1、語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

2、這一隊士兵弓上弦刀出鞘,里三層外三層把湯文保護起來,遇到要過來砍殺的,便按照湯文的吩咐大喊:“我們是忠武將軍的人!”。

3、因為本文的目的是提供概要性的介紹，所以您將看到相關(guān)信息的鏈接，這些信息可以幫助您了解這種新技術(shù)的所有技術(shù)細節(jié)。

4、本文的觀點與研究成果將有助于廣匯集團進一步提高人力資源管理水平，有助于中國企業(yè)人力資源管理的理論與實踐的發(fā)展。

5、游宴序與贈序系傳統(tǒng)序文蔓衍而成，全面展示了序文由緣文而作向緣事而作的演變歷程，彰顯了序文的獨立文學(xué)價值。

6、本文的主要研究內(nèi)容分為以下三個部分：第一部分介紹了單色光源系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，以及相關(guān)光學(xué)元件的選擇依據(jù)和設(shè)計方法。

7、本論文的主要工作即著重于系統(tǒng)芯片中片上總線結(jié)構(gòu)的性能評價研究，包括總線結(jié)構(gòu)的建模、系統(tǒng)仿真環(huán)境的建立以及性能評價的方法。

8、“推文狂”說的是一種更新推文的強烈欲望。而“在推特上問候”指的是通過推特在線服務(wù)向朋友打招呼。

9、蔡英文本人在臺灣從未把如何“維持現(xiàn)狀”說清楚,外界僅能從綠營要角口中所謂“對蔡英文的理解”略知一二。

10、抓好結(jié)業(yè)論文的撰寫工作，是中學(xué)校長培訓(xùn)教學(xué)改革的突破口、教學(xué)工作的“牛鼻子”、教學(xué)任務(wù)的重頭戲。

11、日期一般寫在正文的左下角，單位名稱在右下角，但應(yīng)位于日期的上方。

12、本文的政策結(jié)論是：在實施普遍服務(wù)政策時，需要綜合考網(wǎng)路投資的激勵和用戶承受能力。

13、金斯利本人是一名牧師，不過他不反對當(dāng)時富有爭議的關(guān)于查爾斯.達爾文的作品的出版。

14、不過,這也屬于不成文的內(nèi)部照顧性規(guī)定。

15、呂后來皆悔其少作，體現(xiàn)了永嘉事功之學(xué)與科舉虛文的深刻矛盾。

16、本文的研究目的是充分利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，發(fā)掘和分析隱含在數(shù)據(jù)中的知識，最終為車輛保險決策提供支持。

17、這篇作文的內(nèi)容很空泛。

18、回到本文的開頭,當(dāng)納賈爾在通田公司展臺前提出想看一下閣蘿的發(fā)動機時,工作人員敷衍他說,以后再說吧。

19、本文的研究內(nèi)容是非限定動詞在各構(gòu)句成分功能系統(tǒng)內(nèi)的分布特征。

20、本文的依托工程為:天津臨港工業(yè)區(qū)圍海造陸工程.

21、太宗治政有為,愛讀書,喜好詩賦,重視文化事業(yè),改變了唐末以來重武輕文的陋習(xí)。

22、陳堅紅:豪華名車蘭博基尼總代理,年薪五千萬,五倍高于王志文的超級名模陳堅紅。

23、這套系統(tǒng)主要由水下應(yīng)答器、傳載水下聲頭和船載主控機組成。本論文的研究工作主要是長程超短基線定位系統(tǒng)中傳載水下聲頭內(nèi)收發(fā)單元的硬件設(shè)計與實現(xiàn)。

24、只要他一出門,總有人向他扔各種雜物,甚至還有人向他扔錢,不過是一文的銅錢,這是儒生用一種委婉而深刻的方式在罵他愛錢如命呢。

25、蔡家的祖墳在屏東楓港,而蔡英文的爸爸是富甲一方的蔡潔生,光是墓地就超過1700平方米,據(jù)說也具有帝王風(fēng)水,但卻因超建而被罰400多萬元新臺幣。

26、冬天畢業(yè)了，寫了一篇論文，春天是主題，雨水是引題，快樂幸福是論文的大綱，祝福問候是修飾的內(nèi)容，一條短信則是最經(jīng)典的結(jié)尾，朋友，祝你雨水快樂。

