（1）老師翻來覆去講了好幾遍，他還沒有聽懂。

（2）上課雖易，聽懂不易，且聽且珍惜。

（3）因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂。

（4）冬至，你有沒有聽懂，我心跳為你而動，冬至，你有沒有感動，我生命為你而懂，冬至，讓愛情喚醒冬眠的世界，讓真心喚醒冬眠的你，愛你。

（5）師父進一步解釋說，世界那么多人，但多少人聽懂師父講什么，更別說要吃素持戒修行或千里迢迢來這里。

（6）她哼哼唧唧說了半天,我們也沒聽懂,不知道她到底想說什么。

（7）那孩子終于聽懂了對方的話。

（8）說了一大堆，結果對方什么都沒聽懂，真是對牛彈琴，浪費熱情。

（9）小明剛才的一番話，誰也沒聽懂，大家都感到莫名其妙。

（10）他閉著眼睛，嘴里念念有詞，可是沒有人能聽懂。

（11）他說得唇焦口燥,可是沒多少人能聽懂。

（12）他的話你沒聽懂,言外之意是叫你別干那件事。

（13）對于今天學習的知識，我都一知半解，上課似乎聽懂了，可是一到做題又不會了。

（14）在他的領域里，笑聲好像是敵人的語言，他是無法聽懂的。

（15）他似乎沒有聽懂我的問題。

（16）一個初學中國話的外國人，想要聽懂中國各地方的南腔北調，恐怕不是一件容易的事。

（17）一場英語聽力下來，唯一能聽懂得就是開始得那幾句中文。

（18）梅森裝作沒聽懂他的問題，并且用編出來的回答掩飾，這樣杰克就不會從旁邊聽到他們談話的真實內容。

（19）一個人口味最好雜一點，耳音要好一些，能多聽懂幾種方言。口味單調一點，耳音差一點，也不要緊，最要緊的是對生活的興趣要廣一點。汪曾祺

（20）每天跑步時，我常常和“小淘氣”說點什么，好像它能聽懂我說的一切。

（21）林清玄也愿溫一壺月光下酒，在朦朧中沉醉。他們珍藏月光，珍惜這撩人心緒的千古絕唱，因為只有月光能聽懂他們的心聲。

（22）在現實與夢境中迷失了方向，在深邃的谷底竭力的嘶喊，可無人能聽清，無人能聽懂，唯有山澗的離歌在唱響著這遺落人兒的悲涼！

（23）陳二狗印象中，他該叫爺爺的人是個喜歡邊喝酒邊哼京劇的糟老頭，他以前總聽不懂，等可以聽懂了，也沒機會再聽了。

（24）我并不想多用文字來介紹音樂，擁有太多旁白是尷尬的，如同你講一個冷笑話，對方沒有聽懂或者沒興趣聽。最后由你自己指出了笑點所，對方擠出的笑會有多勉強(造 句 網)，想必你也能想象。

（25）學漢語不是為了讓你未來的老板對你刮目相看，而是為了讓你能聽懂她說的話。

（26）自從，我跟著表弟邯鄲學步，結果姨媽說：“學習和做人一樣，不能只知道邯鄲學步，而要自己發奮圖強，才能發揮自己的潛能。”我聽懂了姨媽的話，就自己造了這個句子，沒想到獲得了表弟老師的表揚。

（27）那是一季清涼著的夏，你我總是不約而至地坐在這里，雖看不到鍵盤上手指的舞蹈，卻循著美麗的文字，還聽懂了彼此的呼吸。我愛你的愉快旅程自此開始。

（28）小時候聽大人說話聽見的只是一片聲音就很好聽，可是我也說的時候一只大手和善地拍了拍我的腦袋，我聽懂了一個句子：“這個孩子不會說話。”從那時開始我知道了，說話原來是有規定的，不是為了高興和好聽。顧城

（29）謝國忠每篇小隨筆都有一點創意，這情況只在張五常的才華橫溢的時期出現過，沒有辦法欣賞他的思維方式的讀者，總是指責他的結論不準，從未想過自己是否聽懂了他在說什么，他們其實更該看股市或房市帶頭大哥的文章——我認為看別人文章是看別人如何想問題，看謝國忠是看聰明。石康

