【我們在解釋】：暫無。相似詞：我們 我們的 我們是 給我們 我們把 我們要 使我們 讓我們

1、成長是一條河流，我們在滔滔浪花中長大。

2、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

3、我們在那些同我們一樣虛榮的人們面前講話，他們虛榮心受折磨的程度恰與我們虛榮心得到滿足的程度相等。孟德斯鳩

4、音樂是母親的手，讓我們在煩惱的時候寧靜，讓我們在痛苦的時候溫暖，讓我們在緊張的時候松弛。

5、我們在峽谷中抬頭仰望，天空似乎一條藍色的飄帶。

6、親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么，下輩子如果做牛做馬，我一定拔草給你吃，高考順利！

7、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

8、智慧源于書本，書本是知識的槳，讓我們在學海前進。

9、樂如母親的手，讓我們在煩惱的時候寧靜，讓我們在痛苦的時候溫暖，讓我們在緊張的時候松弛。

10、我們在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經意間在某個路口相遇，于是輕輕問候，淡淡寒暄，然后揮手說再見。

11、讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！

12、有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求什么？我們活著為了什么？

13、我們在水果區看見了圓圓的皮球似的西瓜。

14、讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。

15、要完成我們在新世紀新階段的發展任務，要在激烈的國際競爭中掌握主動權，要不斷開創各項事業的新局面，必須大力弘揚開拓創新的精神，不斷有所發現、有所發明、有所創造。

16、萬一我們在穿過獨木橋時,可以忘卻背景,疏忽陰險專注走好自已腳下的路,我們可能能更快地抵達目標地.

17、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基

18、有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

19、或許，青春是一個成長的轉折點，我們在乎的只是結果，可有的只是過程。當青春經歷過后才知道原來自己現在才是真正的長大了。

20、生活是我們在自己喜歡的環境中所遵循的一種習慣。巴爾扎克

21、盡管地位顯赫的人們樂于受人奉承，但我們在與他們交往時更是受寵若驚。維納

22、人類的精神與動物的本能區別在于，我們在繁衍后代的同時，下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基

23、春天來了，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極了！

24、香椿樹很高很高，足足有兩層樓高。樹冠郁郁蔥蔥，覆蓋著整個院子。夏天驕陽似火，我們的小院卻樹影婆娑，顯得十分涼快。我們在樹下做功課、打撲克，有時爺爺、奶奶在樹下喝茶聊天，爸爸媽媽在樹下看報談心。

25、冬天，我們開始堆雪人打雪仗，我們用手在地上滾雪球。我們分工明確，開始在這銀白色的世界玩耍，終于，我們把雪人堆完了我們在雪人旁唱歌跳舞。冬天門前的草地是我們的雪園。

26、挫折是嚴寒中的一顆蠟燭，讓我們感覺到家的溫暖；挫折是迷路時的一盞照明，照亮我們的心房；挫折是照明前進的指南針，讓我們在迷途中尋找到方向。

27、今每天剛亮的時候就坐上車了，看這路的兩旁想著以前的以前，兩旁的風景會跟著速度緩緩邊遠，我多想回到從前即便知道那只是夢，實在我們在一路上看過了良多景致，那一路上誰也不曉得會為誰停留著，咱們只是在一味的尋找著本人想要的，卻看不到我們身邊的美妙。

28、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。愛迪生

29、路，就在那兒。或許是邁上一步。兩步。三步。就是可以到達。第一步認識，第二部理解，第三部體會，我們在路上。那一閃一閃的星星仿佛在拍攝我們的路途，那是在記錄美好的點點滴滴。

30、熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。高爾基

1、我們在柔軟的沙灘上追逐玩耍。

2、我們在學習和工作中，要充分施展自己的聰明才智。

3、晚上，我們在明亮的燈光下復習功課。

4、即使我們在學習上取得了優異的成績，也不能驕傲自滿。

5、過去我們在窯洞里上課，如今搬進了嶄新的教學樓。

6、清晨，我們在幽靜的樹林里散步。

7、我們在老師的關懷和教育下茁壯成長。

8、我們在北京參觀了雄偉壯麗的長城，金碧輝煌的故宮……

31、如今的我們，不也是一樣的么，都有自己的夢，那為何不去拼搏，不去努力？我們的路很坎坷，可是，路上并沒有那么多的荊棘，我們在害怕什么呢？每個人都會失敗，每個人都會遇到阻礙，難道我們就該放棄么？

32、時間仍在，是我們在飛逝。

33、夏天，暴烈的太陽當頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們在梧桐樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。

34、友誼如一絲細雨，我們在享受中永不干涸。

35、我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑，仍然是由于虛榮太甚，想從人們的惡意中竊取快樂；別人怕以產生這種惡意，原來也是由于我們激起他們的嫉妒所致。司湯達

