史課造句

1、但是到雅典一游不只是去上一堂古代歷史課。
2、“吊胃口”的歷史課,學(xué)生們?cè)铰?tīng)越興奮。
3、最后一節(jié)歷史課上,伴隨著老龐抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),將商鞅被車(chē)裂時(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前,駿馬的嘶吼,商鞅的慘叫,飛濺起的鮮血。
4、你們中的有些人會(huì)比我,參觀耶魯美術(shù)館時(shí)要強(qiáng)得多,還會(huì)賞析那些藝術(shù)品,因?yàn)槟銈儠?huì)上我從沒(méi)上過(guò)的藝術(shù)史課。
5、作為省內(nèi)開(kāi)設(shè)的鄉(xiāng)土歷史課程,還應(yīng)把握科學(xué)、客觀態(tài)度,避免本位主義指導(dǎo)下的詮釋。
6、首先我得把睡眼惺忪的自己從床上弄起來(lái),因?yàn)樽蛲碜鰵v史課題做得太晚了,一邊做我還要一邊給我的朋友們回信息,發(fā)短信,回帖子。
7、一次上歷史課,我在課堂上睡覺(jué)被老師叫醒,老師問(wèn)我:文成公主嫁給誰(shuí)了?同桌小聲告訴我:松贊干布??上覜](méi)聽(tīng)清,張口就答:宋朝干部。
8、汪小凡意識(shí)到些什么,在小胖子身上掃了掃便收回目光,安若泰山一般坐回自己的位置上,拿出歷史課本準(zhǔn)備著下一節(jié)課。
9、美加州立法要求學(xué)校開(kāi)同性戀歷史課。
10、目前電影課課題組已經(jīng)已完成語(yǔ)文“課對(duì)課”的電影資源共1000余課,中國(guó)歷史、世界歷史“課對(duì)課”電影資源200余課,道德教育電影故事30余課。
11、我畢業(yè)于西安大略大學(xué),具有英語(yǔ)和教育雙學(xué)士學(xué)位,主要教授高中階段的英語(yǔ)和歷史課程。
12、新一輪普通高中歷史課程改革方案規(guī)定,高中歷史課程由必修課和選修課構(gòu)成。
13、他為歷史課做的研究報(bào)告足有八頁(yè)。【查字典造句網(wǎng) w w w .chazidian.com/zj-270200/】
14、在昨日的開(kāi)播盛典上,名嘴竇文濤以歷史脫口秀來(lái)主持,呈現(xiàn)出一堂生動(dòng)的“歷史課”。
15、12月24日,飾演村長(zhǎng)肖天亮的賈一平接受采訪(fǎng)時(shí)表示,由于對(duì)新中國(guó)這段歷史并不了解,拿到劇本后他狂補(bǔ)了歷史課。
16、我決不能接受政府指揮老師們歷史課究竟該教些什麼。
17、他說(shuō):我昨晚整夜都在趕寫(xiě)一篇?dú)v史課的短文,今天上午我的教練還要我在炎炎夏日下長(zhǎng)跑五英里。
18、夏晚意就像初高中時(shí)代上歷史課一樣勤學(xué)好問(wèn)了。
19、闡述了高師數(shù)學(xué)史課程教學(xué)的主要目的,并就教學(xué)中應(yīng)把握的幾項(xiàng)要求作了探討。
20、康有為一開(kāi)始就篡取公車(chē)上書(shū)的美名,中學(xué)歷史課本說(shuō)到這一段又犯渾了,馬關(guān)條約激起眾怒,是松筠組織官員上書(shū)三十一次。
21、這是我們的論點(diǎn),然而,在中國(guó)歷史學(xué)家說(shuō)來(lái),這些經(jīng)濟(jì)史課題的研究一直沒(méi)有成為真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法或視野。
22、在中學(xué)歷史課程中進(jìn)行活動(dòng)教學(xué),有助于實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科的課程價(jià)值。
23、高中的時(shí)候我老上課睡覺(jué),一次歷史課,上到三國(guó)人物,老師把我喊醒問(wèn)我:“仁義之君是誰(shuí)???”“劉備!”我睡眼朦朧的說(shuō)?!澳惆终l(shuí)?。俊蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸皠洌 ?。
24、我得于中學(xué)“文史課”的思維之訓(xùn)練,是“胡批亂侃帶嚇?!笔降?。每讀一段文章,不是找它的“可批點(diǎn)”,就是找它的“可捧點(diǎn)”。這一套讀書(shū)的辦法,當(dāng)我遇到索緒爾的??娬?/p>
25、高二上歷史課,有一課講啟蒙運(yùn)動(dòng),伏爾泰是里面一個(gè)比較重要的人物。在某個(gè)理科班,老師問(wèn):“伏爾泰是哪個(gè)國(guó)家的?”下面有個(gè)聲音弱弱的說(shuō):“是中國(guó)的。”老師一臉驚訝加疑惑。聲音又響起:“他不是福爾康的弟弟么?”老師憋笑到內(nèi)傷。
26、這個(gè)學(xué)期我們都有一門(mén)古代史課程…詞形變化。
27、早在上歷史課時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò),方孝孺乃一代名臣,建文帝的御用老師,人品高潔,博學(xué)多識(shí),被時(shí)人稱(chēng)之為“讀書(shū)人的種子”。
28、今天歷史課,我跟我家親愛(ài)的在那看手機(jī),被冬春抓到了,最后,冬春無(wú)可奈何的“唉”了一聲!
