1、有一天我在閱讀偵探小說中這本書里撲朔迷離的里面情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考…

2、結(jié)果是，這種反串的做法非常有效：當人們使用那些最能打破他們常規(guī)思維的模式去思考的時候，他們變得更具有創(chuàng)造力！

3、辦公室的竹子，凝視了許久，思考為什么說竹報平安。

4、原創(chuàng)主義指示了中國設計革命的總路線和總政策，又規(guī)定了各項工作路線和各項具體的思考。

5、提出思考問題:治療腰痛時應注意什么?

6、我沒有什么娛樂。對付壓力的主要辦法就是睡覺，一次睡六七個小時，接連睡上兩天。醒來后如釋重負，接著就是讀書、思考。

7、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和打算吧！

8、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

9、摸著下巴,認真思考了一會兒后,陸羽開口打破了僵局和尷尬,“白女王好不容易決心追求自己的幸福,怎么能半路夭折呢?”。

10、一位同學在寫完九十九封信后，女同學回信一封，上書：“61”兩個大字，別無他言，該生不解，反復思考，不得其意，于是問本宿舍愛情專家，專家釋曰：61，乃音樂系女生所作，用音名求其意，該生讀之，乃明其意：“拉－倒－”。

11、積極思考是每個偉大成功故事的前奏。

12、“平淡”馬胤鑫個展，呈現(xiàn)的是近兩三年來藝術(shù)家面對紛繞霏凡的中國當代藝術(shù)狀況下的個人思考。

13、與傳統(tǒng)的教學模式不同之處在于，它關注的重點，不再是灌輸知識、技巧等方面，而是根據(jù)具體的教學現(xiàn)場或情景，關注如何啟發(fā)學生思考、在學生那里激發(fā)了什么等問題。

14、我感覺我的生活是完全和別人隔開的，我像一個動物般思考，膚淺又譫妄，只有些破碎的腦內(nèi)影像。

15、“人官”一定有大局觀,善于換位思考將心比心,而“狗官”必小雞肚腸,總是功利先行,私欲橫溢。

16、看電影時會假想我就是電影主角，當劇情一直演變，我該怎么反應？我做了哪些與電影主角不同的思考與決定？會產(chǎn)生怎樣不同的結(jié)果？李欣頻

17、開灤集團發(fā)展煤炭液化技術(shù)的思考。

18、暗暗思考一番之后,蘇言繼續(xù)舞動著鋤頭對準煤坑刨去。

19、通過對鎮(zhèn)海煉化東區(qū)利安德裝置所使用的高準質(zhì)量流量計現(xiàn)狀的反饋分析，從中發(fā)掘的幾點問題進行思考和闡述。

20、如果沒有這樣一種機制,則出現(xiàn)的問題也不過是一個個看上去毫無關聯(lián)的馬鈴薯,而不會通過理性的思考上升為教訓以及“不貳過”的制度保障。

21、先秦時期，已存在知行之辯，主要源于哲人思者對人們的致知過程和踐行過程的思考和反思。

22、參加會議的縣人大常委會組成人員和人大代表聚焦著每一位施政者的報告,同時也在思考著方城經(jīng)濟社會發(fā)展中的每一個部分和百萬人民每一個視點。

23、我專心思考這個問題,作出了一些簡短的札記.

24、企業(yè)在不斷的發(fā)展壯大，相公人也在不斷的探索、思考。

25、被框定的天空產(chǎn)生了光和影，促使人們?nèi)?span style='color: red' class='cred'>思考自然的意義，幫助人們理解空間的組織因素。場地意匠就是對大地的三維設計。

26、別人沒做，我們更應該做。即使無力回天，也可留下一個時間點上的思考。世界上任何一個能夠做大、做強、做好的企業(yè)不可能用別人的“品牌”。我不反對“挪威的森林”，但更好的是，我們要在自己的土地上長出雄偉粗壯的白樺林！

27、只說：生日快樂，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨一無二，無與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語，那就是：某某，祝你生日快樂。

28、實驗組在教學后，批判思考能力得分與鄉(xiāng)土知識測驗分數(shù)有中度正相關。

29、發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。

30、代碼風格是指在寫程序的時候我們做出的很多細微，不關緊要，不加以思考的選擇。

31、浴佛節(jié)的準備工作，在臺北和墨西哥進行；在臺北有座自由思考的小學，學生可以自行決定要不要去上課。

32、夢想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開夢想的翅膀去追吧！只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進入夢想的輝煌殿堂！

33、我時常回到童年，用一片童心來思考問題，很多煩惱的問題就變得易解。王小波

34、在學校里，你遵守紀律，團結(jié)同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

35、現(xiàn)在國會里有很多人都在討論這個問題,我們需要思考關于,能用來保護個人權(quán)益的新法規(guī),像房主貸款公司和聯(lián)邦住宅管理局的制度。

