1、如果你年輕時(shí)不學(xué)會(huì)思考，那就永遠(yuǎn)不會(huì)。愛(ài)迪生

2、為了破解傳承的壁壘,他甚至將一心二用全用在這上面,一邊嘗試,一邊思考,但傳承就像一個(gè)堅(jiān)固的城堡,根本沒(méi)有任何破綻,更不可能強(qiáng)行攻破。

3、一旦你年過(guò)五十，你會(huì)充滿信心。你開(kāi)始根據(jù)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話而不是憑思考想出一些東西來(lái)。

4、我們不能預(yù)知自己未來(lái)會(huì)遇到什么樣的選擇，我們能做的只有在查看選項(xiàng)之前，先了解自己，仔細(xì)思考你想要什么，設(shè)置好自己的底線，并在以后的選擇中嚴(yán)格遵守它，只有這樣，你才不會(huì)在眾多選項(xiàng)中迷失自己。鼴鼠的土豆

5、“夫妻看黃碟”案終于得到令人慶幸的結(jié)果，它讓我們思考案件暴露的各方面問(wèn)題。

6、歐陽(yáng)明搖頭晃腦的思考了會(huì),還是沒(méi)有結(jié)果。

7、眾口一辭?裴桓公雖然感覺(jué)事有蹊蹺?但無(wú)論如何評(píng)估?兩者個(gè)籌碼間的差距都是無(wú)法彌補(bǔ)的?略加思考了后點(diǎn)頭答案了。

8、問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的方法,較好地將對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言綜合使用能力的檢測(cè)融入考生對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考之中,對(duì)提高學(xué)生觀察現(xiàn)狀、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐能力不無(wú)裨益。

9、講話不思考就猶如射擊不對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。

10、這些思索的痕跡，代表了外省人在臺(tái)灣土地生活將近二十年之后，離散主體意識(shí)到遷移地的存在，并且思考自我身分的一個(gè)努力。

11、羅德尼希茨無(wú)法停止對(duì)森林采伐的思考。

12、有迷惘才有思考，有苦澀才有味道，有壓力才有目標(biāo)，有疲憊睡眠才好，有失去才有得到，有辛苦才有富饒，高考日到，十年寒窗有回報(bào)，祝你金榜題名，馬到功成！

13、對(duì)于我無(wú)法控制的東西，我是不思考的。郝蕾

14、如果確實(shí)稱的傷是損害的話。目前還沒(méi)辦法確定這種轉(zhuǎn)變是好是壞，還是即好又壞或不好不壞，但有形圖書(shū)館的消失標(biāo)志著我們生活方式和我們的思考方式方式發(fā)生根本改變。

15、如果真的想看電視，也可以找一個(gè)大家都想看的思考性節(jié)目，看完之后可以一起討論。

16、看那些田野的百合花：它們不勞動(dòng)、不紡織、不收割，不會(huì)思考明天。即使是所羅門(mén)王在他最榮華的時(shí)候也無(wú)法像它們一樣。百合花知道進(jìn)入神的方式。

17、在孫姍的帶領(lǐng)下,山水正在成長(zhǎng)成為中國(guó)最優(yōu)秀的自然保護(hù)民間組織之一,同時(shí)在國(guó)際上代表中國(guó)NGO展示中國(guó)民間自然保護(hù)的執(zhí)行力和思考力。

18、第一大問(wèn)題是食品科學(xué)界的整體目標(biāo)仍在游離,急需濃縮,“前期多戰(zhàn)略、少戰(zhàn)術(shù),多縱筆、少橫筆”,缺乏占在國(guó)家歷史上俯視行業(yè)發(fā)展的縱深思考。

19、所謂成長(zhǎng)，就是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生存、完成獨(dú)立思考能力的自我?jiàn)^斗。所謂成熟，就是對(duì)內(nèi)消除傲慢，對(duì)外消除偏見(jiàn)的自我修行。石述思