27、本文認為使用勝任力方法構(gòu)建基層主官勝任力模型來補充完善基層主官評價體系是切實可行的，之后通過實證研究論證了本文的觀點。

28、逸文的女兒突然拉了拉逸文的衣服,嬌聲嬌氣的說道:“媽媽,我四歲了!”。

29、本文的研究為詞匯學(xué)、社會語言學(xué)、語用學(xué)等領(lǐng)域提供基礎(chǔ)性研究的資源，為人們對配偶稱謂語的得體使用、跨語言翻譯、對外漢語教學(xué)等提供參考與幫助。

30、在每一課文的入口，都排列著一隊音節(jié)分開的生字的哨兵，禁止通行的重音符號就像一把把瞄準(zhǔn)的刺刀，阻擋了小孩的心的進入通道。

31、一個挺斯文的男的,沒有廢話,銀貨兩訖,還給了我一張名片,印了個什么公司董事。

32、本文的目的是對青藏高原地表反照率和冷熱源參數(shù)進行定量反演。

33、可惜客觀因素?zé)o法改變其譯文的比比舛謬,此書一再重梓,只怕誤了讀者不在少。

34、第五章作為結(jié)語部分，旨在探討題壁文學(xué)的內(nèi)涵，是全文的概括和總結(jié)。

35、出乎預(yù)料的結(jié)果出現(xiàn)了,艾文的旗槍沒有如同預(yù)料中的那樣穿透恐怖武士的胸口,而恐怖武士的劍鋒也停駐在了艾文的額前。

36、S12交換系統(tǒng)在我國通信網(wǎng)乃至全球范圍得到廣泛的應(yīng)用，為更好地適應(yīng)中國市場的需求，推出了全中文的圖形化網(wǎng)管系統(tǒng)。

37、通過教材的示范，著重指導(dǎo)學(xué)生掌握記敘文的五種常見結(jié)構(gòu)方式和議論文的四種常見結(jié)構(gòu)方式，再通過課后練筆活學(xué)活用。（查字 典h ttp s://www.ch azidian.com文的造句）

38、好了,基本上該鋪墊的該埋設(shè)的伏筆到這里統(tǒng)統(tǒng)打止,不喜歡看校園文的可以松口氣了,喜歡看校園文的對不起了。

39、子謂顏淵曰,用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!這是第一篇時文的題目,出自論語。

40、某一天,一位面目黧黑舉止斯文的游方先生借宿寺內(nèi),不想?yún)s掀起一場軒然大波。

41、日常生活中,誦經(jīng)也是天主教信徒經(jīng)常進行的活動,這些經(jīng)文大都是一些經(jīng)過編排好的重要經(jīng)文的連禱,例如天主經(jīng)?宗徒信經(jīng)和《玫瑰經(jīng)》。

42、同時指明在譯作評價時，不能拘泥于譯文工團與原文的簡單對比，而要進行多維分析，要看到原作和譯作在反映過程中的相互影響。

43、最后，在結(jié)語部分，提出了本文的結(jié)論，國民待遇在中國的實施不可能一蹴而就，而是必須根據(jù)本國的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r逐步確立互惠基礎(chǔ)上的國民待遇制度。

44、本文的另一個重點是研究無皂乳液聚合法制備磁性高分子微球時，磁流體中的表面活性劑所起的作用。

45、苦思冥想抓心撓肝許久后我們終于動筆了，這是兩個愛看娛樂11文的腐女的幻想故事。

46、使用volatile和64位變量的原子數(shù)還有另外一些問題，但這已超出了本文的討論范圍。

47、明代女性散文的編撰刊刻經(jīng)歷了零星出現(xiàn)、數(shù)量增多、繁盛的過程，明代人主動對女性散文加以閱讀和品評，說明女性散文作品已經(jīng)進入當(dāng)時人的視野，展示了他們對女性散文的關(guān)注。

48、近日,一本名為《Q版語文》的“搞笑”書吸引了許多年輕人的眼球,其文被榕樹下、新浪、搜弧等中文門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,成為一大熱門網(wǎng)文。

