用的造句
【用的解釋】:暫無(wú)。相似詞:用的是 可用的 有用的 有的,有的,有的,還有的 有的,有的,還有的 用用 無(wú)用 善用
1、微笑是一種國(guó)際通用的語(yǔ)言,不用翻譯,就能打動(dòng)人們的心弦;微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風(fēng),它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾;微笑是一種樂(lè)觀,它能將浮躁沉淪的人心靜好。
2、熊熊的熱忱,憑著切實(shí)有用的知識(shí)與堅(jiān)忍不拔,是最常造就成功的品性。卡耐基
3、供你飲用的清泉,不要把污泥拋進(jìn)。無(wú)法修復(fù)的物品,不要輕易去毀損。莎士比亞
4、智慧是做事用的,對(duì)于靈魂來(lái)說(shuō),靠的是信仰。高爾基
5、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。
6、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
7、讀書能獲得知識(shí),但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德
8、人格是信用的基礎(chǔ),逆境往往使人有所建樹(shù),人都有長(zhǎng)處與短處,看人看長(zhǎng)處短處不看。
9、他的圓滾滾的大肚子高高隆起,像一口上百人煮飯用的大鍋反扣在他的身上。
10、每一天都會(huì)有一個(gè)機(jī)遇,每一天都會(huì)有一個(gè)對(duì)某個(gè)人有用的機(jī)遇,每一天都會(huì)有一個(gè)前所未有的、絕不會(huì)再來(lái)的機(jī)會(huì)。
11、若不能從根本著手,奢談企業(yè)管理是沒(méi)有用的。管理沒(méi)有秘訣,只看肯不肯努力下功夫,凡事求其合理化,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理念應(yīng)是追根究底,止于至善。王永慶
12、無(wú)論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。達(dá)·芬奇
13、熱愛(ài)書吧!這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類,尊重人類勞動(dòng)、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基
14、書籍是知識(shí)的泉源,知識(shí)才是最有用的,它能夠使我們成為勇敢,真誠(chéng)和智慧的人,成為熱愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、欣賞人類美好果實(shí)的人。
15、大使就是大家都可以使用的人。
16、俏皮話就像練劍用的鈍刀頭子,怎樣使也傷不了人。莎士比亞
17、蒼蠅也有一套飛行技能,它起飛時(shí)突然有力,起飛后還會(huì)把6只腿緊緊地貼在腹下,就像飛機(jī)收起著地使用的起落架。
18、街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí),跳街舞可以通過(guò)消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu),骨胳肌肉的功能等,強(qiáng)調(diào)體位動(dòng)作的,我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)椋倮蠋煘檫@節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。
19、西紅柿的樹(shù)你不碰它它沒(méi)聞兒,你一碰它,它會(huì)有很大的聞,是防小蟲用的,它的小毛也是防身用的。
20、積累知識(shí),也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。
21、秋天,含羞草結(jié)果了,它的果實(shí)一顆顆連在一起。身上像穿了一件透明帶著刺的衣服。過(guò)了一個(gè)星期,果實(shí)全都落地上了。本來(lái)我以為那是沒(méi)用的東西,就把它往泥土里一扔。
22、怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過(guò),每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),這樣你才會(huì)成為時(shí)間的主人,時(shí)間也才會(huì)對(duì)你微笑。
23、懶惰猶如生銹,將腐爛其身體,比勞動(dòng)還容易使身體疲憊;反之,常用的鎖都是永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光的。
24、吸引人才的手段,不是高薪,而是企業(yè)所樹(shù)立的經(jīng)營(yíng)形象。要求職者有誠(chéng)心,肯苦干,不一定非用有經(jīng)驗(yàn)的人。公司應(yīng)招募適用的人才,程度過(guò)高,不見(jiàn)得就合用。
25、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志,其次就要決心為國(guó)家、64、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
26、老師一說(shuō)完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí),拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