36、理想讓人充滿斗志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸；理想讓我們在挫折中毅然站起；理想讓我們在困境中找到希望。

37、好的學習習慣會提高學習效率，它還是成功的開始；好的學習習慣，能讓我們在學習中游刃有余、事半功倍；好的學習習慣是學習過程中必不可少的過程。

38、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種精神。少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

39、我喜歡秋霜染紅的似火的楓葉，因為秋天可以觀賞彎腰微笑的金黃的稻谷，我們在郊外野炊登山。

40、當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的！憑你的聰明，這點小事是難不倒你的！”而我們往往就因為父親這句話，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發生興趣。羅蘭

41、這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。

42、我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。愛迪生

43、家，一個永遠不會讓我們寂寞的地方。有它，我們的內心就永遠不會空虛，永遠不會讓我們在失敗時一蹶不振。

44、老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。

45、那天黃昏時分，大概下午六點，船還沒開。我們在甲板上玩。那時的太陽，已經把直射大地的千萬束金燦燦的半透明的寶劍一束束收起，只剩下一個半黃半橙的“大蛋黃”。“大蛋黃”也還是那么刺眼，亮晶晶的，充滿了活力。

46、夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

47、我們在今后的人生道路上，不知道還要經歷多少挫折。但是，當我們面對這些挫折時，不要畏懼，不要逃避，要把挫折轉變成一種鍛煉自己的法寶，用挫折將自己打造成一個強者。

48、教育的水平在很大程度上取決于全社會對于教育的理解水平。我們在批評教育的時候，不要忘記反思教育賴以生長的環境。因此，改變教育，我們必須改變社會的教育認知水平。

49、在這悶熱的夏天里，我們在玩耍，在享受，而農民伯伯卻頂著烈日在遼闊的稻田里辛勤地勞動，盡管豆大的汗珠從臉額頭上滾下來，也不休息一下，因為他們心中只想著我們能過上好日子。

50、學問是我們隨身的財產，我們自己在什么地方，我們的學問也跟著我們在一起。莎士比亞

51、在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。

52、夜闌人靜，再次勾勒曾經想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個華夏子孫難道不應該隨著黃河那跳動著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內在動力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！

53、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。高爾基

,天天進步!

54、經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

55、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……

56、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒

57、人類的精神與動物的本能區別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基

58、仰望智慧的天空，我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時，也學到了他的感恩之心。是的，只要臨危不懼，善于擺棋布陣，就能在戰場上百戰百勝，在三雄鼎立的時代獨霸一方。智慧的天空，竟是如此的精彩！

59、自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。

60、老師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們在上面盡情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐；老師像花園，守護著我們，卻讓自己受盡糟蹋……

31、我們在日常生活中更是與月亮有千絲萬縷的聯系。

32、我們在經濟利益面前不能鼠目寸光，為了暫時的利益而毀了生態環境。

33、即使我們在學習中取得了很大的成績，也不應該驕傲。

34、星期日,我們在香山玩得非常暢快。

35、我們在黑洞中,常常聽到外面有龍章鳳姿的聲音,令人不寒而栗。

36、我們在評價一個人時要看他的品德不應以貌取人。

37、這是一個富麗堂皇的場面,我們在此看見了群眾浩大的聲勢。

38、我們在這個小飯館里吃得很滿意,大家都說是惠而不費。

61、關于粉筆無私奉獻：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。

62、勇氣，是我們必備的東西。勇氣，是我們在每分每秒都要擁有的東西。勇氣，是一個在人生的道路上讓你成功的東西！

63、親情像天空中的太陽照耀著我們，溫暖而又舒適；親情就像那一道道的淚痕，傷心而又絕望；親情就像那一件件動人的事跡，時時刻刻讓我們敲響警鐘，做自己該做的事；親情讓我們在人生的道路中，懂得什么是堅強。

64、冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。

65、我們在夢里走了許多路，醒來后發現自己還在床上。

66、春風送暖，大地回春，就在這歡樂時刻我們在老師的帶領下興致勃勃地去找春天。路邊的小草從軟綿綿的土壤中伸出了小腦袋，探望著久違的遼闊而光明的世界。各種顏色的野花，像害羞的小姑娘，慢慢地張開了它那甜甜的笑臉。

67、夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光，我們在樹下活動感覺非常涼爽下小雨的時候還可以為我們擋雨一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰士在守衛著我們美麗的校園。

