足夠多，女人什么事都可以原諒他們，哪怕是他們的智力。

21、據海南省外僑辦消息稱,國家外專局與海南省政府近日在三亞簽訂關于引進國外智力為海南經濟社會建設服務的戰略合作框架補充協議。

22、因為氣候智力精力趣味和觀察力的差別，人和人之間是永遠談不到有什么平等的。因為不平等才應該把自然法則當作確定不變的規律。但我們能使不平等變得不易覺察，正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這里，文化教養是起主要作用的。

23、草船借箭:智力加2,面對友好勢力或中立勢力時,有一定幾率說服對方幫助自己。

24、智力能力涉及大學生的知識信息和技能技術，心理能力則與大學生的意志力、情緒情感和應變力有關。

25、高超的智力和語言的運用使人類有別于其他靈長目動物.

26、但這就是細節的力量，它告訴你，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。必須老老實實承認和呈現現實問題的復雜性，認為一個概念就可以徹底解決現實問題，如果不是出于無知，就是出于智力上的懶惰。

27、早期的人工智能研究集中在了一些看起來很困難的智力活動上，如高水平國際象棋，或者積分定理的證明。

28、鼓勵教師在職進修，增進教師情緒智力。

29、為了在一個不斷變化的商業環境中保持競爭力，在公司增長以及發展它們的產品線文件上面進行智力投資，這種需求是不斷增長。

30、平庸是智力的一種構造，而現實，特別是當它是野蠻和粗俗的時候，就形成了一種對心靈的自然填補。費爾南多·佩索阿

31、紫日：人的恐懼往往來源于我們自己的聯想。想象力越好的人、知識越豐富的人也往往越容易被未知嚇到，反而是傻子不知道啥叫害怕。因為他的智力還無法理解那種東西。雷云風暴

32、給你出道算式題，測試一下你的智力，若能在一分鐘之內回答正確，證明聰明的人是你：1+2+3+4+5+6+7+8+9-7=？哈哈，好聰明！算出了吧，38快樂呀！

33、智力投資是長慮顧后的明智之舉。

34、雖然人們此后可以通過鍛煉而充分發揮這些潛能，但無論這種來自社會的改造工程有多大，都無法從根本上把千差萬別的心智機能修復得平平整整，毫無差異，而最終實現智力上的完全平等。

35、這世界，貧富分化的，豈止是財富，豈止是色相，豈止是智力，還有愛情。

36、北京時間10月15日,首屆世界智力運動會圍棋女子團體賽決賽展開.

37、愛情商數智力商數IQ、情緒商數EQ、財務商數FQ、逆境商數AQ、可經人指導而改善,愛情商數也是。

38、實足年齡，實齡：一個人生活的年數，特指心理測驗中的標準，對比測試的某些變量，如行為和智力。

39、同時，通過對智力測驗分數進行統計分析，又能夠對相應的智力理論進行驗證，并推動智力理論的發展。

40、武功再高，也怕菜刀。智力再好，一磚撂倒。走自己的路，讓別人打車去吧。穿別人的鞋，讓他們找去吧。現在就送給你元旦的祝福，讓別人羨慕去吧。新年快樂！

41、如果你堅信他真的這么想的話……要么就是你極度低估了他的智力水平，要么你就得問問自己了：像你這么聰慧的女孩兒怎么就跟這么個傻瓜搞在一起了？

42、主治醫生吳大鵬說,目前,小宇清的運動功能和智力相當于10個月的孩子。

43、玩這種拼圖游戲可以提高孩子的智力水平。

44、研究人員還發現，在智商變化的同時，大腦內與智力技能有關的區域也會相應發生微小的物理變化，盡管他們還無法給出明確的原因和影響。

45、花在智力投資的錢是不白花的。

46、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。蘇霍姆林斯基

47、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這個貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。

48、目的：了解貴州城市、農村兒童智力及個性特點。

49、此外,語速還是測量智力商數的指標之一,智商越高,語速越快。

50、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

51、一所培智小學66名弱智學生經過二年特殊教育，觀察其智力的變化。

52、給你出個智力題，很難的哦！說：小明的爸爸有三個兒子，老大叫大毛，老二叫二毛，那么老三叫什么？如果你說叫小明，那你就錯啦，老三當然叫三毛，因為小明是個女孩。哈哈哈。笑死我。

53、今世列強并立，皆挾其全國國民之德智力以相角，興亡之數，不待戰爭而決。雖有為國獻身之烈士，以莫之能救。

54、體育教學是一種技術教學，非智力因素在體育教學中占有十分重要的地位，因而強調學習動機對體育教學有特殊的意義。

55、可以提高學生非智力因素，提高學生的物理學業成績，有效提高實驗教學的效率和質量。

56、在語法教學中，使用歸納法和演繹法，使學生既獲得了語法知識和技能，又能使學生在智力、才能和思維方面得到發展。

57、東亞思想庫網絡正式英文縮寫是“NEAT”,應明確定位為東亞合作進程的“第二軌道”，主要為推動東亞合作提供智力支撐，對東亞合作政策性和方向性的重大問題提出建議。