20、誰(shuí)有空靜靜地坐下來(lái)思考？

21、2分鐘快樂(lè)起來(lái)的秘訣：1，翻舊照片；2，咀嚼堅(jiān)果；3，吸入使人舒緩的氣味；4，曬曬太陽(yáng)；5，在街區(qū)散步；6，整理房間；7，快速思考；8，笑一笑；9，改變自己的消費(fèi)方式；10，給自己一副快樂(lè)的臉龐；11，休息休息；12，和友好的鄰居閑聊；13，切蔬菜；14，做好事。

22、一種語(yǔ)言只剩下了常用語(yǔ),就會(huì)損失表意的豐富性,失去美感的營(yíng)造能力,不僅思考力和想象力會(huì)降低,還會(huì)威脅語(yǔ)言的生命力。

23、思考，學(xué)習(xí)更進(jìn)步；思考，工作更順利；思考，事業(yè)更成功；思考，生活更甜蜜；思考，人生更美好。

24、童昌膽大心粗,做事缺乏思考,聽(tīng)信孫倫之言,全然沒(méi)有想過(guò)后果。

25、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。

26、在多次思考這個(gè)問(wèn)題之后，我最終得出結(jié)論，對(duì)于大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該進(jìn)行股票交易。滬江考研將在考后第一時(shí)間發(fā)布考研答案及真題，敬請(qǐng)關(guān)注。

27、這并不是他所相信的東西，這是他的信仰。“相信”意味著對(duì)于信仰的對(duì)象做出陳述，或進(jìn)行思考，這樣，人就不能全心全意地去接受信仰。雅克·巴爾贊

28、第四，新手教師在教學(xué)思考的負(fù)荷對(duì)教學(xué)表現(xiàn)的影響力，高于資深教師。

29、要正確認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)制度的法權(quán)形式，包括所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)和分配權(quán)三個(gè)方面重新思考。

30、教學(xué)過(guò)程中，教師切忌包辦代替，要把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生，要善于引導(dǎo)學(xué)生從無(wú)疑處生疑，在學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)，在思考中質(zhì)疑，在釋疑中理解，在理解中創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。

31、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚。

32、同學(xué)們都屏息凝神的思考著一道很難的數(shù)學(xué)題。

33、我一邊吃飯，一邊思考。

34、她用什麼方法去平衡電影的娛樂(lè)性與思考性？

35、我從不去思考自己到底喜歡什么類型的人，因?yàn)楹芏嗟臉?biāo)準(zhǔn)，都會(huì)被你遇到的那個(gè)人推翻。

36、在中國(guó)，雅思考試由英國(guó)文化委員會(huì)中國(guó)辦公室和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署聯(lián)合管理，在遍布全國(guó)的23個(gè)考試中心舉行考試。

37、像唯靈論者那樣思考，像唯物論者那樣行動(dòng)。費(fèi)爾南多·佩索阿

38、學(xué)生在雅思考試中無(wú)法取得高分是有諸多原因的。

39、沒(méi)有細(xì)膩感情，只有粗糙的手掌；沒(méi)有過(guò)多笑意，只會(huì)胡渣子刺你；沒(méi)有過(guò)多呵斥，PP印上愛(ài)的痕跡；貌似不會(huì)思考，決策卻睿智有力。祝所有父親節(jié)日快樂(lè)！

40、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

41、“美國(guó)地廣人稀,中國(guó)大陸的地產(chǎn)發(fā)展背景更像日本和香港,地狹人稠,所以到底應(yīng)該以哪里為標(biāo)桿,值得思考。

42、最終鮑德里亞將自己的哲學(xué)思考和對(duì)“無(wú)”、“無(wú)中生有”的體悟投射到藝術(shù)之思當(dāng)中，闡釋當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)實(shí)的真相。

43、9反轉(zhuǎn)日，反轉(zhuǎn)看生活：遇事莫心急，先把事兒明；有錯(cuò)莫遷怒，先反省自己；前方有阻礙，繞道再前行；換位來(lái)思考，真心換真意；距離雖遙遠(yuǎn)，真情不變淺；煩惱莫憂愁，未來(lái)更幸運(yùn)！今天反轉(zhuǎn)日，祝你忘記煩惱，讓幸福滿溢！