68、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

69、這是我們在學習上正缺少的東西，不懂的問題就要不惜一切代價都要去問明白，這樣才可以我們增長知識。如果你不知道，不去問的話，你的成績就會越來越差了的！

70、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

71、偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧。

72、讓我們在考研的征程中堅定必勝的信念，一起努力吧！

73、讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。

74、河水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉、紅樹葉從水面上職過，貼著小河的臉，抒寫著秋的詩句。

75、勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。

76、姐姐看書正入迷，見我們在院中大跳大叫，便發起火來：“小祖宗們！再鬧，我可不給你們做午飯了！”。

77、回憶是推動著我們在自己走的路上一點點前進，它記下我們所有的所有，就像幫我們拍了電影，不斷重復播放，但每次都有意義，每次都有新內容，每次都會是我們前進的動力。

78、我們在我們的勞動過程中學習思考、勞動的結果，我們認識了世界的奧秘，于是我們就真正來改變生活了。

79、我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

80、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習，也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。雷鋒

81、冬天到了，雪花飄飛，大地一片潔白。桃樹也鑲上了白玉邊。我們在桃樹下堆雪人打雪仗捉迷藏。喊聲笑聲響徹這塊天地。

82、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。郭沫若

83、我們愛這大地，是她讓我們在她的肌膚里成長并吸取富含營養的乳汁。雖然我們沒有花枝招展的身段，但我們給了大地無限的綠色，是我們給她增添了美麗。

84、父愛是拐杖，讓我們在人生中少摔跟頭；父愛是良言，讓我們作出正確的判斷；父愛是陽光，讓我們健康的成長；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活，父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。

85、秋天來了，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上了金裝。樹葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風掃過，滿樹灑“金”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們在樹下拾落葉，制標本，充滿了情趣。

86、夏天，正是白楊樹生長旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下乘涼、追逐、玩耍……

87、讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

88、生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。

89、感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

90、初夏的樹液，在我們周圍各處，在野草和藥草，在矮灌木和高樹里正在看不出的流動。樹液經過環繞葉和莖的幾萬英里微細通道。我們在想像中竭力摹想這一切會造成多么煙波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一條大江。

61、我們在黑龍江兵團生活了八年，朝夕相處，同甘共苦，真是患難之交了。

62、王老師要求我們在試驗中不能出一絲一毫的差錯。

63、到了中午,我們在山頂上的一棵松樹下面,拿出自帶的干糧席地而坐,邊吃邊聊,好不快活。

64、我們在制定科研規劃的時候,應該考慮到經濟效益,但也不能急功近利,忽視了基礎學科的研究。

65、我們在還很窮的時候，做出了好多不堪入耳的音樂。

66、我們在這里守株待兔是沒有用的，那個小偷不會自投羅網的。

67、我們在這兒等著，一有狀況，就先發制人發動進攻。

68、當我們在學習時遇到難題時,我們就應該不恥下問地向老師請教.

91、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！郭沫若

92、我們在船上則細細地欣賞著湖邊那一塊塊草地，一片片樹林，還有湖底那來回穿梭的小魚，秋風襲來，吹得樹葉“嘩嘩”響，吹得湖水泛起一道道波紋，吹到我們臉上，則倍感涼爽。

93、春啊！你終於來了，和你的冬妹妹交替了，當我們在過新年時，你的倩影已經不知不覺地出現，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風刺骨，這些景像和感覺也都因為你的出現而消失的無影無蹤了。

94、在災難面前，生命更是顯得脆弱與短暫。舍棄這交通問題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開應有的笑臉，讓我們在幸福安康的家園中快樂成長，讓生命之花在人生中永遠綻放。

95、仰望智慧的天空，我們在驚訝于蘇格拉底豐富多變的哲學思想的同時，也領教到一代智者的迷人魅力。

96、是什么讓我們在不斷的失望后繼續前行？是一種叫做“希望”的東西。

97、們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

98、讓我們在成長中，品味母愛；讓我們在表達中，演繹著母愛；讓我們在書寫中，點綴著母愛；讓我們在“愛的結晶”中，升華著母愛。

121、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。

122、為了春天，我們在寬廣的田野播灑希望；為了夏天，我們在茂密的森林播灑熱情；為了秋天，我們在湛藍的大海播灑喜悅。

123、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

124、我們在夜里固皆知道有晝，在船上固皆知道有陸，但只是"知道"而已，不是“實感”。

125、當我們在無數人生問題中答錯了一個問題，我們至少離正確答案更近了一步。犯錯并不可怕，但是畏懼犯錯。反而會制約我們的發展。

126、今天的生活是多么的美好啊，我們穿得好，吃得好，我們在共產黨的庇護下茁壯的成長。在我的心中，有一個堅定的信念，那就是要感謝黨、報答黨，愛共產黨，愛社會主義，長大了要為黨作出巨大的貢獻。

