文教造句

1、今天的活動于下午二時在臺北市新生南路三段30號,福華國際文教會館舉行。
2、據了解,國信辦將不斷舉辦類似活動,組織網絡名人們走進文教單位、工廠村鎮和軍營等。
3、臺灣佛光大學校長楊朝祥的一番話,道出了參加第九屆兩岸經貿文化論壇的文教界代表們的心聲。
4、部分受英文教育者對漢語拼音有所抗拒.
5、本文對地理景觀及其內涵和它在高校人文教育中的作用、意義作了論述,并對如何利用其開展教育作了初步探索。
6、首先看看英文教程中關于開音節與閉音節的描述。
7、“孤島”這個概念,標示出抗戰時期燕京大學在北平乃至整個華北文教界的特殊位置。
8、很多教師和研究者都意識到文言文教學改革勢在必行,但如何“改”才能突破現狀,找到正確的出路,我們仍在探索中。
9、在采訪臺灣陸軍退役中將、中華黃埔四海同心會會長羅文山時,他說,黃埔精神就是“親愛精誠”,要靠文教倫理來團結所有中國人。
10、華文教育是新加坡的經國大業。
11、中國國務院僑辦主任李海峰在開幕式上致辭說,中國政府自今年起再次加大了對海外華文教育的投入。
12、昂季年少時受過華文教育,中學畢業后考入仰光大學,后轉入軍校學習,并參加了奈溫領導的抗日軍隊,后改編為緬甸國防軍,任上尉軍官。
13、據悉,參加此次活動的11位華文教師分別來自老撾寮都公學、崇德學校和寮北學校。
14、將任務分析理論引入到語文教學研究中,將會在很大程度上提高語文教學的有效性。
15、為了方便留學生,除了英國的簽證更加簡單外,英國大使館文教處推出了很多項目幫助中國學生留在英國尋找實習工作機會。
16、二年級語文教材學習內容與要求將同時推出教師版、家長版兩個版本。
17、劉國正語文教育思想的核心是“語文生活觀”,其思想內涵可以簡括為一句話,即語文教學要與生活相聯系。
18、丁雅芳導師,畢業于師范大學中文系,從事中文教學工作近三十年,具有專業標準普通話考核證書。
19、晏端書雖是官員,卻始終保持書生本色,熱衷于文教。
20、財團法人國語作文教育研究所所長、北京大學及南開大學客座教授宮川俊彥,從對外關系領域分析甲午戰爭。
21、可以想見,關于蕭紅的書評,兩次登載于該刊之上,也必將在北平的文教界產生一定影響。
22、孫穗芬追思儀式昨天上午在臺北耕莘文教院舉行,孫穗芬兒子孫忠仁、孫忠杰、孫忠偉和家人代表都出席。
23、對教學過程中的“控制”更是大加撻伐.在語文教學領域,這種現象尤甚.
24、目前各地使用的小學語文教材除了人教版外,還有蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版等多套教材。
25、使學生的口語交際能力得到實質性的提高,以期對語文教育中落實口語交際能力的目標略盡綿力。
26、臺灣方面陸委會文教處處長華士杰說,以這一批陸生赴臺為突破,兩岸實現了高等教育的雙向交流,這是兩岸交流史上具有重要意義的事件。
27、小語學科兼具實用性和審美性兩重特點,語文教學是培養學生審美素質的良好途徑。
28、2005年開始,高丹集思廣義,與數名志同道合的學前教育班同學合作,結合在中國和新加坡兩地的學前教育專業學識,著手編寫適合本地幼兒的華文教材。【查字典http s://w w w .chazidian.com/zj-244706/造句網】
29、請帶我到福華文教會館,謝謝您!