27、岳飛是我們的民族英雄,但金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)的精神,在戰(zhàn)場(chǎng)上可以臨危不震,靈活運(yùn)用的卓越指揮才能和他的文學(xué)造詣以及他正直,簡(jiǎn)樸,愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)兵的良好精神和品質(zhì)。
28、不管作業(yè)有多少,都要按時(shí)完成,而且都要有質(zhì)量的完成。切記,認(rèn)真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多。
29、一個(gè)國(guó)家居然會(huì)眼看著挨餓受凍的女人為了偷過(guò)兩角六分錢的咸肉或是破衣服而被處絞刑,孩子們被迫離開(kāi)他們的母親,男人們被迫離開(kāi)他們的家屬,他們只是為了類似的小小過(guò)失,就被流放到天涯海角,服長(zhǎng)斯的徒刑——我們不得不想念對(duì)于這樣一個(gè)國(guó)家,“文明”這兩個(gè)字是不大適用的。馬克·吐溫
30、積累知識(shí),也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多……牛糞、羊糞、人糞都一概撿回來(lái),讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓
1、王爺爺雖然是級(jí)別很高的老干部,可是住的房子、用的家具都很普通。
2、媽媽早就把我過(guò)冬用的衣物準(zhǔn)備齊全了。
3、生活常識(shí)是生活中常用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。
5、遇到壞人要和他斗智斗勇,哀求是沒(méi)有用的。
6、前些年,我家里吃的用的都很貧乏。
7、搬家時(shí),媽媽把那些沒(méi)用的破爛兒全扔了。
8、青少年要多讀些書,從書本中尋求有用的知識(shí)。
31、在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量。恩格斯
32、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜
33、熊熊的熱忱,憑著切實(shí)有用的知識(shí)與堅(jiān)忍不拔,是最常造就成功的品性。戴爾.卡耐基。
34、我以為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō),“我已經(jīng)做了我能做的事”,人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點(diǎn)歡樂(lè)。居里夫人
35、我愛(ài)學(xué)校的教室,因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí);我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體;我愛(ài)學(xué)校的老師,因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生;我愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才!
36、為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō):這樣是沒(méi)有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
37、讀一本好的書,就像是和許多不在場(chǎng)的高尚的人談話,你會(huì)學(xué)到很多有用的東西。
38、勤勉,不浪費(fèi)時(shí)間,每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。
39、那里的湖水清澈見(jiàn)底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一面大鏡子。微風(fēng)吹過(guò),湖水掀起陣陣波浪,好像在歡迎我們的到來(lái)。大人們告訴我這些湖水是專門用來(lái)給居民們供水用的呢!
40、生命是個(gè)回力板(注:一種澳洲土人打獵用的彎曲堅(jiān)木,擲出后仍能返回原處),你付出什么,便收回什么。卡耐基
41、古箏的形狀為長(zhǎng)方形,一弦一音,唐宋時(shí)有弦十三根,最早以二十五弦箏為多,后逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等,目前最常用的是二十一弦。
42、在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。
43、很多的時(shí)候,當(dāng)我們周圍的世界、我們周圍的情況不盡如人意的時(shí)候,很多人常常采用的是對(duì)抗或者消極懈怠的態(tài)度來(lái)對(duì)待,結(jié)果只能導(dǎo)致自己更加的失落與消退。
44、音樂(lè)是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言。胡克
45、懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。富蘭克林
46、懶惰像生銹一樣,比操勞更消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙是亮閃閃的。富蘭克林
47、我以為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō),我已經(jīng)作了我能作的事,人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。居里夫人
48、大樹(shù)上的蘋果好像那過(guò)年用的紅燈籠。
49、漂亮的臉孔是給別人看的,而有智慧的頭腦才是給自己利用的。
50、童話不只是兒童們享用的食品。列寧
51、誠(chéng)實(shí),是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界!
