1、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

2、花心的女人不愁錢(qián)，癡情的女人倒貼錢(qián)，狠心的女人會(huì)要錢(qián)，溫柔的女人等給錢(qián)，善良的女人給別人錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的女人就開(kāi)始裝可憐！w w w .chazidian.com/zj-114902/查字典等給造句

3、雄獅、晨雞等,給人以生機(jī)和力量,表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。

4、籌措專項(xiàng)補(bǔ)助資金4億元,對(duì)小麥“一噴三防”施用的殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和葉面肥等給予補(bǔ)助,防止小麥條銹病、吸漿蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)等病蟲(chóng)害蔓延。

5、《糖煙酒》周刊雜志社食品版副主編栗娟在了解園區(qū)食品飲料產(chǎn)業(yè)的情況后,對(duì)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境、發(fā)展理念等給予了充分肯定。

6、本文對(duì)伽師成叢發(fā)生強(qiáng)震的機(jī)因，伽師地震的預(yù)報(bào)以及地震災(zāi)害損失與應(yīng)力場(chǎng)狀態(tài)等給出了結(jié)果。

7、另外,厄爾尼諾、拉尼那等給地球造成災(zāi)害的氣象現(xiàn)象也與太陽(yáng)風(fēng)暴的周期性活動(dòng)有密切關(guān)系。

8、這種方法以報(bào)導(dǎo)敘述（第三人稱、過(guò)去式）來(lái)呈現(xiàn)人物的思想，但嚴(yán)格地篩用只適合這個(gè)角色的詞匯，并把一些正式敘述文體通常會(huì)有的附加語(yǔ)——“她想”“她疑惑”“她自問(wèn)”等——給省略掉。讓讀者覺(jué)得直接進(jìn)入了角色心里，但又不會(huì)全然抹殺掉著者在話語(yǔ)敘述中的參與。戴維·洛奇

9、本公司的竹窗簾新穎美觀、色彩豐富，適用于辦公樓、高級(jí)賓館及家居別墅等，給你的生活增添情趣。

10、作者使用了一種稱為“剪裁法”的寫(xiě)作手法,風(fēng)格新穎獨(dú)特,并夾雜了大量典故、方言、俚語(yǔ)、黑話、雙關(guān)語(yǔ)、文字游戲等,給讀者一種全新的閱讀體驗(yàn)。

11、今后,還要加強(qiáng)對(duì)俄羅斯、東歐等給惠國(guó)給惠方案的研究,利用普惠制擴(kuò)大新的出口市場(chǎng),盡量避免同類產(chǎn)品在某一個(gè)市場(chǎng)占有量過(guò)大而被實(shí)施“畢業(yè)”。

12、拉尼那等給地球造成災(zāi)害的氣象現(xiàn)象也與太陽(yáng)風(fēng)暴的周期性活動(dòng)有密切關(guān)系。

13、各基層工會(huì)和電大分校緊密協(xié)作,實(shí)施校企合作、送教上門(mén),同時(shí),邀請(qǐng)優(yōu)秀農(nóng)民工代表朱雪芹、徐漢祥、沈厚平等給學(xué)員現(xiàn)身說(shuō)法,引領(lǐng)更多的農(nóng)民工參加培訓(xùn)。

14、改革首先對(duì)枯燥的課程進(jìn)行改革,減少原先枯燥無(wú)味的寫(xiě)字閱讀等過(guò)程,將這些課程統(tǒng)稱為國(guó)語(yǔ)課,并且增加唱歌、體育等給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣的課程。

15、他常畫(huà)的奔馬、雄獅、晨雞等,給人以生機(jī)和力量,表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。

16、我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了漢堡等,給服務(wù)員說(shuō)薯?xiàng)l漢堡上撲起灰塵了,服務(wù)員基本上不理,照賣(mài)不誤。

17、本文對(duì)伽師成叢發(fā)生強(qiáng)震的機(jī)因！，伽師地震的預(yù)報(bào)以及地震災(zāi)害損失與應(yīng)力場(chǎng)狀態(tài)等給出了結(jié)果。