30、作文和作文教學離不開直覺,但如果一味地夸大經驗、靈感的作用,就會陷入直覺主義的泥潭。
31、系新四軍浙東根據地第一個社會教育基地,是在浙東行署文教處黃源處長關注下,鄞慈縣辦文教科胡野擒同志于1944年帶領工作組組建的。
32、宋商業文教發達GDP極高,卻寧可年年用錢向小邦小族購買和平,也不愿自身強兵興武自衛。
33、李海峰在世界華文教育大會上致辭。
34、“陸委會”文教處長陳會英昨晚說,目前看來改以中文排序,也就是地主國的語言進場,基本上符合國際奧會規定,也沒有矮化問題。
35、溫金華,本地著名詞曲創作人,自80年代開始為教育部編寫了不少歌謠,其中大部分是供華文教學使用。
36、希望能從職業語文教育的角度幫助中職生成為人格健全的人,走向社會,走向人生。
37、為了讓資料更精確,使整篇對仗工整、合轍押韻,他又向一名資深的中文教師朋友進行請教,根據這位教師朋友提出的修改意見進行了修編完善和潤色。
38、嫂子想進初中部,那得縣文教局下調令才行,光是葉盛也沒這權力呀。
39、作文教學也應該由易到難、循序漸進,先培養學生的一般寫作能力,再發展學生的特殊寫作能力。
40、城市公共事業和文教衛生事業的進步使城市更具魅力,也提高了城市居民的素質。
41、怎么可以憑藉師長的話語權,就隨意肢解作品,還逼迫學子去強作解人,削足適履呢?語文教學亟待動手術了呢。
42、晚上8時20分,記者按響了王鵬大學時的老師田青文教授家的門鈴。
43、文章闡述了在日語教學中導入有關“社會小論文”教學對開發學生社會智能的重要性,并對撰寫“社會小論文”的方法進行了探討。
44、導語設計在語文教學中有著重要的作用。
45、作文教學是中學語文教學的重要組成部分。
46、選擇與語文教學相關的課外書建班級圖書角,促進學生的課外閱讀。鼓勵和指導學生寫讀書筆記。
47、補習班聘用外國人專任外國語文教師,以一年一聘為原則。
48、得,想想就行了,可千萬別真干,要不然,這以標榜朝廷文教的白云書局,若是成了淫窩,咱們非得掉腦袋!
49、加強作文教學,提高學生的書面與口頭表達能力。
50、期待一個更為蓬勃的網絡文學和作文教學世界,在新的世紀噴薄而出。
51、第二章描述當前中學語文教學所面臨的內外交困的種種窘境.
52、她像那個年代多數人的童年一樣成長,在祖父或者私塾老師的傳授下,讀千家詩,接受古文教育。
53、本文探索了在應用文教學中教師觀念的轉變,素質的提高和應用寫作教學的訓練方式方法。
54、目前的贊助單位是財團法人時報文教基金會與民間個人捐贈。
55、多媒體網絡中的日語作文教學,應體現出過程寫作的特點。
56、交蒙好教的引入,為古典文教交蒙史研討奠立了實際基本。
57、汪蓉合肥48中擔任語文教師、班主任及德育主任工作,奮戰教學一線十八載,始終堅守奉獻、堅守淡泊。
58、中國人民解放軍平津前線司令部指揮下的天津軍事管制委員會宣布成立,下設文教部,統管天津教育。
59、?此次創評“十星級文明戶”所指“十星”是致富星、生態星、道德星、科技星、誠信星、法紀星、計生星、文教星、和諧星、健康星。
60、由中國民主促進會中央委員會和河南省人民政府主辦的“中華傳統文化與現代化研討會”21日在河南新鄉舉行,80余位兩岸文教界專家學者參加研討。
61、在文教界領域,您認為最急迫的、非改不可的問題是什么?葛劍雄:如果有什么緊迫的,那就是教育。
62、此后,康熙大帝革除舊制,施行新政,勤于國事,好學不倦,御敵入侵,山河一統,治河重農,提倡文教,奠下了清朝興盛的根基,開創出“康乾盛世”。
63、1992年10月應臺灣新象文教基金會邀請,赴臺灣演出.