52、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。
53、這里的火燒云變化極多。一會(huì)兒像一只溫柔可愛(ài)的小貓,很是乖巧;一會(huì)兒像一株在月光的印襯下,展開(kāi)潔白嬌柔的花瓣的曇花;一會(huì)兒像女媧補(bǔ)天時(shí),使用的光彩射人的五彩石……還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
54、要辦好一個(gè)企業(yè),固然必須擺平自上而下的利益關(guān)系,讓處于企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層次的人,在發(fā)揮自己在企業(yè)中作用的同時(shí),有一個(gè)相應(yīng)的回報(bào);但是建立良好的勞資關(guān)系,取得相互尊重,享受人與人之間的熱和和快樂(lè)同樣是企業(yè)治理的大事。
55、人們?cè)诒幻\(yùn)眷寵的時(shí)候,勇、怯、強(qiáng)、弱、智、愚、賢、不肖,都看不出什么分別來(lái):可是一旦為幸運(yùn)所拋棄,開(kāi)始涉歷驚濤駭浪的時(shí)候,就好像有一把有力的大扇子,把他們扇開(kāi)了,柔弱無(wú)用的都被扇去,有毅力、有操守的卻會(huì)卓立不動(dòng)。莎士比亞
56、懶惰,象生銹一樣,比操勞理能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。富蘭克林
57、熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基
58、簡(jiǎn)單的事后總結(jié)都是無(wú)用的,關(guān)鍵是事前能夠預(yù)期的某些規(guī)律。
59、沐著彌漫花香的醉人春風(fēng),迎著冉冉升起的金色太陽(yáng)。我打紫藤蘿下走過(guò),花的嫁衣。紫藤蘿絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),如果有人把她的美翻譯成人類通用的語(yǔ)言。
60、金錢是一種有用的東西,但是,只有在你覺(jué)得知足的時(shí)候,它才會(huì)帶給你快樂(lè),否則的話,它除了給你煩惱。
31、我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,有如雷鋒、沈浩。
32、他們所使用的標(biāo)準(zhǔn)都斑駁陸離加權(quán)不同。
33、我們當(dāng)記者的,就要有“懷鉛提槧”的習(xí)慣,隨時(shí)將有用的東西記錄下來(lái)。
34、敵人搞陰謀,慣用的手法之一,就是造謠惑眾。
35、他們竟對(duì)敵人采用的反動(dòng)的新原則視若無(wú)睹。
36、讀書有成效不在于博覽群書。而在于讀有用的書。
37、這些話對(duì)恃才傲物的他是沒(méi)有用的,他絕對(duì)聽(tīng)不進(jìn)去。
38、對(duì)于他的事,你不要杞人憂天,這是沒(méi)有用的。
61、自信是一種難以言語(yǔ)的力量,它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑,自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船,載著我們?cè)诿CW(xué)海上漂泊,自信是一盞輕輕搖曳的明燈,為我們?cè)诤诎蹬c迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持,等待輝煌的到來(lái)。
62、所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的;沒(méi)有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。
63、自信是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的執(zhí)著,自信是天生我才必有用的肯定,自信更是安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的堅(jiān)守。
64、老師教幼兒園小朋友們學(xué)英文,念A(yù)BC。有一個(gè)小朋友就是死活不念。老師問(wèn)他為什么,小朋友回答:”媽媽說(shuō),B是罵人的話,不能講!“老師怒道:”你媽的B和老師的B不一樣!你媽的B是罵人的,老師的B是外國(guó)人用的。
,幾參考哦!
65、樹(shù)立道德信念起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基
66、大道至簡(jiǎn)!經(jīng)典是簡(jiǎn)單的,真理是簡(jiǎn)單的,最有用的東西也是較簡(jiǎn)單的東西。復(fù)雜會(huì)造成浪費(fèi),而效能則來(lái)源于單純。找到關(guān)鍵的部分,去除多余,成功并不那么復(fù)雜。
67、有辦法把家庭治理好的人,一旦國(guó)家有難,必能成為有作用的人。索福克勒斯
68、樹(shù)立道德信念是起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基
69、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
70、誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)信,是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信,是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
71、我相信如果謊言可以用一時(shí),從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)它必然有害的,反之,真話從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)必然是有用的,盡管暫時(shí)也會(huì)發(fā)生害處。狄德羅
72、機(jī)遇之神以無(wú)與倫比的技巧向我們表明,與它的恩惠和仁慈相比,任何才華能力都是罔效無(wú)用的。叔本華
73、書籍對(duì)于人類原有很重大的意義……,但,書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的。
74、最卑賤的職業(yè)顯然也是最有用的職業(yè)。約翰遜
75、建立目標(biāo)是一種平衡:在企業(yè)成果與遵循人們所相信的原則之間的平衡,在企業(yè)當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要之間的平衡,在期望的結(jié)果與可用的資源之間的平衡。德魯克