44、通過(guò)對(duì)福州大學(xué)圖書(shū)館的科技查新項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提出高校圖書(shū)館開(kāi)展查新工作的意義及未來(lái)的發(fā)展思考。（w w w 。chazidian。com查字典造句網(wǎng)）

45、他們追懷兒時(shí)的百草園，懷念親情，也有著對(duì)人類童年生命狀態(tài)的思考。

46、從“三個(gè)代表”思想出發(fā)，旨在對(duì)新形勢(shì)下高校教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行深入的理論思考。

47、你是一個(gè)群眾，在你里面沒(méi)有一個(gè)中心可以來(lái)思考。奧修

48、承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

49、而小說(shuō)的作者——高大魁梧的徐貴祥,以其雕心鏤骨的英雄情結(jié)和卓犖不羈的戰(zhàn)爭(zhēng)思考,被稱為“正面強(qiáng)攻派的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)家”。

50、只憑閱讀本身并不能提高我們對(duì)任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書(shū)，在閱讀中又感到樂(lè)趣，這種樂(lè)趣又把我們引深到思考中去，在思辨中再得到更大的樂(lè)趣，這才是一本好書(shū)應(yīng)有的介值，也是它真正存在的意義。羅素

51、我本以為班主任會(huì)大發(fā)雷霆,或者直接拒絕我,沒(méi)有想到她卻認(rèn)真思考了一會(huì),然后才對(duì)我說(shuō)道:“好,只要你不去打架,我就答應(yīng)你。

52、私下交流時(shí),發(fā)言人往往善談,且極富思考力。

53、用功不等于用心，花費(fèi)時(shí)間不等于花費(fèi)精力，練習(xí)過(guò)不等于思考過(guò)，學(xué)會(huì)了不等于領(lǐng)悟了。晴川

54、不應(yīng)光想著勝利，而應(yīng)更多地思考如何不敗。

55、試驗(yàn)路段的實(shí)踐，在每年年底團(tuán)結(jié)起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)全樣本雅思考試。

56、跟隨著貝格爾號(hào)做環(huán)球航行，達(dá)爾文開(kāi)始思考地球上生命的演變。

57、轉(zhuǎn)眼圣誕到，沒(méi)有華麗的詞藻，不抄襲別人的思考，只送上我真誠(chéng)的祝福和簡(jiǎn)單的問(wèn)好，神呀，請(qǐng)保佑這看短信的人平安到老，有我祝福的日子再無(wú)煩惱。

58、說(shuō)話之前多思考，莫要沖動(dòng)傷感情；夫妻本是同林鳥(niǎo)，多點(diǎn)關(guān)心和貼心；主動(dòng)退讓莫爭(zhēng)執(zhí)，千萬(wàn)不要傷和氣；新婚燕爾無(wú)煩惱，幸福綿綿恩愛(ài)甜。祝甜蜜一輩子！

59、解決鄰里糾紛,多換位思考,友好協(xié)商,推已及人,站在對(duì)方的立場(chǎng)想問(wèn)題和行動(dòng)。

60、人不因?qū)Ｗ㈧?span style='color: red' class='cred'>思考而被認(rèn)為游手好閑。有看得見(jiàn)的工作，也有看不見(jiàn)的工作。

61、當(dāng)你面臨某種威脅時(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真而周密地思考一下究竟有什么嚴(yán)重的事情會(huì)發(fā)生。將可能的不幸正視過(guò)后，再找出一些穩(wěn)妥的理由使你認(rèn)定那畢竟不是什么了不得的大禍。這種理由總是存在的，因?yàn)橐粋€(gè)人所能遇到最糟糕的事情，也決無(wú)影響宇宙的重要性。羅素

62、新聞?dòng)浾咭浴颁J氣”為重要標(biāo)桿、強(qiáng)調(diào)“熱運(yùn)轉(zhuǎn)”的時(shí)候,敬一丹卻“缺少剛性”,她更多的是“冷思考”。