49、論文的第二部分論述李洱小說獨特的時間藝術(shù)。

50、“3,2,1———”伴隨著史俐文的發(fā)號令,趙航發(fā)力助跑,掐準(zhǔn)史俐文“開始“聲之后的一剎那頭部著地。

51、暑假開始的時候，我邀請遠在加拿大的古劍虹寫點東西，響應(yīng)學(xué)校征文的通知。

52、本文的第二章，從聲樂能力的角度，論述了音樂劇演員所應(yīng)具備的氣息、共鳴、混聲等基本的聲樂素養(yǎng)。

53、其中圖像處理系統(tǒng)中算法的研究是本文的主要研究內(nèi)容，包括目標(biāo)和背景分離，從侯選目標(biāo)中提取出靶標(biāo)，靶心定位，亞像素細分技術(shù)在靶心定位中的應(yīng)用。

54、本文的固定床吸附模型以固體表面擴散為基礎(chǔ)，同時考慮吸附劑顆粒內(nèi)外擴散阻力、軸向彌散、非線性吸附平衡和吸附劑形狀因子的影響。

55、這種說法和天河客運站的經(jīng)營發(fā)展部副經(jīng)理陳浩文的說法相契合。

56、繞了半天,豬娃總算明白了張文的意思,“你不是被中央軍的人刁難過嗎?怎么還說他們好?”。

57、對應(yīng)用文的審美特征的研究,學(xué)術(shù)界不是很深入。

58、本文的目的是利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)離心壓縮機葉輪的逆命題設(shè)計。