（30）傍晚有一個時刻，平原仿佛有話說；它從沒有說過，或許天荒地老一直在述說，而我們聽不懂；或許我們聽懂了，不過像音樂一樣無法解釋。博爾赫斯

（2）因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂。

（3）她哼哼唧唧說了半天,我們也沒聽懂,不知道她到底想說什么。

（4）那孩子終于聽懂了對方的話。

（5）小明剛才的一番話，誰也沒聽懂，大家都感到莫名其妙。

（6）他閉著眼睛，嘴里念念有詞，可是沒有人能聽懂。

（7）他說得唇焦口燥,可是沒多少人能聽懂。

（8）他的話你沒聽懂,言外之意是叫你別干那件事。

（31）高山流水……高山的琴音果然也只有流水能聽懂。傾泠月

（32）哭喊聲…漸漸…減弱成一種無法聽懂的抽噎聲。

（33）作聽力練習要重資料粗心，而不要力圖聽懂每個詞，不要在單個詞上糜費太多工夫。

（34）聽懂有兩種含義，一種是將這種口述語言逐詞逐句地轉換為相應地書面語言，第二種則是對口述語言中所包含的要求或詢問做出正確的響應。

（35）斷定你的醫死們皆聽懂你說的每一件事件，那包含處圓藥、是處圓藥戰彌補飲食，天龍八部單機版攻略愛如空氣，比方維熟艷跟草藥。

（36）情話好聽，情歌動聽，皆因聽懂的人，往往都傷過心。幾米

（37）林中撫琴曲委婉群山聽懂我悲歡。許嵩

（38）你的世界是寂靜的，但是你能聽懂不同的語言：給你一個溫柔的眼神，你說是關注；給你一個和藹的微笑，你說是鼓勵；給你一個熱烈的掌聲，你說是贊許。國際聾人日，讓無聲世界里的你，。

（61）他們不會中文字了，但是日常生活中依然說陜甘方言，今天的陜西甘肅人都能聽懂。

（62）我無法聽懂他們的地方話，但是能夠清楚看出他們之間那種單純的友誼。

（63）正趕上晚課時間，年邁的老喇嘛緊緊握住我的手不停地說著什么，可惜我無法聽懂，只能從他的臉上讀懂一片熱情。

（64）“阿衡我以為我要死了”，阿衡抱著女兒多少恐懼委屈痛苦全都煙消云散她拿手背擋住眼中的濕熱哽咽到：“你死不了不是不讓你死只是我一點也不想死。”，言希怔怔的卻聽懂了她的話，到頭來誰成想世上夫妻有誰如他們一般離了一個另一個竟不能活，誰成想少年時已是如此。書海滄生

（65）能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容.

（66）沒有聽懂而假裝聽懂，可能會讓你尷尬甚至丟丑。

（67）看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。

（68）人就是這樣，小時候愛唱歌，唱破了喉嚨也沒人聽懂，如今有人想聽，你卻不想唱了。江南

（91）對此,阿牛也毫無避忌的任它舔,對于這只狗,他是發自心里的喜愛,畢竟它陪著他一起過了好幾年了,且這只狗還很通靈,只要你叫它做什么,一般的它都能聽懂。

（92）我不會日語,她的中文也挺差的,但是她能聽懂‘戀空’、‘我們愛你’這樣的話。

（93）哦,你沒聽懂么,親?簡單地說,某種才能特別突出的人一般有兩種表現,一是爭強好勝,二是好為人師。

（94）對于已經背過這些書的學生來說,這是一個求甚解的過程,能聽懂多少微言大義,全看個人的悟性根骨了。

（95）最后他唱起用商調、羽調和徵調譜成的曲子時,人們大部分都走開了,剩下兩三個人能聽懂,勉強跟著唱。

（96）只見王睿在巨型樹人風暴守護者埃隆巴克剛出現的震撼平靜下來之后,就用著懷念,糾結,蛋疼,菊花緊的表情說著沒人能聽懂的話。

（97）哼,人家說得那么快,就憑他那半瓶子醋,還能聽懂多少……

（98）愣了一下的李文軒聽懂了她話中意思,于是搭眼看了看這一位婦人卻是徐娘半老,風韻猶存。

（121）這話一說完,這泉眼中的東西似乎聽懂了一般,消停了半分。

（123）鐘子期只是個樵夫,可他聽懂了俞伯牙的高山流水,以至他死,伯牙破琴絕弦終身不復鼓琴。

（124）疑惑的看著對面一臉平靜的關莫雨一眼,田永靖心中微動,裝作沒有聽懂的開口道:我這人沒有什么才能,也只能為像關生這種大才之人審審稿了。

（125）維照明英文不好不壞,勉強能聽懂一些,電影是一部懸疑片,由始至終,維照明都沒看見主人公的臉,因為他一直是背對著鏡頭。

（126）不一樣了,他說話其他人就聽不懂,只有他父親能聽懂,叫你干啥你就干啥。

（127）露西亞這回聽懂什么意思了,小腦袋頓時點的飛快。

（128）窮奇是少吳的孩子,它有翅膀可以飛,能聽懂人的話。

（151）正當眾人絕望的時候,孤辰跳出來哈哈大笑道,他可不管別人是否能聽懂自己說的話,他幾乎見獵心喜。

（153）伙計嘀里嘟嚕說了一大堆,半句都沒聽懂,幸好旁邊有懂葡語的歐美游客見義勇為,翻譯過來就是沒有二字。

（154）對什么人喊“大叔”,對什么人叫“大嬸”,開口說事要先稱呼“您”,還得聽懂“夜兒個”就是“昨天”的意思……這些都是小王進村做事的前提。

（155）一個成績優異的優等生可以讀、可以寫而且能聽懂,但一交流就啥也說不出來了,這用情況在中國的學生之中俯拾即是。

（156）為適應此情,二局早已訓練了一批能聽懂廣東話的偵聽員。

（157）游九他們幾條大漢像是酣醉未醒,其實他們沒能聽懂多少,但是知道江城子把賊寇這個行業,說得非常圣潔高尚。