76、當(dāng)你勸告別人時(shí),若不顧及別人的自尊心,那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
77、知識(shí)并非對(duì)人人都是同樣有用的,正象權(quán)力不能使卑劣的人變得高尚;知識(shí)也不能成為衡量人們心靈美丑的標(biāo)準(zhǔn)。車爾尼雪夫斯基
78、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
79、一次成功的推銷不是一個(gè)偶然的故事,它是學(xué)習(xí)、計(jì)劃以及銷售代表的知識(shí)和技巧運(yùn)用的結(jié)果。
80、戰(zhàn)爭(zhēng)是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則,它是人類社會(huì)中不可缺少的起調(diào)作用的東西。
81、金錢是一種有用的東西,但是,只有在你覺(jué)得知足的時(shí)候,它才會(huì)帶給你快樂(lè),否則的話,它除了給你煩惱和妒忌之外,毫無(wú)任何積極的意義。席慕蓉
82、八月菊的葉子是橢圓形的,邊緣還長(zhǎng)著許多小齒,象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小,參差不齊。有的葉子還垂下來(lái)。我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光,更好地進(jìn)行光合作用,積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
83、自古以來(lái),凡是建功立業(yè)的人,大多是謙虛而圓通的人。而事業(yè)失敗、喪失機(jī)會(huì)的人,又多是那些剛愎自用的人。
84、不會(huì)微笑的人在生活中將處處感到艱難。抬手不打笑臉人,笑是沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。含蓄的微笑往往比口若懸河更可貴。要使他人微笑,你自己得微笑。
85、無(wú)論節(jié)制哪一類學(xué)問(wèn),對(duì)笨力都是無(wú)用的,它會(huì)把無(wú)用的工具拋開(kāi)而把好的工具保留住。挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
86、人生有限,把有限的感情留在最應(yīng)該使用的地方。
87、笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。
88、不浪費(fèi)時(shí)間,每時(shí)每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為。
89、金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān),最不快樂(lè)的就是那些擁有這兩種東西太多,我得不知怎樣使用的人。
90、這個(gè)房屋一共有20多平方米,里面都有節(jié)能電視、天然洗衣機(jī)等許多先進(jìn)的家用電器。聽(tīng)了我說(shuō)這么多,你們一定覺(jué)得房子回做不下,這一點(diǎn)你大可放心。有些東西你暫且不用,就可以用“壓縮機(jī)”把它壓縮成很小,等到用的時(shí)候再用“復(fù)原器”把它恢復(fù)原狀。
61、你看這白紙黑字,寫得清清楚楚,任何辯解都是無(wú)用的。
62、我看總經(jīng)理四周都是些才智不高又師心自用的人。
63、造謠中傷,暗箭傷人,這是反動(dòng)勢(shì)力慣用的伎倆。
64、寫詩(shī)作文,要有真情實(shí)感,只是尋章摘句是沒(méi)有用的。
65、東西好不好要大家說(shuō),自賣自夸是沒(méi)有用的。
66、想要改善楚材晉用的問(wèn)題,就要從公司的升遷制度著手。
67、只要學(xué)好科學(xué)知識(shí),就能成為對(duì)國(guó)家有用的人,或者成為科學(xué)家。
68、我們今天研究古代的東西,應(yīng)當(dāng)吸取精華,去其糟粕,以達(dá)到古為今用的目的。
91、八月菊,它的葉子是橢圓形的,邊緣還長(zhǎng)著許多小齒,象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小,參差不齊。有的葉子還垂下來(lái)。我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光,更好地進(jìn)行光合作用,積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
92、俊美的相貌是比任何介紹信都管用的推薦書。亞里士多德
93、學(xué)校同生活相聯(lián)系以及學(xué)生的智育和德育相結(jié)合,是學(xué)校在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮其作用的一個(gè)重要條件。蘇霍姆林斯基
94、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。弗蘭西斯·培根
95、熱愛(ài)書吧------這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類,尊重人類勞動(dòng)哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基
96、煩惱是自己制造自己享用的一種精神。
97、丁老師二話不說(shuō),笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上,他看起來(lái)真像動(dòng)畫片中懶羊羊,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)弄得哈哈大笑,他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。
98、哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界,卻沒(méi)有用海圖,他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。
121、廣告根據(jù)不同的邏輯金錢的邏輯進(jìn)行操作。這是一種森嚴(yán)不打算嚴(yán)肅對(duì)待的邏輯,然而它是一種起作用的邏輯,即它出售商品。
122、學(xué)而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴?