59、本文的主要工作是研究獲取支持詞義排歧的知識的方法，并在此基礎(chǔ)上建立一個面向真實文本中實詞的漢語詞義排歧系統(tǒng)。

60、弟弟背古文的時候，總是搖頭晃腦，像個老學(xué)究似的。

61、死海古卷中的一些經(jīng)卷,包括以賽亞書、哈巴谷書及其他經(jīng)文的抄本,是早于主前125年的,比當(dāng)時所有的最古抄卷早了一千多年。

62、由于該篇在傳抄過程中部分內(nèi)容散佚，因此其補文、引文的真?zhèn)我约爸髦嫉奶角笤凇褒垖W(xué)”界頗有爭議。

63、在本文的最后給出了工程應(yīng)用的數(shù)據(jù)，為圓極化移相器在相控陣天線中更深入的應(yīng)用可以提供參考。

64、吉爾波的寫作技巧配合沙利文的作曲才能，創(chuàng)作出了著名的捷爾波和沙利文輕歌劇。

65、所以,此次選擇議論文的考生容易寫好,而且也相當(dāng)討俏。

66、本文的研究重點是壓電雙晶梁微驅(qū)動器和無閥壓電微泵。

67、粗獷漢子的那把長劍,只刻有兩枚衍文,而且疏于溫養(yǎng),雖然是珍品卻屬于下乘,遠比不了相同品質(zhì),但刻有四十八枚衍文的青阿劍。

68、科研部：負責(zé)法援的科研工作，主要包括論文的撰寫、課題的研究、書籍的編寫等。

69、正確選擇公文文種，是準(zhǔn)確傳達發(fā)文者意圖，發(fā)揮公文的社會管理效能和法定權(quán)威性的關(guān)鍵所在。

70、其實他心里希望他們之間永遠沒有見面的機人會,雖然段岳是個厚重少文的人,但像他這樣身份的人他是惹不起的。

71、中國學(xué)者獲得獎金和晉升的依據(jù)是發(fā)表論文的篇數(shù)，而這種論文發(fā)表的需要導(dǎo)致了備受矚目的丑聞。

72、為陳述自己的主張，文士們熱衷于口頭上的“議”和“談”，這也給論說文的發(fā)展帶來新的改變。

73、根據(jù)以上理由，撰寫論文的研究者們認為，這項研究的直接結(jié)論就是人類影響對海洋溫度升高負有責(zé)任。

74、在劍橋藝術(shù)系攻讀學(xué)士學(xué)位的三年中，達爾文的賬單達到了636英磅，后來，達爾文把這段日子稱作他快樂一生中最美好的時光。

75、他正大講寫論文的甘苦,忽然有人指出他的論文是照抄別人的,他當(dāng)場出丑。

76、我的同學(xué)很多都擅長數(shù)理化，但他們在寫語文作文的時候真的是要絞盡腦汁。

77、這章八股文的題目是暴虎馮河,富貴可求。

78、第一章我們簡要地介紹了多復(fù)變數(shù)幾何函數(shù)論發(fā)展的背景，本文所用到的一些定義和記號，以及本文的主要結(jié)果。

79、本文的工作就是圍繞飛行環(huán)境模擬和無人機動力學(xué)仿真展開。

80、考德字源流,甲骨文的德字是王功,西周金文的德字是王德,春秋變成貴族品德,戰(zhàn)國后擴成為士德、官德,兩宋擴及細民吃飯睡覺說話思想無所不包的瑣屑之德。

81、論文的工作將在很大程度上，改進現(xiàn)有B超診斷儀的性能，提高醫(yī)生臨床診斷的準(zhǔn)確性，因而具有較高的實際應(yīng)用價值和廣泛的應(yīng)用前景。

82、可是,就在兩家結(jié)成了兒女親家之后,熊汝霖依然我行我素,繼續(xù)在詔書和公文的遣詞造句上打壓貶低鄭彩一黨。

83、而“隨感錄”這一講究時效和新聞性的雜感類文體，就成為現(xiàn)代中國雜文的雛形，并促進了現(xiàn)代雜感類文學(xué)的發(fā)展。

84、選擇這塊石坪作為鑿刻經(jīng)文的地點,足夠大書特書一筆,可又沒有刻完,不記姓名、年號,一行行的成了一個個未了的千古絕唱。

85、本文的主人公是一條龍,名字叫阿邪,所以書名叫邪龍傳說。

86、人文的失落和淪陷是整個民族的失落和淪陷，是整個社會的異變和悲哀，作者用光怪陸離的文筆描述了一個光怪陸離的假想的人文失落的社會，但帶有現(xiàn)實社會的影子。尋找人文，人文在哪兒呢？這不能不讓人沉思，讓人警醒。

87、因此，我選擇了衰亡期的世家大族之一滎陽鄭氏作為我碩士論文的研究題目。

88、平時，剛開始上課的時候，在街上就能聽到課桌開開關(guān)關(guān)的乒乓聲和孩子們一遍遍高聲念課文的讀書聲。

89、然而，我們已經(jīng)了解到醫(yī)生已經(jīng)對吉文的肩膀進行了仔細檢查，而他的初步判斷是吉文將需要手術(shù)。

90、本論文的著重點在于廢鍋設(shè)計、制造的優(yōu)化上.

91、當(dāng)初的陳平江不過是個身無分文的老賭棍而已,只不過被東北長晉門的納蘭老怪物打熬了十幾年,才有了如今陳無雙登頂北京權(quán)勢圈子的堂皇氣象。

92、畢業(yè)論文的注釋采用尾注和夾注,不采用腳注.

93、王躍文的官場小說為我們呈現(xiàn)了中國官場荒誕的一面。

94、論文的核心部分在于對這部作品的音樂本體進行了較為深入和多側(cè)面的剖析，將這部帶有自由曲式結(jié)構(gòu)意味的狂想曲，界定為單樂章、多主題、自由拼貼的多段體結(jié)構(gòu)。

95、多語言間的轉(zhuǎn)譯越來越多，筆者提出用譯文的“回原性”來衡量譯文的忠實度，并舉例分析了“回原性”研究的重要。

96、所以南美9年制學(xué)校形成了一個不成文的慣例,在小學(xué)一、二年級教學(xué)中,每次講課,老師們都要用拉祜語、漢語各講一遍。

97、結(jié)局說得太明白,前文的長篇累牘又有什么意義呢,既然我前文已經(jīng)說了那么多,結(jié)局其實只是個形式,一切都應(yīng)該是順理成章。

98、晚清在現(xiàn)代媒介基礎(chǔ)上產(chǎn)生的報章體，存在的語言背景是八股文的廢除與桐城派古文的統(tǒng)治地位。

99、本博客站將于今日，不再提供全中文的日志，所有博文將以英文形式表現(xiàn)出來，但是看不懂不要急，我將在博文的最后附上中文翻譯。

100、應(yīng)該是散文的基本寫作路不以上只是筆者對散文藝術(shù)形象的一隅之見，還需有識之上進一步多方探索。