【應(yīng)試解釋】：1.參加考試。舊時(shí)特指參加科舉考試。近義詞：應(yīng)考 相似詞：應(yīng)試教育 試一試 試試看 試試 試用 試圖 殿試 試想

1, 考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試；慎密審題，扣題作答；先易后難，從容解答；祝你開(kāi)始順順利利，順利通過(guò)啊。

2, 四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

3, 教育改革的目標(biāo)是變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。

4, 許多學(xué)生成為了應(yīng)試教育的犧牲品。

5, 什么是應(yīng)試教育？就是學(xué)校忙于應(yīng)付考試，小學(xué)應(yīng)付考中學(xué)，中學(xué)應(yīng)付考大學(xué)。現(xiàn)在的考試非常刻板，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長(zhǎng)就要交許多錢。搞到最后，成了哪個(gè)學(xué)校升學(xué)率高的，那個(gè)學(xué)校就是好學(xué)校。

6, 好成績(jī)都是幫出來(lái)的。幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法就是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

7, 應(yīng)試無(wú)文，謂之曳白；書成鐫梓，謂之殺青。襪線之才，自謙才短；記問(wèn)之學(xué)，自愧學(xué)膚。

8, 在應(yīng)試教育體制下,莘莘學(xué)子不堪其苦。

31, 過(guò)了不久，江先生來(lái)信云：“飛來(lái)鱉之佳，李義弘已手比口喻，唾沫橫飛矣，昧昧吾思之。”，旁邊再加一行小字說(shuō)：“前人應(yīng)試文誤作妹妹吾思之，考官因批：哥哥你錯(cuò)了。”。董橋

32, 以渝懷鐵路人和場(chǎng)淺埋隧道工程為背景，進(jìn)行掘進(jìn)爆破的地表震動(dòng)效應(yīng)試驗(yàn)。

33, 而現(xiàn)實(shí)中，以升學(xué)率為指揮棒的應(yīng)試教育積重難返，又強(qiáng)化著人們對(duì)“高考狀元”的追慕。

34, 方法用無(wú)感電阻網(wǎng)絡(luò)分流器測(cè)量雷電沖擊電流，并進(jìn)行測(cè)量重復(fù)性、線性度試驗(yàn)和階躍波響應(yīng)試驗(yàn)。

35, 供應(yīng)試管圓形網(wǎng)筐網(wǎng)籃、試管正方形網(wǎng)筐網(wǎng)籃。生產(chǎn)各種規(guī)格的試管網(wǎng)筐網(wǎng)籃、試管架，消毒筐，醫(yī)療器械筐，清洗筐。

36, 暑期到了：請(qǐng)放下應(yīng)試的心態(tài)，請(qǐng)拋開(kāi)苦讀的不快，請(qǐng)驅(qū)散學(xué)習(xí)的無(wú)奈，請(qǐng)趕走忙碌的疲倦，擁有自由自在的暢快，擁有笑傲江湖的氣概，擁有翱翔天地的情懷，暑期愉快！

37, 這次，掃描儀表示在美國(guó)鷹牌服裝店，一個(gè)款式她應(yīng)試穿4碼，而另一個(gè)是6碼。

38, 以常壓渣油分別添加不同乳化劑的兩種乳化油為原料，在小型固定式流化床上進(jìn)行催化裂化反應(yīng)試驗(yàn)，考察它們的反應(yīng)性能。

61, 在應(yīng)試教育模式下，經(jīng)過(guò)同樣的努力，完全有機(jī)會(huì)在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域上發(fā)揮自己才能的人，只能一批一批平庸下去。穩(wěn)飛

62, 中國(guó)最有前途的學(xué)生們還是得跑到國(guó)外去接受管理科技與創(chuàng)新思想的教育，同時(shí)還要把以前應(yīng)試教育灌輸給他們的那一套統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

63, 隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，我國(guó)的中學(xué)校園文化建設(shè)取得了顯著的成績(jī)。

64, 所有麒麟遠(yuǎn)創(chuàng)所有校園招聘會(huì)都將設(shè)現(xiàn)場(chǎng)筆試，請(qǐng)應(yīng)聘學(xué)生帶好筆紙，做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

65, 應(yīng)試教育造成的學(xué)生思維方式僵化，學(xué)生重知識(shí)的掌握，輕思維方式的訓(xùn)練。

66, 設(shè)在貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院的貴陽(yáng)考點(diǎn)，應(yīng)試人員認(rèn)真作答，考場(chǎng)秩序井然。