63、思考力也是戰(zhàn)斗力,思想有多遠(yuǎn),決定著一名戰(zhàn)士乃至一支軍隊(duì)能夠走多遠(yuǎn)。

64、但經(jīng)過(guò)一晚上的翻來(lái)覆去思考,田疇卻越來(lái)越覺(jué)得,孫奕所說(shuō)的,才是正確的,自己以往的做法竟然顯得那么幼稚可笑。

65、一個(gè)人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。

66、后羿的妻子日夜思考，然后安排在嫦娥喜愛(ài)的后花園，一個(gè)香案。

67、我們可以由讀書(shū)而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。

68、當(dāng)被問(wèn)及誰(shuí)將來(lái)盯防蘇亞雷斯時(shí)，費(fèi)耶諾德隊(duì)教練標(biāo)志性地半開(kāi)玩笑說(shuō)：“我仍然在思考是否應(yīng)該安排三四名球員來(lái)盯防他?！?。

69、此時(shí),鎮(zhèn)元子已經(jīng)猜測(cè)到了李晨的心思,仔細(xì)思考一番,也不禁為李晨的膽大心細(xì)而折服。

70、最重要的是，能以“別人可能是對(duì)的”為前提來(lái)思考一些問(wèn)題。柴靜

71、談話結(jié)束的時(shí)候，我們也不知道到底有什么成果，不知道我們是在玩“腦力激蕩”、是在做決定還是只不過(guò)在“大聲”思考。

72、真實(shí)的生活開(kāi)始于我們獨(dú)處之時(shí)，獨(dú)自思考，獨(dú)自感受，沉溺于回憶之中，有如夢(mèng)境中清醒著，經(jīng)歷著那些極其瑣屑的細(xì)微時(shí)刻。

73、眼下最該思考的是,如何在學(xué)校中培育應(yīng)有的籃球文化氛圍?在美國(guó),“籃球飛人”喬丹畢業(yè)于北卡羅來(lái)納大學(xué)。

74、我發(fā)現(xiàn)自己是如此的激動(dòng)，以至于不能安坐或思考。我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感受到這種即將揭開(kāi)未來(lái)神秘面紗的激動(dòng)心情。我希望跨越邊境，與朋友相見(jiàn)握手。我希望太平洋的海水如同夢(mèng)中一樣的藍(lán)。我希望。

75、亞里士多德傾聽(tīng)了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理”的至理名言；但丁思考了，傾聽(tīng)了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”。

76、別人認(rèn)為重要的事情，你不能把它作為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的依據(jù)。只有通過(guò)你自己的實(shí)踐經(jīng)歷與認(rèn)真思考之后，才知道什么東西對(duì)你最好、什么事情對(duì)你最重要。

77、我們發(fā)現(xiàn)女性體內(nèi)極少量的酒精就能延緩諸如思考速度，語(yǔ)言和文字水平等認(rèn)知能力的下降。

78、讀書(shū)既不能吹毛求疵，也不能輕信盡信，更不能為了獵取談話資料而斷章取義，而應(yīng)為了省察和思考。

79、沒(méi)有人認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，去思考它的合理性，我們都是道聽(tīng)途說(shuō)，別人說(shuō)這個(gè)世界上是有鬼的，我們就認(rèn)為真的是有鬼的。李泓業(yè)

80、它在我們眼前放了一面鏡子，強(qiáng)迫你思考，你到底是如何與周?chē)娜诉M(jìn)行社交互動(dòng)的，這一切到底意味著什么。

81、書(shū)讀得多而不思考，你會(huì)覺(jué)得自己知道的很多。

82、仔細(xì)思考之后，他意識(shí)到這種跡象表明池塘是由一個(gè)水妖控制著。

83、只有努力學(xué)習(xí)，才能取訪好成績(jī)；只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘；只有學(xué)會(huì)感恩他人，才能受人歡迎。

