1、全面提高本科生素質(zhì)水平是高等農(nóng)業(yè)工程教育發(fā)展的生命力。

2、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。

3、教育部劃定臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生初試國(guó)家線供招生單位參考,同時(shí)作為報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生調(diào)劑到其他專業(yè)的基本成績(jī)要求。

4、在昨天的會(huì)議上，王國(guó)平特別指出，當(dāng)前建設(shè)工程、教育衛(wèi)生等一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。

5、全民教育本質(zhì)上是在認(rèn)識(shí)到教育是人類的一個(gè)基本權(quán)利后而首創(chuàng)的一個(gè)世界性活動(dòng)，它的目標(biāo)在于讓基礎(chǔ)教育取得更大的進(jìn)步和改善。

6、陶行知先生為人民的教育事業(yè)竭忠盡智,死而后已。

7、然而，又令人不無遺憾地看到，科學(xué)的人文價(jià)值問題，或者說科學(xué)教育中人文精神的關(guān)注卻被人們長(zhǎng)期所忽視。

8、”惠州八中的校長(zhǎng)李涼說,“教官是從國(guó)防教育基地聘請(qǐng)的,校內(nèi)軍訓(xùn)的費(fèi)用較少,我們?nèi)フ?一個(gè)學(xué)生是12元一天。

9、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。

10、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。蘇霍姆林斯基

11、香港教育學(xué)院手鈴隊(duì)于二零零一年由?慧晶導(dǎo)師創(chuàng)立，旨在豐富學(xué)員的合奏經(jīng)驗(yàn)，提升其音樂素養(yǎng)。

12、本文正是基于“課程理解”這一范式，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程所蘊(yùn)含的價(jià)值形式和意識(shí)形態(tài)做出嘗試性的研究。

13、稻江管理學(xué)院校長(zhǎng)黃韶顏表示,教育應(yīng)本持“有教無類”的精神,讓所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育。

14、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,突泉縣廣大干部把轉(zhuǎn)作風(fēng)與辦實(shí)事結(jié)合起來,“零距離”服務(wù)群眾,從而打通了聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。

15、部分單位或自行組織或聯(lián)合開展,前往上窯新四軍紀(jì)念林、大通“萬人坑”教育館、板張集烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地,開展紀(jì)念活動(dòng)。

16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。

17、教育是擺脫貧窮的最好手段。

18、6月11日,記者采訪了省教育招生考試院專家,詳細(xì)了解軍校生、國(guó)防生、軍校預(yù)備軍官學(xué)員三種生源的區(qū)別,提醒考生們注意區(qū)分。

19、哈爾濱市教育局長(zhǎng)丁堅(jiān)和書記閆生欺騙女教師樓主圖集。

20、孔子“有教無類”的教育思想,在今天仍然起著很大的作用。

21、樓朝輝很贊同著名教育家李鎮(zhèn)西的一句話:平等只能在平等中培養(yǎng),今天的教師如何對(duì)待學(xué)生,明天學(xué)生就會(huì)如何對(duì)待他人。

22、徐文圣年輕的時(shí)候著書立說,雖然算不上是著作等身,但也是有出版過兩三本散文集,七八本教育類書籍的,當(dāng)然,銷量如何,那就另當(dāng)別論了。

23、只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生。毛澤東

24、教科院所要轉(zhuǎn)向新型教育智庫。

25、為教育本人,警示全院同志,保證醫(yī)院食堂順利、健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)醫(yī)院紀(jì)委研究決定,從即日起停止該同志就餐卡的使用及就餐補(bǔ)助。

26、這是由歸家教育部和上海市教委雙重領(lǐng)導(dǎo)下的全科類重點(diǎn)中學(xué)。

27、隨著地球系統(tǒng)科學(xué)的迅猛發(fā)展，加速培養(yǎng)高素質(zhì)的地學(xué)人才成為了地質(zhì)教育戰(zhàn)線最緊迫任務(wù)之一。

28、教育無小事，事事須盡力。

29、據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道,嘉義市政府教育處長(zhǎng)余坤龍昨天說,日全食過程可完整看到月亮被覆蓋的日環(huán)蝕,錯(cuò)過觀賞這次日全食天文奇象,就必須再等62。

30、新內(nèi)閣只有一位女性,由基民黨的胡文出任教育部長(zhǎng).

31、教育教學(xué)研究成果多次榮獲國(guó)家及省市區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。

32、可以拆解一些東西看看它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，也可以參加北獵戶座教育NorthOrion開辦的一些專業(yè)課程，例如攝影、陶藝、瑜珈、保齡球等。

33、你們?cè)谇遑氈袌?jiān)守山區(qū)教育,向你們表示敬意!——城隅山人!