67, 名師無(wú)保留揭密，把握考試脈搏，提高答題準(zhǔn)確率，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試技巧與能力提升的完美結(jié)合。

68, 展示自我，收斂情緒；把握尺度，亢卑有禮；自信要有，切莫驕狂；面對(duì)應(yīng)試，冷靜應(yīng)付；穿著得體，切忌夸張；談吐自如，吹捧要丟；大好前程，盡在掌握；畢業(yè)應(yīng)聘，祝你順利！

91, 枉費(fèi)我剛才勸誘了個(gè)不停,真是浪費(fèi)了那么多的口水!現(xiàn)在,黑羽楓好聲好氣的,再加上威逼利誘來(lái)勸導(dǎo)許羽楓來(lái)答應(yīng)試煉。

92, 應(yīng)試教育使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏畸,這對(duì)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)的全面提高,這對(duì)中華文明的傳承、發(fā)揚(yáng)光大,非常不利。

93, 在應(yīng)試教育的今天,“棍棒教育”也許能讓孩子們暫時(shí)地贏在分?jǐn)?shù)上,但是卻不一定能讓孩子贏在未來(lái),所以請(qǐng)告別“棍棒教育”,還我們的孩子一張笑臉。

94, “應(yīng)試教育”,臺(tái)灣也有一樣的“升學(xué)主義”。

95, 我們一些學(xué)校,一味的應(yīng)試教育推行,只注重升學(xué)率而忽視了學(xué)生的德育教育,最終無(wú)有反哺之情,卻遭毆打之舉。

96, 各府州縣,不拘軍民人等,但有讀書儒流,文義明暢,三場(chǎng)精通者,前赴長(zhǎng)安應(yīng)試。

97, 朝廷不得不對(duì)此加以戒飭,下令一旦發(fā)現(xiàn)試卷雷同,即將應(yīng)試者黜落,考官、監(jiān)試官也一例黜退。

98, 王曉又開(kāi)始嚷道,這家伙只要考試一但不盡人意,馬上開(kāi)始抨擊應(yīng)試教育的種種弊端,進(jìn)而是對(duì)西方政治文明一通批評(píng)然后七拉八扯瞎白活越扯越遠(yuǎn)。

121, 比如,高中時(shí)看了一些如韓寒、余杰批判中國(guó)教育的文章,就覺(jué)得自己不應(yīng)繼續(xù)沉淪應(yīng)試教育,大肆發(fā)展自己對(duì)文史的興趣愛(ài)好,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科基本停滯。

122, 他喜歡研究?jī)?nèi)容比較活潑、意義更加廣泛的學(xué)問(wèn),而對(duì)禁錮人們的頭腦,消磨應(yīng)試者的聰明才智,形式固陋、內(nèi)容狹隘的八股考試特別反感。

123, 七年前的藍(lán)凡對(duì)于這樣極其枯燥的學(xué)業(yè)是相當(dāng)不滿意,雖然說(shuō)話不多,不過(guò)心中卻早就罵應(yīng)試教育千遍萬(wàn)遍了。

124, 應(yīng)試教育像個(gè)怪獸一樣,中國(guó)人現(xiàn)在用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)把這個(gè)怪獸武裝到牙齒,我看有些公司出的產(chǎn)品題庫(kù)有九萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn),這個(gè)有必要嗎?這個(gè)是個(gè)問(wèn)題。

125, “高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”會(huì)不會(huì)岐化為從學(xué)校到校外的全面的“應(yīng)試教育”、“應(yīng)試活動(dòng)”?也正因?yàn)槿绱?改革方案需要在實(shí)踐中不斷完善和優(yōu)化。

126, 對(duì)于那些拿不起路費(fèi)的窮人家孩子,國(guó)家還給他們應(yīng)試補(bǔ)貼,“自起程以至回鄉(xiāng)費(fèi),皆給予公家”(《燕翼貽謀錄》卷一)。

127, 王儲(chǔ)應(yīng)試作分別見(jiàn)于《全唐文》和《全唐詩(shī)》。

128, 在應(yīng)試教育的壓力下,大多數(shù)為人父母者從小就包辦代替孩子的一切生活起居和日常瑣務(wù),以便保證他們有足夠的時(shí)間在學(xué)業(yè)上競(jìng)爭(zhēng)。