29、根據(jù)美國(guó)歷史課本,歐洲人對(duì)美利堅(jiān)合縱國(guó)的發(fā)展有巨大的影響。
30、“余任上古史課,若亦疑古,將無(wú)可言”。
31、這一系列的演講是一門(mén)法國(guó)史課程的一部分。
32、近代史課上課以前,歷史老師慢慢朝我走過(guò)來(lái),我頓時(shí)緊張起來(lái),是不是又要被老師批評(píng)了!老師輕聲地問(wèn):“同學(xué),上節(jié)課我們講到哪兒了?”。
33、周鵬錯(cuò)愕不已,慌慌忙忙地站了起來(lái),把立著的歷史課本都撞倒了,露出了他正在看的一本黃易的小說(shuō)。
34、她要做的事情包括:高階歷史課和英語(yǔ)課、聲樂(lè)課、模擬審判比賽、學(xué)生會(huì)副主席、爵士樂(lè)團(tuán)、SAT預(yù)備課、劃船,還有一個(gè)男朋友。
35、探討變革歷史學(xué)習(xí)方式是中學(xué)歷史課程改革成功與否的關(guān)鍵所在。
36、第一部分主要是對(duì)新世紀(jì)初中歷史課程改革做理論上的論述。
37、歷史課還是有的,只是課本中前太陽(yáng)時(shí)代的人類(lèi)歷史對(duì)我們就像伊甸園中的神話(huà)一樣。劉慈欣
38、學(xué)校的歷史課很少提及階級(jí)對(duì)抗與工潮的歷史。
39、高中歷史課程改革,不僅打破了歷史學(xué)科體系,而且未能顧及學(xué)科整體性的一般要求。
40、1931年,北京大學(xué)聘他在歷史系任教,講授中國(guó)上古史和秦漢史,這是他在大學(xué)講授歷史課程之開(kāi)始。
41、你可能會(huì)想起在高中歷史課本里曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的,在殖民地時(shí)代的美國(guó),這種罪行是要?dú)㈩^的。
42、九年級(jí)的歷史課程將由王昭平老師擔(dān)任。
43、同桌非常喜歡歷史課,在他的耳濡目染下,我也喜歡上了學(xué)習(xí)歷史。
44、第五章著重從形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩個(gè)角度,對(duì)普通高中歷史課程“互動(dòng)俱進(jìn)卡片教學(xué)法”實(shí)施的效果作了實(shí)事求是地論評(píng)。
45、學(xué)校的課程也變了,算術(shù)課減少了,歷史課、國(guó)文課的內(nèi)容增加了:日本的侵略歷史、中日關(guān)系、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),成了課堂的主要內(nèi)容。
46、遺忘,幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn),歷史只是拿來(lái)?yè)阶x的,在后來(lái)1世紀(jì)過(guò)去了,這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑,不可忘記歷史,不可讓歷史重演,同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來(lái)。
47、為了明天歷史課的考試,他正在倉(cāng)促地記誦著史實(shí)和日期.
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