1、從“孟母三遷,擇鄰而居”的古訓,到如今“百萬買房,千萬買鄰”的共識,道出了很多購置教育地產家長的心聲。

2、道德范疇主要包含三個方面內容：道德意識、道德規范、道德行為。

3、因此，高校德育教育應著重從學生的道德認識、道德意志和道德行為三個方面的培養入手。

4、大學生道德素質由道德認識、道德感情和道德意志構成。

5、你在哪里？我一定要找到那個曾經快樂無憂的你，找到時常笑容滿面的你，現在這個愁眉苦臉的你我不認識，道聲對不起，你趕快回來吧！

6、孩子，我問你，想要救贖一只迷途羔羊，牧羊人是否自己先需要認識道路？當然，否則牧羊人只會和羔羊一起迷路。

7、從植物學的角度來說，他不認識道兒。

8、誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行為與道德品質的統一。

9、凡為吾子孫不論富貴貧賤皆當竭力教養子孫,使之識道禮,顧廉恥,擇交游,毋為非禮,勿犯國法。

10、我不記得認識道士朋友?不知前輩來到敝宅有何見教?

11、道德認識、道德情感、道德行為同思維有著密切聯系。

12、只怪王庚我過去沒有早認識國民革命軍,認識道什么樣的一個軍隊,才是上下同欲,才叫做虎狼之師。【查字 典造句https：//www.hzzygc.com/zj-105826/】

13、網絡的發展，對大學生道德意識、道德規范、道德行為，既有積極影響，也有消極影響。