1、任何信托如有司法受托人，則其帳目須按照法院指示，連同在審計(jì)時(shí)作出的改正的摘記一并提交。

2、我們的杜老師總是直言不諱地指出學(xué)生的缺點(diǎn)，讓我們及時(shí)改正。

3、雖然小米以前是傲睨自若的樣子，但是他知道自己的錯(cuò)誤了，及時(shí)的改正了，所以大家還是和他做朋友。

4、尤其是在當(dāng)了一陣子警狗之后,這個(gè)法則不可更改,正式生效。

5、同學(xué)有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)正面指出來(lái)幫助改正,不該用旁敲側(cè)擊的方法進(jìn)行諷刺打擊。

6、有錯(cuò)誤就該承認(rèn)并改正，你怎么能文過(guò)飾非呢？

7、學(xué)會(huì)各種技巧都要經(jīng)歷考驗(yàn)，都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤后要用心改正目標(biāo)，直到實(shí)現(xiàn)“成功的”行為。

8、這陰錯(cuò)陽(yáng)差很快的獲得改正，尷尬的旅行社人員為他們訂了飛往世界彼端的班機(jī)。

9、長(zhǎng)傾聽了下屬的意見，決定改正以前的工作作風(fēng)。

10、教師不要急于評(píng)價(jià)，出示結(jié)論，而是重在幫助弄清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，從而讓他們以積極的態(tài)度去承認(rèn)并且改正錯(cuò)誤，與文過(guò)飾非相比在對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度上，這個(gè)不正是一種創(chuàng)新態(tài)度嗎？

11、答復(fù)：“沒有。如果我注意到這個(gè)錯(cuò)誤，我會(huì)改正過(guò)來(lái)的。”。

12、值此國(guó)際婦女節(jié)之際，讓我們認(rèn)真審視過(guò)去15年所取得的成就，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足。

13、T3曾經(jīng)希望成為久游網(wǎng)的友好合作伙伴，并且也曾給予久游網(wǎng)很多次機(jī)會(huì)來(lái)改正其所犯的錯(cuò)誤。但是最終久游網(wǎng)卻還是背叛了我們。

14、針對(duì)本次專項(xiàng)監(jiān)督抽查結(jié)果,該局表示將加大監(jiān)管力度,按照扶優(yōu)治劣的原則,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不合格的企業(yè),將責(zé)令限期改正,確保后處理工作到位率達(dá)到100%。

15、改正數(shù)方程和改正數(shù)分布圖不僅為使用歷史海圖的科技人員提供了基礎(chǔ)性資料，而且為歷史海圖深度基準(zhǔn)面轉(zhuǎn)換的研究提供了一種新的方法。

16、屬下在想,只要把門規(guī)改正,這件事就會(huì)迎刃而解,我又不是什么怕死的人,當(dāng)少主遇到危險(xiǎn)時(shí),定然會(huì)舍死忘生以報(bào)門主大恩。

17、基于二郎山隧道工程，介紹了EGM96在平面網(wǎng)中垂線偏差改正的應(yīng)用。

18、責(zé)難人容易,誰(shuí)都能做到.但是,單純的責(zé)難卻不告訴對(duì)方正確的道路的話,從中誕生不出任何東西.改正意味著要成就什么事情,而責(zé)難什么也成就不了.

19、在蒙特梭利學(xué)校，紀(jì)律包括正面強(qiáng)化教育和改正錯(cuò)誤。在任何情況下，我們都不會(huì)允許出現(xiàn)體罰。

20、古人云:使功不如使過(guò)。對(duì)于那些認(rèn)真改正錯(cuò)誤,并決心將功補(bǔ)過(guò)的干部,我們應(yīng)敢于信任,善于使用。

21、若其批評(píng)而合乎事實(shí)，就應(yīng)該切實(shí)接受，積極改正。”無(wú)論實(shí)際所為是否與表態(tài)相去見遠(yuǎn)，但蔣公中正的這番言論在文字上卻是相當(dāng)不錯(cuò)，不知道是陳布雷還是陳方的手筆。錢鋼

22、父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)完全有必要在孩子完成作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查并督促孩子改正。

23、E:如果你是個(gè)編輯,每當(dāng)你改正一個(gè)逗點(diǎn)的時(shí)候,放松呼吸吧.