36、學歷挺高，思考層次，思考格局挺低，很窄，這樣的人可能因為優(yōu)秀，難以卓越。

37、沒有經(jīng)濟上的獨立，就缺少“自尊”，沒有思考上的獨立，就缺“自主”，沒有人格上的獨立，就缺少“自信”。

38、這道題小明盡管反復思考，可是還是沒有眉目。

39、注意他人成功的結(jié)果，并經(jīng)常思考他人成功得原因。

40、龍?zhí)ь^節(jié)，理發(fā)店的生意火，這一天理的發(fā)俗稱“剃龍頭”，把頭一年的晦氣都剃掉。用新的“龍頭”去思考，事業(yè)新發(fā)展、理想全實現(xiàn)。祝節(jié)日快樂。

41、我剛就小小圍觀了下下，在思考壓軸采訪時要不要八卦一下。

42、假設個例子來說，我在前幾節(jié)課里提到過,約翰洛克假設上帝可以使物質(zhì)進行思考。

43、如何將歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，已成為現(xiàn)代西安人共同思考的熱點話題。

44、哈克曼建議你去了解咨詢同事，看他們都是做了哪些工作，這樣有助于你思考是什么導致了你錯失目標。

45、吳良行開始思考未來的路，是在國有企業(yè)坐享其成，還是下海經(jīng)商、放手一搏？

46、哲學家們不甘寂寞，也參與到中國哲學是否無神論的討論中來，有些人甚至冒險思考是否可以用中國道德哲學取代基督教神學。(查字典www.cha z i di a n.com/z j-267141/造句網(wǎng))

47、第四部分是完善反不正當競爭法的法律思考。

48、緇衣氏聽了通天的話,楞了一下,細細思考通天的話,然后再次看向通天,細細的觀察,然后喃喃自語道:外表,外表。

49、善于換位思考，得到客戶的指責，你不妨對他說：“你批評的很對，換了我，我也會這么想。”這種話具有神奇的安撫力量。

50、蘇聯(lián)解體后的烏克蘭獨立的十幾年的變化，再一次讓我重新思考民主問題。對民主觀點的修正第一次是出國后，再就是茉莉花后的中東亂局和民主化的烏克蘭從富裕的折騰到經(jīng)濟崩潰。其實民主的問題一直存在，不過今天的變化讓人們習以為常的觀點不得不改變。是民主化后富裕強大，還是富裕強大后才能民主化？張鶴慈

51、書，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

52、摒棄我們的偏見，從來不算為時太晚。任何一種思考方式或者行為方式，不管它有多么古老，如無確證都是不可信的。梭羅

53、當你停下來思考自己是否愛著某個人的時候，那就表示你已經(jīng)不再愛他了。薩豐

54、爭強好勝的心可以理解，但要選擇時機。退，不是永遠的退，只是給自己一個喘息和思考的時間和空間。

55、根據(jù)超弦理論，我們的宇宙是11維的，創(chuàng)意領袖蘭鴻波思考，如何把意識也納入到這個大統(tǒng)一理論中去呢？

56、根據(jù)我國指接集成材力學性能的研究現(xiàn)狀，提出自己的幾點思考。

57、故以扣押、凍結(jié)款物為選題，試就扣押、凍結(jié)款物的處分現(xiàn)狀與規(guī)范化研究進行思考。

58、正像前蘇格拉底時代的自由思想家色諾芬尼在2500年前寫下的：“如果獅子會思考，它們的上帝會有鬃毛和獅吼。”。

59、本文旨在探討兒童音樂創(chuàng)作思考之教與學，包括理論與教學實務。

60、而接著他們說，“父親勝利了”而接著他們在很多年內(nèi)不在思考性而這是潛在的階段。

61、我們必須獨立思考，不要受到別人的誤導。

62、知學校的目標應是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。

63、換個方法思考，可以使問題變簡單；換個立場看人，可以更寬容處世；換種心態(tài)看人生，可以得到更多美好。有時僅需換換角度，就可以改變自己的一生。

64、高考第一天，精神放自然；保持平常心，考試要放心；審題要細心，答題要專心；檢查要耐心，思考要用心；一定要信心，才會考開心。

65、人生因有情而燦爛，智慧因有情而莊嚴。智是觀察和思考的能力，慧是抉擇與判斷的能力，有智則可觀萬象，有慧方可析是非，然而多高的智慧也分不清，是萬象皆深而情深，亦或情深而萬象皆深。林清玄

66、對于留學問題進行冷思考,很有必要。

67、人生如戲戲如人生，驀然回首歲月流走，還有多少東西值得回憶，還有什么值得思考。經(jīng)過時間的沉淀，生命里唯一忘不掉的是與你的情誼，據(jù)說感恩節(jié)既是表達謝意的日子，又是充滿祝福的日子，祝我最好的朋友：幸福一生，友誼長存！

68、當代世界,物質(zhì)主義、拜金主義和肉欲主義的泛濫,導致我們喪失了很多的東西,我們每天東奔西走的忙碌,忘掉了理想,忘掉了信仰,忘掉了思考,也忘掉了感恩。

69、戰(zhàn)略研究專家王志綱也提出,在挖掘潛在制高點時,作為嶺南文化中心,廣州可以思考如何輻射、服務和覆蓋整個東南亞。

70、人們在思考財政賠償急,想什么,它是造成這個問題擺在首位.