64、長老會和加爾文教從路德教會中分裂出來,再洗禮教從宗教改革中分離出來。
65、興農桑以養其生,審好惡以正其俗,宣文教以章其化,立武備以秉其威,明賞罰以統其法,是謂五政。
66、語文實踐的綜合性,要求教師轉變教學觀念,走大語文教育之路,特別是重視開放語文資源,拓展學生的語文實踐的空間,增加實際運用語文的機會。
67、新時期的四套高中語文教材中古代作品,從數量、體裁、朝代、經典性程度以及具體篇目來看,總體上趨于合理,但仍存在著諸多不足之處。
68、張美娟小姐畢業于香港中文大學,取得語文教育榮譽學士學位,并獲朗文出版社及祟基書院頒發獎學金。
69、小學高級語文教師蔡瑛,開設特色課程“錦天繡地”,教授孩子們十字繡和蘇繡。
70、文明古國功底深,文化繁榮興中華;文教事業育棟梁,文學藝術樂百姓;文采飛揚耀中華,文娛風采壯豪情;文韜武略數英雄,文雅氣質真精神。
71、語文教育的目標是培養學生語文能力并對學生進行人文素養教育。
72、人教社官網承認一語文教材有6處錯誤,并公開致歉。
73、中新社舊金山9月12日電(記者劉丹)12日上午,美國舊金山市立圖書館舉行儀式,接受由中國致公黨與美國安生文教交流基金會贈送的近1000本簡體中文讀物。
74、各地軍閥連年混戰,防區割據,關卡林立,捐稅苛重,嚴重阻礙了社會經濟文化教育的發展,使無數工廠倒閉,農業蕭條,鄉村殘存,工農業產品產量銳減,文教機關和學校毀損嚴重。
75、先后任浙江省視學、浙江師范國文教員,上海大學、北大女子文理學院教授,一度赴英、美,均不久即返。
76、不將語文教學從名韁利索中解放出來,從嚴重壓抑中解放出來,從閱讀誤區中解放出來,上述難題就難以解決。
77、商界、文教界的嚴林兩家的后裔,至今依然為臺海兩岸的和平互動做出有影響力的積極貢獻。
78、北師大版小學語文教科書選入少數民族文化內容較豐富,呈現方式靈活多樣。
79、由于受到一種客觀主義的科學觀和知識觀的影響,人文教育陷入了惟概念的惟理性主義思維洞穴之中。
80、西湖區幾乎集中了杭州家長垂涎的眾多優質學校,而這些學校主要分布在老文教區。
81、當天晚會上,北京龍文教育各分校教職員工表演了精彩的文藝節目,讓大家在歡樂的氛圍中更加期待在2014年創造新輝煌。
82、獲悉不幸消息后,王鵬父親的好友、王鵬大學時的系主任田青文教授雖然一直身體不適,但還是強撐病體來到追悼會場。
83、再次真正改革語文教學的方式方法,尤其是“導”的藝術,加強學生對語言文學的個體性體驗。
84、難道天經中沒有明文教導他們只能以真理歸于真主嗎?難道他們沒有誦習過那些明文嗎?
85、中方愿與烏方進一步拓展文教、體育、新聞、廣電、旅游等領域的合作,把兩國人文交流提高到新的水平。
86、我最喜歡聽語文教師的課了,他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。
87、東莞英國總領事館文教處舉行科普活動。
88、典禮當中,商學院院長何順文教授向每位大使頒發刻有?;蘸蛯W生姓名的金色襟章。
89、本文藉由臺南市東區四組地名之時空特性,分析東區由街肆與鄉野幷存的地表景觀,逐漸形成學校、關及新與社區林立的文教區之過程及區域特性.
90、蓋城中文學校具有完整的語文教學體系,采小班制,學生人數超過十五人則加聘助教或分班。
91、位于主島中北部的科技文教區,包括中原組團、幸福洋組團。
92、語文水平和語文修養是一個人最基本的素養,中小學語文教育在培養高素質人才方面負有重任。
93、汪遠濰為我們那時的教導主任,他和語文教師汪遠涵先生是兩兄弟,他們都是溫州著名的博學鴻儒。
94、在活動啟動儀式上,王旭明說,“真語文”是針對“假語文”提出來的,具體說就是將語文教學中違反教學規律的雜質剔除出去。
95、北宋王朝是一個崇尚文教的時代,開國之初,宋太祖就定下了不得殺士大夫及上書言事人的祖宗家法。
96、因而造成了小學識字教學“少慢差費”的狀況,對整個小學語文教學帶來了很大的負面影響。
97、暨夫太和之后,盛修文教,搢紳碩學,濟濟盈朝,縫掖巨儒,往往杰出,其雅誥奧義,宋及齊、梁不能尚也。
98、針對以上這一現象,英使館文教處負責人日前強調指出,中國學生首先應該按照自身興趣來選專業。
99、“情景論”關于情景交融關系的探討,能使中學語文教學得到一定程度的啟發。
100、在語文教學中滲透愛情教育采取“潛移暗化,自然似之”的方法.
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