84、林震思考了片刻后反唇相譏道,說(shuō)罷,他就走到一個(gè)石人跟前細(xì)細(xì)的研究這個(gè)高鼻梁深眼窩的石像。

85、對(duì)于一個(gè)考上大學(xué)的后進(jìn)生，事后會(huì)總結(jié)、衍生出一千個(gè)當(dāng)時(shí)必須發(fā)奮的理由，但認(rèn)真思考人生，我確定我的第一次發(fā)生在那個(gè)黃昏——我不能過(guò)一眼望到頭的生活。林特特

86、我能成為一個(gè)科學(xué)家，最主要的緣由是：對(duì)科學(xué)的愛(ài)好；思考題目的無(wú)窮耐心；在視察和搜集事實(shí)上的勤懇；一種創(chuàng)造力和豐富的常識(shí)。

87、于是，史玉柱開(kāi)始思考博采眾長(zhǎng)，以第三方的力量來(lái)減少這種不確定性。

88、我飛快地奔向雪狼王,并呼喚他快拿蓮心來(lái),然后可可就從雪狼王手里接過(guò)一顆蓮心,但可可把蓮心放在嘴邊的時(shí)候,卻停了下來(lái),她凝望著我,思考著什么似的。

89、報(bào)考事關(guān)終身事，切忌馬虎對(duì)待之，靜心思考心中喜，想的答案與他商，分析當(dāng)今就業(yè)潮，擇一最佳往上填。高考報(bào)考小貼士：祝同學(xué)們，金榜題名，心想事成！

90、最近你好嗎？少了一點(diǎn)微笑，說(shuō)的話有點(diǎn)少。最近我也不好，全世界都在逆轉(zhuǎn)，人開(kāi)始反向思考。林俊杰

91、透過(guò)這扇窗口的燈光,依稀可見(jiàn)陳云當(dāng)年伏案疾書(shū)的身影;這靜謐的走廊,還印記著陳云思考踱步的足跡。

92、現(xiàn)實(shí)依據(jù)就是荀子所處的時(shí)代，“禮崩樂(lè)壞”的混亂迫使人們重新思考禮樂(lè)的價(jià)值，由此也引起對(duì)與禮樂(lè)密切相關(guān)的文藝的重視。

93、奧巴馬的決定將會(huì)刺激克里姆林宮對(duì)多極世界的思考。

94、當(dāng)人們潛意識(shí)里將他們各自的社會(huì)里的常規(guī)信念和思想內(nèi)化成他們自身的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就在這個(gè)過(guò)程里，他們逃避進(jìn)行真正的自由的思考，因?yàn)?span style='color: red' class='cred'>思考會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮。弗洛姆

95、靈魂不能像肉體那樣愚蠢地忍受痛苦，靈魂能支持肉體，但肉體卻不能支持靈魂，靈魂有辦法在思考中治愈自己的創(chuàng)傷，就像女裁縫的炭斗可以燙平衣縫一樣。

96、結(jié)合長(zhǎng)鋼企業(yè)實(shí)際剖析了改革遲緩的原因，并就長(zhǎng)鋼進(jìn)一步深化改革進(jìn)行了全方位的思考和探討。

97、雨下，終有幾人能得芳香，有多少花被滋養(yǎng)，拋卻一切思考時(shí)，這也不過(guò)爾爾……那還有什么好留戀的，都隨風(fēng)吧……

98、為了驗(yàn)證這個(gè)假說(shuō)，他們要求被試思考曾帶給他們特別愉悅回憶的體驗(yàn)性和物質(zhì)性購(gòu)買(mǎi)，問(wèn)他們哪個(gè)次數(shù)更多。

99、你可以象“預(yù)覽一個(gè)未來(lái)的吸引人的事物”一樣思考這一章.

100、我不但教導(dǎo)外在的行為，而且更注重內(nèi)在的意念和思想……我不但教導(dǎo)弟子身體不可表現(xiàn)壞的行動(dòng)，不可思考或談?wù)摬涣忌坪筒唤∪氖挛??！瑫r(shí)我也教弟子表現(xiàn)良好的行為、思考和談?wù)摻∪氖挛铩?/p>