34、使學(xué)生的口語交際能力得到實(shí)質(zhì)性的提高，以期對(duì)語文教育中落實(shí)口語交際能力的目標(biāo)略盡綿力。

35、我任命唐.羅伯茨博士做州教育部長(zhǎng)，他曾經(jīng)是弗吉尼亞州紐波特紐斯的教育局長(zhǎng)。

36、記者昨天從白下區(qū)教育局獲悉,從今年暑期開始,原南京一中初中部校址停止招生,移至現(xiàn)瑞金路中學(xué)辦學(xué)。

37、本文對(duì)如何發(fā)展廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)教育這一問題做了試探性的研究。

38、同時(shí),逐步把落戶農(nóng)民納入基本養(yǎng)老、醫(yī)療、教育服務(wù)等社會(huì)保障體系,使農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口能夠遷得來、留得下,變成城鎮(zhèn)人,達(dá)到產(chǎn)城人的和諧統(tǒng)一。

39、教育是百年大計(jì)，也是培養(yǎng)國(guó)力的不二法門。

40、而受人口規(guī)模控制、教育醫(yī)療等資源配套、公共管理、社會(huì)服務(wù)、土地收益損失等因素影響,輸入?yún)^(qū)壓力很大。

41、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”蘇霍姆林斯基。

42、您可以在網(wǎng)上教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)或改進(jìn)您的英語。

43、這30%來源于哪部教育法規(guī)和教育著作,無案可稽。

44、學(xué)校對(duì)廣大青少年不斷進(jìn)行法制教育。

45、九年制義務(wù)教育是免費(fèi)的。

46、教育是促進(jìn)社會(huì)公平、公正的最有效的方法,這已經(jīng)是被國(guó)際社會(huì)證明過了的,是不言自明的真理。

47、隨著高校改革的不斷推進(jìn)，我國(guó)教育投入逐年加大，高校收費(fèi)出現(xiàn)的問題也日益增多。

48、經(jīng)濟(jì)與教育是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的兩大基礎(chǔ)，對(duì)研究?jī)烧哧P(guān)系的探討是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究重點(diǎn)。

49、從小受到的教育不允許他作出耍賴或撒嬌不喝藥的行為,他也的確沒有那樣的膏粱子弟習(xí)慣,更何況父母不在身邊,那么做只會(huì)讓仆人和管家為難。

50、20世紀(jì)初年，向?yàn)榛庵氐臇|北新學(xué)蔚起，開啟了教育近代化的歷程。

51、如果我們想在新行業(yè)新產(chǎn)業(yè)上的全球化競(jìng)爭(zhēng)中勝出，我們就必須在人民教育上贏得全球化競(jìng)爭(zhēng)。

52、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。

53、網(wǎng)絡(luò)教程作為校園網(wǎng)教育資源的重要組成部分，應(yīng)將其作為校園網(wǎng)軟件建設(shè)的一部分列入網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

54、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特

55、本文立足于實(shí)踐調(diào)查，圍繞大田縣農(nóng)村中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及課程設(shè)置與實(shí)施而展開論述。

56、少林武術(shù)雖已實(shí)現(xiàn)了制度化教育，但在教育制度、課程建設(shè)等方面還存在諸多問題。

57、隨著教育地位的日益提升，教育新聞報(bào)道也越來越受到新聞媒介的重視。

58、到啟蒙的小學(xué)接受九年義務(wù)教育，將基礎(chǔ)的文化提升到一個(gè)高的層面，學(xué)好各門文化知識(shí)開闊眼界，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。開學(xué)了，愿你有個(gè)好成績(jī)，學(xué)習(xí)天天向上。

59、校園林曦涵青,紅棉似火,洋溢著濃郁的現(xiàn)代化教育氣息.

60、今天，在這后工業(yè)時(shí)代，“無領(lǐng)”知識(shí)工作者是典型的比管理者受過更好教育，擁有和管理者相當(dāng)智力，比管理者更善于做非正式?jīng)Q定的人。

61、《弟子規(guī)》問世后,因其詞義簡(jiǎn)切、合韻等特點(diǎn),很快流傳開來,成為清中晚期蒙學(xué)教育的重要讀本。

62、洛加爾、帕爾萬、卡比沙和巴達(dá)赫尚省，近700所學(xué)校建立了學(xué)校管理委員會(huì)，以使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)能夠監(jiān)督那里的兒童教育。

63、在論文的第二部分，研究者提出了解決問題的對(duì)策，即轉(zhuǎn)變思想觀念、完善政策措施、進(jìn)一步深化教育改革等。

64、對(duì)于稍年長(zhǎng)的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數(shù)的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。

65、現(xiàn)在生活好了，更要教育下一代不要丟掉艱苦樸素的好作風(fēng)。

66、在我國(guó)現(xiàn)行教育體制下，初中畢業(yè)后的教育分流主要包括升高中、升中等專業(yè)學(xué)校、直接就業(yè)等幾種途徑。

67、全軍廣泛開展“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)。

68、臺(tái)北地檢署證實(shí),教育部門相關(guān)人士昨天下午到臺(tái)北地檢署遞狀撤回告訴,包括毀損、侵入建筑物等告訴乃論部分。

69、但是，現(xiàn)在看來，高學(xué)歷的婦女更容易被已婚婦女比那些不具有專上教育程度學(xué)歷。

70、Witkow說，“例如，在校外的教育機(jī)構(gòu)，好比是強(qiáng)化班中結(jié)識(shí)的朋友對(duì)一個(gè)人的成功也能起到很強(qiáng)的推動(dòng)作用！”。