58、閱讀是獲取知識的重要途徑，也是基本的智力技能。

59、兵蟻智力十分低下,沒有感情也沒有思想,聽從工蟻的命令。

60、把正常孩子培養成天才的奧妙，就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發展的良劑。

61、這就是智力快感，無數的細節在某些時間點猶如鬼魂一樣聚集，牽動著各式各樣的命運。南派三叔

62、語文教學的目的不僅是培養語文能力、傳授語文基礎知識，而且要使學生的智力得到充分的開發、身心得到全面的發展。

63、一種與謀生密切相關的疲勞。這類情形中的疲勞在很大程度上是因煩惱所致，而煩惱則可通過較為高明的人生哲學和較多的智力訓練加以避免。大多數男女都非常缺少控制自己思維的能力。我指的是，他們不能在對煩惱之事無計可施的時候不再想它。羅素

64、我們交友如此多變，是因為我們難以認識靈魂的性質和容易看到智力的優點。

65、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"。高爾基

66、一個人對與人交往的愛好程度，跟他的智力的平庸及思想的貧乏成正比。人們在這個世界上要么選擇獨處，要么選擇庸俗，除此以外再沒有更多別的選擇了。叔本華

67、原來全世界的男人都一樣，都消受不了一個事業、智力、精神、品味比自己強悍的女人。張潔

68、98級可用的597裝等的智力單手劍。

69、文學也像其他一切值得注意的智力或者道德活動一樣，就其本性來說，它本能不是時代愿望的體現者，不能不是時代思想的表達者。

70、這會造成頭腦動脈硬化,而導致在智力減退.

71、當適當的氣質與適當的智力結構相結合時，你就會得到理性的行為。[查字典https ://w w w .chazidian.com/zj-283915/]

72、我們中間沒有絕對信命運之說的，但是對著這不測的人生，誰不感到驚異，對著那許多事實的痕跡又如何不感到人力的脆弱，智力的極限。世事盡有定數？世事盡是偶然？林徽因

73、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心。高爾基

74、用西餐刀具的人一般智力高於用筷子的。

75、弗雷澤記錄道，在南非巴蘇陀人中，據說吃下被征服者的肝臟會獲得勇氣，吃下耳朵會獲得其智力，吃下睪丸會獲得力量。

76、沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學生的智力發展。

77、通過不同形式的智力測驗測定。

78、最糟糕的貧困，莫過于智力貧乏。

79、專家早就發現有一些人最容易被引導坦白罪行，其中包括有智力缺陷的人，精神病人，年輕人和容易被誤導的人。

80、個子矮了還有思想來墊，外貌平凡可以品格超然，智力一般可以情商惹眼。上天拿走一顆星，就會留下燈一盞。十全十美日，面對不完美的存在，愿你能笑傲紅塵，擁抱真心。

81、投資于海外資源開采業，在智力與技術資源密集的國家投資建立研發機構或技術含量高的中小企業，將是我國今后對外投資的重點領域。

82、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。達·芬奇

83、不少農民雖然懂得智力投資的重要性，但是限于經濟條件，他們首先要培養男孩子，因為他們認為，男孩子是家庭中最穩定的成員。

84、表面上看，辦公室的人要高貴一點，幸運一點，但這只是假象。實際上，人們更孤獨、更不幸。事情就是這樣，智力勞動把人推向了人的群體。相反，手工藝把人迎向人群。

85、你知道，雖然這兩名男子經常意見相左對重大經濟問題，他們的貼心人，保持長期和富有成效的討論經濟和智力題目。

86、解謎題.智力測試,填字游戲等等,都是訓練大腦的好方法.

87、劉穩解釋說,由于沒有葡萄糖腦苷脂酶的分解,劉圣腦部沉積了不少腦苷脂,影響了他的智力發育,“他現在的智力僅和三四歲小孩一般”。

88、因為這些測驗沒辦法判定你有多少創造力，或者你有多少常識。有些人覺得智商測驗不應該用來測量智力。

89、南京大學在引智工作中積極引進海外科技人才這個特殊的智力群體。

90、智力勞動的特征使得凝結在產品中的勞動含量與智力投資呈正相關，進而與其所形成的智力勞動力價值呈正向相關。

91、我也喜歡“大河戀，”“智力競賽，”和“馬語者。”。

92、工委會主席張枝順也說,圍棋能讓小孩培養出對奕興趣,鼓勵他們多以對奕作智力測驗,減少網絡游戲的沉迷,也推廣這項中華藝術至其他領域。

93、這類研究還可表明另外一點，那就是智力測試對所有在美國土生土長、以英語為母語的人而言，都是公正的，沒有任何偏頗。

94、在每次訓練結束，研究者都要再次測試參與者的液態智力。

95、兒童玩具七巧板,價格便宜,經久耐玩,開發兒童智力,有真正奇效.

96、文化史學家從伴隨著每個重要現象的大量特征中選出智力活動這一特征，并且聲言這一特征就是事件發生的原因。

97、研究人員總結稱，與朋友或鄰居間的社會往來，與做填字游戲具有同等功效，一樣可以保持智力水準。

98、若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡。蔡元培

99、如果睡覺超過八小時：越睡越懶，智力下降；增加患中風、糖尿病、老年癡呆癥的幾率；增加患呼吸道、心臟和消化系統疾病的風險。睡眠日，要睡得健康哦！

100、黑客數量的突然增加并不是因為學校增開了計算機課程，也不是因為少年IT發燒友智力突飛猛進。