71、盧拉的正式引退,將讓巴西有機會去思考這個國家已經(jīng)走了多遠.

72、中光棍節(jié)已來到，單身人兒未尋伴，戀人情人未找到，友情親情不覺少，甜言蜜語無處說，不用費心去思考，吃飯睡覺無人管，自在生活感覺真不錯！

73、有的時候，勞累會使你忘記思考，而忘記思考不失為一種幸福。桐華

74、思考與實用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。盧梭

75、有智慧的懂得思考的人完全知道如何從容應對，就像他們懂得忍耐那些更無理的事情：在市里做那些無聊至極的工作，生活在無趣的郊區(qū)。你可能會迫于經(jīng)濟形勢屈就在這樣的環(huán)境，但最重要的是不能被它腐蝕。最重要的，永遠是，記住你是誰。

76、南京大學教授周憲說,編輯整理這套書的初衷,意在為當前中國的現(xiàn)代性問題思考提供更為廣闊的參照系,提供一個言說現(xiàn)代性問題更加深厚的語境。

77、佛教一向重“禪思”、善思考。

78、堅定的信念，鎖定目標；執(zhí)著的態(tài)度，改變命運；冷靜的思考，突破困惑；樂觀的心態(tài)，決定成敗；努力的程度，決定結(jié)果；自我的奮斗，締造精彩！

79、實際上，沒有一個善于思考的人會拒絕接受他們的第一個觀點：即情感生活的巨大變化要求表達方式也隨之變化。

80、某些詩人的補入能夠引發(fā)我們對梁代文壇的重新思考。

81、紐卡斯爾將會升回英超。這更像是一個個人的愿望而非邏輯思考的結(jié)果。

82、近來較于廣知的戈多先生是劍橋西和阿賓頓的綠黨議會候選人，他對于如何將關于環(huán)境改善的各種假象真正投以實施做了深刻思考。

83、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

84、“生態(tài)倫理”主要思考的是人與自然之間的道德關系。

85、有責任感和事業(yè)心，把公司的得失能同個人緊密聯(lián)結(jié)起來；做事干脆利落，不拖泥帶水；有團隊意識，可以跟很好地配合同事共同把工作做好；邏輯思維和數(shù)學思維能力強，善于思考，并有寫作專長。

86、構(gòu)建和諧社會問題的提出既是對我國社會主義初級階段現(xiàn)實狀況的理論思考，也是對未來理想社會的追求。

87、本文作為一名國際法學習者的粗淺思考，期待著專家教授和法律工作者的指點斧正。

88、鄉(xiāng)土悠悠，來探究中國人沐浴天澤的鄉(xiāng)土情結(jié)，思考中國人根植厚土的鄉(xiāng)土意識。

89、以上談談本質(zhì)處事洋拆版時答思考的一些題目.

90、文學有兩個可貴的地方，一個是語言，一個是文字，那當然也有語言文字之后的思考方式。如果你不忠誠于你的語言，又不忠誠于你的文字，那就麻煩了。

91、如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。

92、而對于好勝心理強的學生，他們回答問題積極性高，但由于激進導致爭強好勝，善于表現(xiàn)自己，便往往思考不周密就舉手求答，導致答案欠妥當，甚至不著邊際，離題甚遠。

93、簡述福柯如何思考這二者的聯(lián)結(jié).

94、寡言的人，就是不斷思考的人！劉震云

95、痛苦是財富，這話是扯淡。姑娘，痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是財富。

96、我明白了，作為一個有思想的，他的長處正是得益于他沒有受過任何正規(guī)教育。沒有人教他怎么想問題，這樣他就可以自由而清晰地思考了。

97、今天的財運不順，但是卻會在思考上有些突破，自己趨吉避兇吧！

98、或者說，二十年里，價值翻轉(zhuǎn)到一個程度，所謂思考、判斷，所謂勇氣、良知，都不再是一種值得追求的價值？龍應臺

99、某些拆散廠商不定需給思考轉(zhuǎn)用矮鎳含量的網(wǎng)板.

100、每時每刻都要堅定地思考，就像一個羅馬人，像一個賦有完整而樸實的尊嚴，懷著友愛、自由和正義之情感去做手頭要做的事情的人那樣。