127、生命是一種輪回，終點之后抵達的不過是起點。只是我們在到達終點之前，往往會疏忽起點的美麗。

128、我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。

151、在家種什么花，種什么樹，需要考慮兩個問題，一是買花要多少錢，而是考慮土壤條件；同樣的道理，我們在找人生伴侶時，要考慮自己這個土壤適合什么樣的花成長。

152、我們在痛苦中奔跑，又在奔跑中超越痛苦。

153、我們在人間落淚,上帝在云尖微笑。我發誓,上帝一直在嘲笑識見的悲歡離合,以這片湛藍的天空和那溫暖的陽光為證。

154、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。

155、在我們每個人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經意地出現在靜謐的時刻，比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時。當一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”。

156、世界如果是個舞臺，那我們在化妝室里要花多少時間來無聊地裝扮自己。

157、無論因為什么分手，愛過，就受過傷，我們在愛的世界里都是飛蛾，莽撞的飛，難免碰撞。

158、有時候我們要冷靜問問自己，我們在追求什么？我們活著是為了什么？

181、人生也需要這樣一個向導，可能我們在可計算的時間內無法達到港口，但是我們至少可以保證不會偏離航線。梭羅

182、我們在變化中成長。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇。

183、我喜歡夏，是因為夏天讓我們在溪流打鬧，一朵朵浪花賤到身上，涼絲絲的。是因為夏天給樹木、小草帶來翠綠色，給花朵帶來了七彩衣裳。是因為夏天讓我們快活得像只快活的小鳥。

184、任何事物，凡是我們在那里面看得見依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使我們想起生活的，就是美的。

185、為了春天，我們在廣闊的田野播灑希望；為了夏天，我們在茂密的森林播灑激情；為了秋天，我們在蔚藍的大海播灑喜悅。

186、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。

187、當我們在實施自己的計劃，追求自己的理想時，如果能夠堅持下去，再堅持下去，或許我們在年老甚或離開人世的時候，會少一些遺憾。因為堅持不懈是一種境界。

188、如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現在很幸福。”我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實很傷心。

211、老師，您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

212、我們在這方面會給學生一些幫助。

213、失敗，其實就是一次機會，它打擊我們，讓我們從高處墜落平地或深淵，但同時也讓我們得以憑借此時卑微的身份，以謙虛的態度，審視我們在行進的道路上所犯的錯誤、所缺少的能力。越是謙虛，所看到的東西往往越多。

214、世上最告急的事，不在于我們在那里，而在于我們朝著什么方向走。

215、行善的本身就是最好的回報，它使我們在冥冥之中留下一筆最好的紀錄。

216、人生是一趟巡禮的旅程。人的一生有多么苦難。然而，我們在這人生的大海里，藉神的使者、愛的天使獲得慰藉。但可別忘記，神透過人生那些平凡的事物，教你更高深的事物。梵高

217、我們在太年輕的時候遇見，除了愛，一無所知。所以弄丟了對方。所以更懂得愛。當時光流逝，兜兜轉轉，那個人是否還在原來的地方等你？辛夷塢

218、家庭是我們自己的小天地，我們在這里制定自己的生活法則，在這里播種幸福的種子，灌溉快樂的秧苗，并將它們散布到世界的大園圃中。

241、我們在洽談生意,你為啥跑來胡攪蠻纏!張口就罵人,你太不像話了!

242、我們在學習上要肯下苦功夫,不能抱只求一知半解的態度。

243、少奇同志的革命精神鼓舞著我們在新長征路上高歌猛進。

244、我們在接人待物上要有戒舟慈棹的態度。

245、晚飯后我們在湖畔漫步,但見落霞孤鶩,那如畫的景色,使人流連忘返。

246、我們在學習上決不能驕傲自滿,不求上進。

247、我們在郊外游玩了一整天,到黃昏時分才興盡而返。

248、我們在黑洞中,常常聽到外面有龍章鳳姿的聲音,令人不寒而栗。

271、由于大家齊心協力，我們在各項工作中都取得了顯著成績。

272、這項工程預算十多個億,我們在設計上必須一絲不茍,否則失之毫厘,謬以千里,后果不堪設想。

273、我們在青少年時期，就應該加強思想修養，懷瑾握瑜，應是我們每個中學生的努力目標。

274、秋夜,我們在大嶼山上,只見山高月小,一時心曠神怡。

275、我們在利益面前，要見利思義，而不能光想自己。

276、二奶：我們在過馬路時才牽手。

277、他人運用優美的語言,飽滿的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“點石成金”了。這使我們在閱讀的時候,有“山陰道上”的感受。

278、情人：我們在陌生城市才牽手。