【求教解釋】：1.請求指教。近義詞：討教 請教 叨教 就教 請示 請問 指導 相似詞：不求有功,但求無過 求人不如求己 教師 教導 教學 教堂 教唆 教員

1、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。

2、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

3、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。

4、教育過程的辯證性要求教師必須對整個的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠不應當是死的東西，不應當是凝固的東西，它應當永遠變化著，永遠發展著，尤其是因為兒童在成長著，進入社會和個人發展的新階段，而且我們的國家也在成長著、變化著。

5、誰都是從零開始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒有時間也說明一下，就算你真牛B也要尊重人。

6、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。

7、人在社會中是能夠求教別人的。但要得到靈感，卻須處在孤獨中。

8、他沒有能力解決這道難題，只能求教老師。

9、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦

10、有不會寫的字，可以向字典求教。

11、我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發揚長處，彌補短處，傳承優秀的品質，發揚崇高的精神，致力于對人生完美的追求實是我們的理想。

12、不會從失敗中尋求教訓的人通向成功的道路是遙遠的。拿破侖

13、對自己有信心，敢擔當；對同事要虛心，肯求教；對單位要忠心，愿付出；對工作要盡心，能盡責；對客戶要誠心，講信譽。祝職場順利！

14、爺爺老了，還學外語，不會的，竟向我來求教。

15、聽說梁伯強見多識廣很有能耐，他便上門求教。

16、它要求教師應以真誠的態度對待學生，思想感情要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點，沒有任何的做作和裝腔作勢，與學生平等相處，坦誠相見，暢所欲言。

17、無可奈何之際，他們去求教在科瑞家宴會上認識的牧師西威爾先生。

18、多向老師求教，特別注意老師上課的板書，那是同學們編寫知識結構的典范。

19、只有努力探索、虛心求教,才能兼容并包,以成其大。

20、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

21、遇到難題，不假思索的向他人求教，這是錯誤的。

22、假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

23、大的東西變小，小的東西也會變大。“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

24、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

25、獲得哈佛大學榮譽學位的發明家、科學家本杰明.富蘭克林有一次接到一個年輕人的求教電話，并與他約好了見面的時間和地點。當年輕人如約而至時，本杰明的房門大敞著，而眼前的房子里卻亂七八糟、一片狼藉，年輕人很是意外。

26、大的東西變小，小的東西也會變大。大與斜常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續努力而變大；多與少也是如此，多的問題會因及時求教而減少，少的知識會因不斷積累而增多。

27、不過他們的這種想象，有點天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開頭說的，我們的教學就是要求教育者在科學引導和規范下，最大潛能地去發掘它們的合理成分。

28、因此，亟需對上述問題作出規定，以滿足司法實踐的需要，為此，筆者提出如下三個疑難問題進行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。

29、項目教學法土木工程專業的畢業生要具有較強的實踐能力，僅靠學生到施工單位實習是遠遠不夠的，這就要求教師自始至終地結合專業特點，運用多種實踐性的教學方法來培養和提高學生的實踐能力。

30、要學好這門技術,就必須拿出程門立雪的精神來,虛心向師傅求教。

1、他沒有能力解決這道難題，只能求教老師。

2、有不會寫的字，可以向字典求教。

3、爺爺老了，還學外語，不會的，竟向我來求教。

4、聽說梁伯強見多識廣很有能耐，他便上門求教。

5、只有努力探索、虛心求教,才能兼容并包,以成其大。

6、題材涉及到多種領域，她的對策是虛心求教，笨鳥先飛。

7、求學問切不可師心自用,應該多多求教師長,聯系實際,才能不斷進步。

8、求學問切不可師出有名,應該多多求教師長,聯系實際,才能不斷進步。

31、題材涉及到多種領域，她的對策是虛心求教，笨鳥先飛。

32、大的貨色變小，小的東西也會變大。“大”與“小”經常在某種前提下向對方轉化。大的喪失會因補救及時而變小，小的成就會因持續盡力而變大;“多”與“少”也是如斯，多的問題會因及時求教而減少，少的常識會因一直積聚而增多。

33、筆者擬就締約過失責任的有關問題，談一談自己的觀點，以求教于同同仁，望不吝賜教。

34、求學問切不可師心自用,應該多多求教師長,聯系實際,才能不斷進步。

35、中西醫朋友之間，經常出現展開辯詰問難的場面，但詢者虛心求教，答者盡我所知，知無不言。

36、求學問切不可師出有名,應該多多求教師長,聯系實際,才能不斷進步。

37、成功的道路沒有止境，切不可因為一時取得了成績就洋洋自得，驕傲自滿。每一個人只有時刻保持著一種虛心求教的態度，才能不斷地學習，不斷地進步。

38、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學生在平平常常的生活中去發現課程資源。

61、古語云：滿招損，謙受益！做人做事謙虛謹慎，才能取得長足的進步，而驕傲則會讓你裹足不前。虛心向人求教是一種美德，只有虛心才能使人進步，驕傲只能使人落后。

62、書籍對所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學校，只要你愿意去求教，它們都不會拒絕。嚴文井

63、笑容掛，信心起，相信自己實力；去應聘，鋒芒避，沉著應對必須；應謙虛，求教益，低端姿態有益；尊老板，要注意，亢卑有度有禮；畢業季，找工作，祝你順心順意！

64、在這些日子里，你們看到了深層精神隱藏了什么。你們以前不相信，但如果求教過你們的恐懼，你們就會知道去。榮格

65、時光逝去如流水，周一殷勤又來到。先把魂兒收一收，求教悟空現真身。再把腿兒動一動，緊跟夸父逐日忙，好好工作好好學，遠方周末等著你。

66、在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變為為學生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。

67、這就要求教師語調抑揚頓挫，語言風趣幽默，表情豐富、手勢恰當，以此做出榜樣，渲染氣氛，感染學生。

68、少一點傲氣，多一份虛心；少一點浮躁，多一份踏實；少一點算計，多一份容忍；少一點懶散，多一份勤勞；少一點對立，多一些朋友。職場不能比校園，放下傲氣多求教，社會是最好老師，。

91、大家都莫瞎猜,只求教文爺,自有明白曉暢,至當不易之論。

92、今年1月,某省地級市的財政局預算局局長透露,一到年底他就得天天求教育局長花錢。

93、“自接受這一任務之日起,戰戰兢兢,食無甘味,不斷求教專家,查閱文獻,努力思考,簡練揣摩。

94、小子人微言輕,所以大膽的向各位前輩求教一句,可曾見過江湖中有哪種劍法是從腳跟出招,朝著天上刺去的。

95、我是經朋友介紹過來的,大東遠洋貨輪的周船長、恒昌藥業林董都是我的熟人,早知道沈先生專看婦科疑難雜癥,所以才冒昧求教。

96、因此,要多跑圖書館,多跑閱覽室;廣泛瀏覽,廣泛涉獵;既會下馬看花,又會走馬觀花;多向老師求教,多與同學交流。

97、劉常看畢春的從容,不由心中大定,于是向畢春求教道,連語氣也客氣了不少。

98、日爾曼的貴族們正樂得除掉亨利,自己取而代之,紛紛要求教皇親自前來奧格斯堡,為他們挑選一位新國王。