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11、看完后,翁女士給兒子提意見,每天閱讀不能少,假日小隊活動要列上去,玩電子產品不納入每天必須做的事。

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19、今年最可愛短信：收到的人會永不被炒，閱讀的人會飛黃騰達，存儲的人會愛情甜蜜，刪除的人會好運連連，轉發的人薪水猛漲。祝春節快樂！

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38、被"魔杖"點中的孩子能力強。"魔杖"是什么，就是課外閱讀。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子。

39、中秋節，你看，你看，晚上的月亮，圓圓的臉，正掛在天上；中秋夜，你看，你看，家人的溫馨，甜甜的笑，彌漫在家中；中秋情，你看，你看，祝福的短信，正閱讀中：中秋節平安快樂！

40、閱讀的一部分本質就是被困惑,而且知道自己被困惑。莫提默·J· 艾德勒

41、采風問俗就是閱讀大地,品味人生。

42、中國的孩子們閱讀的主是作文書、教輔書和課本,專家甚至認為,中國的孩子“有可能成為愚蠢的一代”。

43、我的寫作體會是，除了必備的語文基礎知識外，大量的閱讀是寫作的“有功之臣”。

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45、他沉靜在講臺上，單手托腮，側著頭，望著窗外。在窗外，他看見“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉過頭，并沒有說什么。只是拿起教科書，開始給同學們閱讀例題。

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47、課外，我大量攝取課外知識，閱讀英文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告，擴展知識的廣度和深度。

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49、9月23日午休時間,成都市武順街小學,教學樓二樓的“萬卷書屋”內,六年級一班的楊凡和同學們正在享受閱讀的快樂。

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51、閱讀室是矩形的，如同倉庫一般陳列著整齊排放的檔案書籍。

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55、不將語文教學從名韁利索中解放出來,從嚴重壓抑中解放出來,從閱讀誤區中解放出來,讓語文課變得興趣盎然只能是一種美好的愿望。

56、我們讀書的時候，貴在讀精，而不是博，如果有余力，那就去擴大閱讀范圍。

57、適合大眾閱讀的戲劇欣賞實用文,從入門到高級。

58、席絹到現在的張小嫻,一批港臺言情小說女作家長期深深影響著內地的女性閱讀。

59、既能醒盹,還能培養一下自己的閱讀興趣。

60、周末別睡懶覺，趕緊起床，快樂等著跟你共進早餐，好運盼著跟你一起逛街，悠閑想著跟你去攀高山，幸福惦著跟你把手兒牽，我的祝福還等著你仔細閱讀呢。

61、機密性保證只有預期的接收者閱讀XML中預期的部分。

62、合約總是出奇的長并復雜，即使精通法律的人也需要仔細的閱讀很多次。

63、爺爺啜著清茶,借著夕陽的余暉閱讀報刊書籍,滿布皺紋的眉眼舒展開了,此時的爺爺顯得特別慈祥可親。(查字典www。 c ha zidia n 。 c om造句網)

64、午場：適合午后休閑，團隊聚會，商務洽談，閱讀寫作。

65、面對這份問卷,這些區(縣)委書記、區(縣)長或揮筆直書,或掩卷沉思,最終把屬于他們的閱讀世界呈現在公眾面前。

66、雖然我的助手在實驗以前從頭到尾地閱讀過說明書，但由于他死搬硬套還是未能得到滿意的結果。

67、恍然大悟不僅是一種很愉悅的閱讀境界，更是一種很高超的寫作境界。

68、最后研究人員還做了一個實驗，給111名法裔加拿大研究生閱讀一篇虛擬的故事，故事是有關一對同性朋友，珍妮和丹尼爾的。

69、發掘的人越多，該故事在Digg.com上的受歡迎程度的排名就越高，而其他發掘者還可以閱讀并進行評論。

70、1934年至1935年,在四川省立第一師范學校,同進步同學胡績偉、周敏文等組織讀書會,學習馬列著作,閱讀進步書籍。

71、因為白天很忙，所以我大部分時候閱讀是在晚上睡覺前躺在床上完成的。

72、游客在乘坐索道前,請認真閱讀安全提示,有心臟病、高血壓、暈高的游客請選擇其它方式登山。

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74、我們有公共考試，包括英文閱讀及一些有趣的體育訓練。

75、有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設計經由過程閃灼字母和單詞來提高人們閱讀速度的。

76、孩子都喜歡閱讀圖片多、字少的書籍，父母可替孩子選擇具正面教育意義的漫畫或動畫卡通觀賞以代替單調冗長的書籍。

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78、當年朋友們都去研習什么速讀法,說是可以提高閱讀效率,當然,為了應對考試什么的,這樣的閱讀技巧還是應該學學。

79、特別是一些系列學習活動如“漢字拼讀大比賽”，“馬拉松閱讀賽”，已在許多國際學校的中文教學中展開。

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81、在授課時將會探討該周的主要課題，但不會溯及指定閱讀的書目。

82、閱讀是一座隨身攜帶的小型避難所。毛姆

83、公園方面提示游客,在乘坐索道前,要認真閱讀安全須知,有心臟病、高血壓、暈高的游客要選擇其他方式登山。

84、“她可以閱讀，寫作，但是問題是她不懂大多數的專業名詞，比如‘規程’以及‘故障信號燈’，等等。”駕校老師Park小姐說道。

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86、為了收集好素材,他一有時間就往學校圖書館的期刊室跑,仔細閱讀,掌握每個時期的中心工作再確定選題。

87、”石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。“只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。

88、閱讀教學內容的取向選擇，取決于語文課程對閱讀的取向選擇和語文閱讀對教學的取向選擇。

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92、假如你想要閱讀新的程式碼，將它印出并拿著它到某個安靜的地方。

93、鋪非封閉的汽車喇叭及重低音喇叭汽車音響及電子閱讀產品評論。

94、它導致了速食文化快餐的盛行，嚴重地影響著當代人的閱讀習慣，當今的大學生更是首當其沖地受到影響。

95、可是高投入未必有高回報，中學英語閱讀教學的現狀是事倍功半，效果差強人意。

96、請同學們快速閱讀課文給文章段落和各段大意連線。

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98、閱讀心理品質，在閱讀能力的培養中具有增強閱讀動力、為閱讀導航定向以及調節、強化閱讀中智力因素等功能。

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