123、拿體力精力與黃金鉆石比較,黃金和鉆石是無(wú)用的廢物。
124、生活中最沒(méi)有用的東西是財(cái)產(chǎn),最有用的東西是才智。萊辛
125、風(fēng)帆,不掛在桅桿上,是一塊無(wú)用的布;桅桿,不掛上風(fēng)帆,是一根平常的柱;理想,不付諸行動(dòng)是虛無(wú)縹緲的霧;行動(dòng),而沒(méi)有理想,是徒走沒(méi)有盡頭的路。
126、任何一種建筑,最初都是實(shí)用的。它的美學(xué)意義是附加的。但是,隨著歲月的流逝,在實(shí)用性和美學(xué)之外,它還會(huì)產(chǎn)生第三種意義,那就是成為一座城市的精神符號(hào)。
127、“辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力,而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。
128、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個(gè)基礎(chǔ),把智慧的光輝散播到全人類,使散播的成績(jī)超越既往的成就,并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利;……做這件事業(yè)一個(gè)人是不夠的,一代人也不夠,所以必需許多人一道工作,把前人的研究作為一個(gè)起點(diǎn)。
151、在審判的時(shí)候,人要為他所拒絕享用的每個(gè)祝福負(fù)責(zé)。
152、技術(shù)這個(gè)名詞,普通用來(lái)描繪物質(zhì)和方法底運(yùn)用的,它是最進(jìn)步的最有效的做事方法…我們可以談掃地的技術(shù)和組織一個(gè)醫(yī)院的技術(shù),扎繃帶的技術(shù)和施行一個(gè)手術(shù)的技術(shù),抬病人的技術(shù)和拾起來(lái)使他們舒服的技術(shù)。
153、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多,但卻不知道最有用的東西。
154、千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬(wàn)!記住我這里用的是千萬(wàn)!!
155、閱讀的藝術(shù)可不可以說(shuō),在于取一本書,把沒(méi)用的去掉呢?我看可以。
156、人要獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)有用的技藝。
157、眼淚并不是困苦的唯一的證據(jù),也不是最好的證據(jù)。真的,有人永遠(yuǎn)把它們預(yù)先裝好,在愿意用的時(shí)候隨時(shí)可以把塞子拔開(kāi)。狄更斯
158、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動(dòng)得象一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣,那么,教育的利劍和長(zhǎng)矛往往為之交鋒和折斷的許多問(wèn)題就會(huì)非常容易地得到解決。
181、搬家時(shí),媽媽把那些沒(méi)用的破爛兒全扔了。
182、對(duì)付愛(ài)情,好像打仗一樣,鎧甲是沒(méi)有用的。大仲馬
183、一切法律都是無(wú)用的,因?yàn)楹萌擞貌恢鼈儯鴫娜擞植粫?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來(lái)。
184、不知用在何處的力量是沒(méi)有用的。托·富勒
185、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
186、因?yàn)闅夂蛑橇θの逗陀^察力的差別,人和人之間是永遠(yuǎn)談不到有什么平等的。因?yàn)椴黄降炔艖?yīng)該把自然法則當(dāng)作確定不變的規(guī)律。但我們能使不平等變得不易覺(jué)察,正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這里,文化教養(yǎng)是起主要作用的。
187、她有自己的愛(ài)憎,不受外界的影響。她從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)沒(méi)有效用的事就沒(méi)有意義。如果你愛(ài)一個(gè)人,你就愛(ài)他,當(dāng)你沒(méi)有別的東西可以給他時(shí),你仍把你的愛(ài)給他。喬治·奧威爾
188、逃避壓力是沒(méi)有用的,只會(huì)讓壓力更囂張,勇敢地去面對(duì)。Beyourself快樂(lè)最重要!
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