24、有批評(píng)就證明有聲音，有聲音證明有問(wèn)題，有問(wèn)題我們就可以改正。

25、他頭腦里的蛛網(wǎng)塵埃太多了,因此,需要對(duì)他嚴(yán)加批評(píng),否則他是難以改正的。

26、在孩童時(shí)代培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子的一生將受益。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)關(guān)注作業(yè)中、試卷中的錯(cuò)誤之處，找出根源并加以改正。家長(zhǎng)、老師之間形成良性的、定期的互動(dòng)，一定會(huì)促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)步，讓孩子在快樂、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

27、積極主動(dòng)地改掉缺點(diǎn)錯(cuò)誤就是好同志,不去改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤是不求進(jìn)取的表現(xiàn)。

28、我們的系統(tǒng)中的確有很多地方需要立即改正。但我們絕對(duì)不會(huì)去把一大群人逼上梁山，如果他們真的無(wú)辜的話。

29、原諒自己的錯(cuò)誤就是不想改正錯(cuò)誤。

30、對(duì)不合格黨員有幾種處理方式,態(tài)度好、問(wèn)題不嚴(yán)重的,給予一年改正期,之后視效果決定是清除出黨還是重新接納。

31、他們的角色更多像是政府雇傭的咨詢員，幫助銀行界定投資組合風(fēng)險(xiǎn)并加以改正。

32、上學(xué)后,他像變了個(gè)人似的,朝聞夕改,把過(guò)去睡懶覺的毛病徹底改正了。

33、做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

34、你這種做事虎頭蛇尾,有始無(wú)終的毛病要堅(jiān)決改正。

35、以前我只看到了客人的外表，現(xiàn)在理解了客人的內(nèi)心。我聽人說(shuō)過(guò)，考察他人行為的人不助長(zhǎng)人家的過(guò)失，體察他人實(shí)情的人不譏笑人家的言辭。我可以向您道歉，您能不拋棄我嗎？我誠(chéng)心改正錯(cuò)誤的行為。

36、一個(gè)熱情的人，尤其是青年，過(guò)失是免不了的；只要心地善良、正直、胸襟寬，能及時(shí)改正自己的判斷，不固執(zhí)己見，那就很好了。

37、這鐘詡今天有點(diǎn)不對(duì)啊,往常一上來(lái)就直奔主題,或是直承自己的錯(cuò)誤,要自己改正;或是講一通古圣先賢的列子,要自己作為榜樣學(xué)習(xí)。

38、老師批評(píng)了他，他不僅沒有改正，甚至變本加厲了！

39、那些飲食失調(diào)的人不要在大齋節(jié)期間時(shí)禁食，而是要改正對(duì)食物不健康的態(tài)度。

40、我這時(shí)鄭重其事的告訴了媽媽：我——愿意改正過(guò)來(lái)。

41、合理規(guī)劃展望未來(lái)，目標(biāo)明確奮斗有底，積極努力向目標(biāo)靠近；待人待事要有耐心，莫急莫燥影響情緒，樂觀心態(tài)是成功階梯；偶爾犯錯(cuò)切莫自責(zé)，勇于改正永不后退，整理情緒更加倍努力！

42、計(jì)算和討論了太陽(yáng)和某些行星產(chǎn)生的廣義相對(duì)論的后牛頓重力改正，并與牛頓引潮力進(jìn)行了比較。

43、要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

44、看到自己犯錯(cuò)誤，同學(xué)們直言不諱，幫助我改正。

45、當(dāng)你似乎走到一條死胡同的時(shí)候，可以用過(guò)去幾年的習(xí)題或考古題做為檢核或改正的參考。

46、主要研究?jī)?nèi)容有外業(yè)數(shù)據(jù)采集、長(zhǎng)度計(jì)算方法、垂度改正、溫度改正，并且對(duì)測(cè)量精度進(jìn)行了分析和探討。

47、大家勸王明懸崖勒馬,盡快改正錯(cuò)誤。

48、雖然助選團(tuán)故意貶低她的作用，可是她以她的長(zhǎng)才試行州長(zhǎng)的想法，挑剔他的理論，評(píng)論他的演講，并且時(shí)常指出他競(jìng)選作業(yè)的弱點(diǎn)并予改正。