71、在社會(huì)主義市場(chǎng)的條件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘揚(yáng)井岡山精神，用它來堅(jiān)定我們青少年的信念，養(yǎng)成在物資條件相對(duì)豐富的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)保持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。

72、這背后蘊(yùn)藏的是一種深刻的平等主義意識(shí)，尤其是在教育體系中。

73、謝遠(yuǎn)林也曾到金灣區(qū)教育局“求情”,但撬不開堅(jiān)硬的政策。

74、中學(xué)化學(xué)基本觀念是中學(xué)化學(xué)教育的重要內(nèi)容。

75、高等教育產(chǎn)業(yè)化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，它體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益上。

76、鄉(xiāng)村教育要回歸到“農(nóng)科教結(jié)合”的理性道路,切莫將農(nóng)家子弟教成不事稼穡、不知稼穡的書呆子。

77、我們必須深入地進(jìn)行反修教育，阻止甚至是細(xì)微的修正主義因素在我們中間發(fā)芽，或者從外部侵入。

78、認(rèn)真總結(jié)中學(xué)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，有助于我們今天的中學(xué)教育改革。

79、父親的教育方法是鼓勵(lì)，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個(gè)性發(fā)展，而決不是強(qiáng)迫把我們鑄成固定的模式。羅蘭

80、營(yíng)銷同教育和法律行為有何區(qū)別?

81、但以今天的教育形勢(shì)、教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐來審視它、反思它，也是瑕瑜互見。

82、漢網(wǎng)消息昨天,全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心在教育部陽光高考平臺(tái)公布了2009年本專科專業(yè)就業(yè)狀況,很多文史哲專業(yè)的本科就業(yè)率不到八成。

83、就這一衡量標(biāo)準(zhǔn)而言，教育測(cè)試中的主觀題相對(duì)于客觀題更具優(yōu)勢(shì)。

84、三,“反課綱”學(xué)生林冠華燒炭自殺,學(xué)生與群眾雖把責(zé)任推給馬當(dāng)局、“教育部”,但也是因?yàn)檫^激的抗?fàn)幉艜?huì)讓一個(gè)原本已有憂郁癥的20歲青年走上絕路。

85、心理藝術(shù)的運(yùn)用，作為一種不同于傳統(tǒng)的思政工作方法，在學(xué)校教育中具有獨(dú)特的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。

86、在滬上首個(gè)“問題少年”輔導(dǎo)班———關(guān)興教育培訓(xùn)中心主任宗福林的記錄本里,這條來自家長(zhǎng)的特殊要求被反復(fù)提及,并加上了著重號(hào)。

87、完美的教育好每一個(gè)學(xué)生，還要更加嚴(yán)格的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

88、然而，由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑，在幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)中電子媒介的應(yīng)用卻不盡如人意。

89、但由于應(yīng)試的需要，在目前的教育過程中，死記硬背的方法依然盛行，“死讀書”、“讀死書”的狀況依然未變。

90、民族高等師范院校是培養(yǎng)少數(shù)民族中等教育師資的重要組成部分。

91、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

92、在一個(gè)帶有羅吉連接函數(shù)的二元回歸模型中，將自我報(bào)告不良健康狀況視為二元因變量，并將年齡、性別和教育看作自變量。

93、我們要著力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

94、兩個(gè)月前,女生李瑨怡“像搬家一樣”,拉著裝了60多罐水粉顏料、三套筆和一疊畫紙的行李箱,在學(xué)校的組織下到四會(huì)一個(gè)教育基地開始封閉式集訓(xùn)。

95、傣族男童教育問題并非僅僅是性別范疇的問題，還與該族信教傳統(tǒng)極為相關(guān)，因此反映了傳統(tǒng)民族文化傳承與現(xiàn)代國(guó)民學(xué)校教育普及間的張力。（查字典h t t ps://www。ch azidian。com/zj-244225/）

96、昨日,“巴中論壇”一網(wǎng)友發(fā)帖稱,巴中市殯儀館規(guī)劃新址選在全國(guó)愛國(guó)主義教育基地———川陜蘇區(qū)將帥碑林旁不妥,且不利于南龕摩崖造像的申遺。

97、在2005年，查理獲得了俄亥俄州辛辛那提聯(lián)合大學(xué)的成人性教育學(xué)的博士學(xué)位。

98、教育的最高境界是以不變應(yīng)萬變。其實(shí)，教育的真理應(yīng)該是有永恒的一面的，我們不能老是跟在檢查與評(píng)估后面跑。這樣，我們的行走就會(huì)從容一些，心理就會(huì)坦蕩一些。

99、我國(guó)生命科學(xué)領(lǐng)域畢業(yè)研究生遭受海歸潮競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，有更多高層次的科研、教育和管理崗位正虛席以待。

100、目的了解某海洋石油企業(yè)員工對(duì)艾滋病知識(shí)的掌握情況，探索在企業(yè)中開展預(yù)防艾滋病的健康教育模式。