【繪聲解釋】：暫無。相似詞：繪影繪聲 繪聲繪色 繪聲繪影 勾繪 繪出 摹繪 測繪 噴繪

1) 爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。

2) 小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

3) 小說繪聲繪色地描述了武打的場面。

4) 友誼就好像傳說中的海怪，大家繪聲繪影，可是卻仍有待證實。想要擁有一位如圣經所言比親兄弟更親的朋友，可能比一睹尼斯海怪的身影還難呢！

5) 老師的故事講得繪聲繪色，學生們聽得很入神。

6) 他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經過。

7) 她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經過。

8) 他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

9) 張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學們引人入勝。

10) 每一次繪聲繪色的表演都會給我帶來很多新學到的東西。

11) 太陽系的理論，是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎？

12) 對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。

13) 我覺得這個節目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

14) 但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話繪聲繪色的政治家會易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。

15) 他講起故事來繪影繪聲，非常吸引人。

16) 演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。

17) 他把故事情節繪聲繪色地復述了一遍。

18) 最近我的事業上還算發展的繪聲繪色吧。

19) 撲朔迷離和繪聲繪影正是鬼故事所以流傳的原因。

20) 報紙繪聲繪影說他盜取公款，我敢保證這一切都是無中生有的情節。

21) 試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

22) 因為這次繪聲繪色的完成了這次任務，所以他得到了獎勵。

23) 他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

24) 對極少數政府部門繪聲繪影的腐敗作風,人民群眾深惡痛絕。

25) “火把節”是撒尼人歡快的節日，它具有強烈的民族風情，表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節”。

26) 一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術師。一下子一頭威風凜凜的雄獅在天空閃現，慢慢的移動，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅使著那一頭活活靈活現的的大水牛慢吞吞地走著。

27) 站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫面；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風吹過無數的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。

28) 我的親身經驗告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區風行；時至今日，這種謊言仍在當地流行。

29) 基于對文章內容的了解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

30) 新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

4) 老師的故事講得繪聲繪色，學生們聽得很入神。

5) 他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經過。

6) 她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經過。

7) 他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

8) 張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學們引人入勝。

31) 她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

32) 她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

33) 我最喜歡聽語文教師的課了，他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

34) 他講起故事來繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。

35) 講臺上，天生麗質才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。

36) 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險遭遇。

37) 她講起故事來繪聲繪色的,可吸引人了。

38) 報告會上，解放軍的戰斗英雄繪聲繪色地講述著戰斗經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。

39) 他講起故事來繪聲繪影，非常吸引人。

40) 學長講鬼故事時，繪聲繪影，害得我們不寒而栗，幾個人緊縮在一起。

41) 小時候的我性格天真活潑，記得以前在媽媽的陪伴下放學回家，我總會邊跳邊繪聲繪色地講述學校里的趣事給媽媽聽，有時走在路邊，看到有蒲公英還會蹲下來摘起來再吹散它們。到家里，我也會當“小老師”把上課時老師教的知識再講給媽媽爸爸聽，他們也會“乖乖”地坐著聽。

42) 今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

43) 老師在講臺上繪聲繪色得講著，同學們卻不動聲色。

44) 上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

45) 今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！

46) 可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽眾無力辯駁了。

47) 新來的老師簡直太牛了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

48) 對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是身臨其境一般。

49) 這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風聲。

50) 司各特口頭表達才能很強，能把一個故事講得繪聲繪色。

51) 娓娓動聽繪聲繪色談笑風生高談闊論慢條斯理。

52) 記得有一次，上課時，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會神地聽講。

53) 經過他這么繪聲繪色地一說,使得大伙忍俊不禁。

54) 黑駿馬用活靈活現的言語，講述了一個個繪聲繪色的故事，讓每個讀故事的人都感應：動物通人道，我們如何看待動物，動物就會如何看待我們。

55) 現在再也聽不見你繪聲繪色的話語，去潮濕我干旱已久的內心，再也看不見你QQ上閃灼的亮彩去點著我心中熾喜歡的愿望。

56) 教師正在繪聲繪色地講著課。

57) 教師上課時的聲響繪聲繪色。夏天的太陽如同一個大火球，驕陽炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟迪，讓我們曉得了要保護樹木，不克不及亂砍亂伐。

58) 冬日陽光下的街道，行人從容不迫的腳步，繪聲繪色的說書人，教兒子識文斷句的的父親，構成一幅溫暖和諧的畫面。

59) 語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

60) ：冬日陽光下的街道，行人從容不迫的腳步，繪聲繪色的說書人，教兒子識文斷句的的父親，構成一幅溫暖和諧的畫面，令這冬日的寒冷也都退避三舍。

31) 老師在講臺上繪聲繪色得講著，同學們卻不動聲色。

32) 上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰爭的事情。

33) 可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽眾無力辯駁了。

34) 新來的老師簡直太牛了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

35) 對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是身臨其境一般。

36) 司各特口頭表達才能很強，能把一個故事講得繪聲繪色。

37) 記得有一次，上課時，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會神地聽講。

38) 經過他這么繪聲繪色地一說,使得大伙忍俊不禁。

61) 我們排隊買飯的時候，他和杰西卡在繪聲繪色地談論打雪仗的情形。

62) 更惹人嫌的是，媒體最愛聲繪聲繪影說執行長的薪水過高而且沒有道理。

63) 他講故事總是繪影繪聲的,極其生動.

64) 有些東西只有親身經歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色，無論當時是心驚肉跳還是打著哈欠，真正見到了傳說中的人，一切都會改變。陳奕潞

65) 或許吸引力在于數學史；作者在該領域擁有高學位，可以條理清晰、繪聲繪色地描寫故事。

66) 他繪聲繪影地講給我聽，用什么好法抽打這種孩子，好象他在展示一個復雜的神秘。

67) 媒體競爭的手段，是不是必須犧牲媒體的公信力，靠專門揭瘡疤，繪聲繪影來刺激銷量？

68) 何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息。周國平

91) 而她口中的講述,也沒有半點捏造與夸張的語氣,真真切切,繪影繪聲。

92) 在石歧嘟的幫助下,崩牙駒以知情者身分出庭,繪形繪聲地力指摩頂平就是兇案的幕后黑手,摩頂平從此開始了流亡生涯,不敢踏足澳門。

93) 在大隊支委會上,金營長得意洋洋把自以為滴水不漏的審訊材料交給了支書,并繪聲繪色詳細匯報了審訊過程。

94) 這些寫得再好,終沒有鬧書房一節道發自然,渾然天成,繪聲繪形,活力四射。

95) 這個問題,明朝人談得很熱鬧,像《致身錄》等書,寫從亡諸臣及飄泊經過,繪影繪聲,究竟可信程度有多少,這是很成為問題的。

96) 他本來不是能言善辨的人,但一番話說下來,被自己的情緒所感染,竟也把當時的情形繪聲繪色地說了個詳詳細細。

97) 實際上,不少有關不守規則現象的傳聞,在坊間繪聲繪形,時而見諸報端。

98) 沈士言語速飛快,繪聲繪色地講述他今天如何在蒙館以一敵三,打的對手屁股尿流。