49、人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過(guò)程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。

50、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。

51、我一定虛心接受大家的意見，改正缺點(diǎn)。

52、你都可以改正不良飲食習(xí)慣，我流點(diǎn)汗又何妨？

53、瑪麗：為什么不呢？你都可以改正不良飲食習(xí)慣，我流點(diǎn)汗又何妨？

54、一切的苦痛，只緣于他生錯(cuò)了性別。多么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，但誰(shuí)能告訴我，該如何改正。未夕

55、要是她聽見了這些評(píng)論，她也許很快就會(huì)把她的朋友們對(duì)這件事的誤會(huì)改正過(guò)來(lái)。

56、我發(fā)現(xiàn)成績(jī)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地下降的，成績(jī)的下降表明我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，需要改正。

57、我發(fā)現(xiàn)成績(jī)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的下降的，成績(jī)的下降表明著我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，需要改正。

58、對(duì)于堅(jiān)持錯(cuò)誤意見的人,我們不能壓服,而只能用說(shuō)服的方法,以理服人的方法進(jìn)行教育,幫助其改正錯(cuò)誤。

59、嘉禾影院將保留更改正價(jià)戲票價(jià)格之權(quán)利而不作任何通知.

60、據(jù)說(shuō),填錯(cuò)姓名的不在少數(shù),好在都是本地考生,由縣文教局及時(shí)改正后備案上報(bào)即可,并沒有造成考場(chǎng)混亂。

61、可以輕易離開一個(gè)人，卻很難輕易改正一個(gè)習(xí)慣。彭湃

62、職場(chǎng)中稱贊的藝術(shù)在于激勵(lì)，批評(píng)的藝術(shù)在于包容。稱贊時(shí)能讓他設(shè)定更高的的目標(biāo)，批評(píng)時(shí)要指出他的錯(cuò)誤，讓他去改正并不再犯同樣的錯(cuò)誤。

63、至于能把江西的“戈陽(yáng)腔”改正為“弋陽(yáng)腔”的,更是少之又少,而“目蓮救母”能夠改正為“目連救母”的,幾乎難以發(fā)現(xiàn)。

64、近代歷史海圖數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)換；浙江海區(qū)近代歷史海圖的平面坐標(biāo)改正和深度基準(zhǔn)面改正。查字典 https ：/ / www.chaz idian.com/ z j-163218/ 造句

65、在土地問(wèn)題上，我們絕不能犯不可改正的歷史性錯(cuò)誤，遺禍子孫后代。

66、人們經(jīng)過(guò)失敗之后，也就從失敗取得教訓(xùn)，改正自己的思想使之適合于外界的規(guī)律性，人們就能變失敗為勝利，所謂"失敗者成功之母"，"吃一塹長(zhǎng)一智"，就是這個(gè)道理。

67、爺爺偶爾也會(huì)橫穿公路，但他會(huì)更加小心，也會(huì)“東張西望"了，但我每次想起有次差點(diǎn)被撞都心有余悸,膽戰(zhàn)心驚，也一直期望爺爺能徹底地改正橫穿公路的壞習(xí)慣，做一個(gè)真正尊章守紀(jì)的好公民！

68、老師苦盡甜來(lái)地教育她改正缺點(diǎn)。

69、我們對(duì)所犯的錯(cuò)誤要認(rèn)真改正,避重就輕是不行的。

70、錯(cuò)栽了一年生作物,可以在翌年改正.

71、對(duì)不遵守既定政策的行為采取合適的改正措施。

72、后悔是媒體強(qiáng)加給我的,我從來(lái)都不吃后悔藥的,錯(cuò)了就吸取教訓(xùn)并改正。

73、可是我們還有那么多地方?jīng)]去過(guò)，還有那么多人有待結(jié)識(shí)。更不用說(shuō)所有需要改正的錯(cuò)誤，要消滅的惡棍，還有要看的風(fēng)景。諸如此類的事情。你也是知道的。尼爾·蓋曼

74、1978年9月17日,黨中央批發(fā)《關(guān)于全部摘掉右派帽子決定的實(shí)施方案》同時(shí)指出,對(duì)于過(guò)去錯(cuò)劃了的人,要堅(jiān)持有反必肅,有錯(cuò)必糾的原則,做好改正工作。

75、由此獲得三維信號(hào)空間并可用來(lái)構(gòu)造分組碼。這些碼能夠改正某些錯(cuò)誤。

76、改正錯(cuò)誤不應(yīng)矯枉過(guò)正,要實(shí)事求是。

77、出現(xiàn)分歧時(shí)，我們無(wú)法像處理科學(xué)那樣處理道德，因?yàn)橐鬃R(shí)別的，可供測(cè)試、確認(rèn)、改正的標(biāo)準(zhǔn)是不存在的。

78、觀棋不語(yǔ)非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點(diǎn)。

79、古人說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”壞習(xí)慣是我們打不開的心鎖；壞習(xí)慣是我們轉(zhuǎn)不過(guò)的彎；壞習(xí)慣是我們看不見的障礙……好習(xí)慣要保持，壞習(xí)慣要改正，永遠(yuǎn)別讓壞習(xí)慣左右我們的未來(lái)。

80、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。

81、爸!我知道了,我一定會(huì)克服自己,努力改正缺點(diǎn)。

82、朋友是幫助你改正缺點(diǎn)的人，朋友是在你垂頭喪氣時(shí)安慰你的人，朋友是借給你肩膀痛哭的人，朋友是遞給你手帕的人，朋友是鼓勵(lì)你積極上進(jìn)的人。

83、做錯(cuò)不要緊，可悲的是你還不肯改正。銀小寶

84、聽別人數(shù)說(shuō)我們的錯(cuò)誤很難，但假如對(duì)方謙卑地自稱他們也并非完美，我們就比較容易接受了。承認(rèn)一個(gè)人本身的錯(cuò)誤，就算你還沒有改正過(guò)來(lái)，也可以幫助改善行為。在指責(zé)別人之前，先想想自己的錯(cuò)誤。卡耐基

85、再好的老師也不能做到面面俱到，再聰明的學(xué)生也不能過(guò)目不忘。檢查孩子的作業(yè)，是驗(yàn)證孩子學(xué)校學(xué)習(xí)情況的一種方式，能及時(shí)跟進(jìn)并改正。喜歡這種交流方式，沒有距離，有的只是一個(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子！

86、家長(zhǎng)如是說(shuō)：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒有完全改正。希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個(gè)滿意的答卷。

87、為了能在這場(chǎng)比賽中贏，他們已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，可還是失敗了，但是他們并沒有從此一蹶不振，而是發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力去改正，付出了更多的精力，終于，他們?cè)谶@次比賽中取得了勝利。

88、為什么這類錯(cuò)誤信息和誤解成為可能,并且可以改正過(guò)來(lái)嗎?根據(jù)最近的一份報(bào)告,展望問(wèn)題的第二部分是不到光明的。

89、改正錯(cuò)誤或補(bǔ)寫標(biāo)點(diǎn)，并將其與前面的一個(gè)單詞一起填寫在答題紙上。

90、治病救人比喻幫助犯錯(cuò)誤的人改正錯(cuò)誤。

91、正確的做法,你需要在圖形編輯器中為幀修改正切.

92、敦煌研究專家項(xiàng)楚、黃永武先生認(rèn)為現(xiàn)今許多唐代最早版本均作“白云”，因此應(yīng)據(jù)敦煌本予以改正。

93、認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要堅(jiān)決改正。

94、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚的照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。海涅

95、做錯(cuò)了改正一下；傷心了痛哭一下；厭倦了回望一下；活累了休息一下；絕望了無(wú)奈一下。

96、正字法根據(jù)已建立的用法改正拼寫的藝術(shù)和研究.

97、要改正別人之前，先檢查自己有沒有出錯(cuò)。

98、沒有學(xué)不好的知識(shí)，只有不好學(xué)的知識(shí)；沒有做不好的事情，只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度；沒有垮不過(guò)去的門檻，只有不奮起的腿腳。

99、有幾處印錯(cuò)了,我將在校樣上一一改正.

100、一個(gè)熱情的人，尤其是青年，過(guò)火是免不了的；只要心地善良、正直、胸襟寬，能及時(shí)改正自己的判斷，不固執(zhí)己見，那就很好了。