1、老師："小新，你的美術作品太好了，明天學校要派你參加全市的比賽。"小新："不行"老師："為什么？"小新："作品是我爸做的，他明天要上班"。

2、我還沒有見到上課不做示范的少兒美術老師，關鍵是看提前準備好的范畫還是隨機的指導示范。

3、美術一旦脫離了真實，即使不滅亡，也會變得荒誕。

4、也許，這也正是我們這次旅程為什么涉及美術交流的原因，我們希望這些作品能夠帶來想像、冒險的勇氣、對傳統觀點的挑戰、當然還有敢于標新立異的精神。

5、初戀是美術，熱戀是技術，結婚是藝術，離婚是手術。

6、如果要求美術專業畢業的執教老師還要在上課前拿出幾個小時畫示范畫，那是在浪費時間。

7、真的美術史是什么，是一聲不響的大規模淘汰。

8、他發現，要想在至關重要的皇家美術學院年度畫展上爭取到“支持力量”，只有標新立異，越引人注目、越生澀越好。

9、美術課代表：你是我見過的最抽象派的畫家，叫你畫一個雞蛋，你竟然畫成三角形的！

10、工藝美術的發展，與繪畫、雕塑結下不解之緣。

11、繪畫藝術的表現手段是線條、光線和色彩，美術家就是通過線條、光線和色彩，畫出五光十色的人民生活的畫卷。

12、老師把我美術教，老師給我講童謠，什么都是老師教，開了竅！

13、不只是書，希望美術、音樂亦能常伴你身邊。你能悠然自得地享受獨處時光，因閱讀而擁有豐富的心靈。

14、四年后，他們與維康信托基金會、國家肖像美術館和秘密影院攜手合作，在互動表演中出其不意地嵌入科學元素。

15、其實少兒美術教學沒有那么多理論值得我們辦學著花大精力去研究。說到底少兒美術就是繪畫和手工；所謂創新就是把繪畫、手工兩者進行材料和運用上的結合并通過相應的活動過程讓孩子完成；先進的教學方法就是引導為主，示范為輔；關鍵是要結合孩子的年齡和接受能力。

16、大自然的美術師在這一天為你涂上重重的色彩，在這365天中最溫馨的一天帶給你五顏六色的夢。

17、在亞洲地區，要找到像法國羅浮爆一般規模的美術館，可謂屈指可數。

18、自然界中的螺旋形，奧妙無窮，人間杰出的美術家也難望其項背。

19、國家肖像美術館和秘密影院攜手合作，在互動表演中出其不意地嵌入科學元素。

20、姹紫嫣紅的景色。此產品由北京玉器廠特級美術大師肖培蘭制作。

21、我正愁美術作業完不成，幾片黃色的落葉引起了我的注意，將葉子拼成一幅圖，真是妙不可言！

22、美術老師教我們用彩泥做一個小泥人，我的同桌沒帶彩泥，只好東借一點，西借一點，七拼八湊，捏成了一個不倫不類的小丑娃娃，讓人看了都捧腹大笑。

23、結合實踐介紹了醫學美術工作者在一個需要著書立說和對外交流的臨床科室，有很多工作可做。

24、"竹報平安"也是中國工藝美術中的傳統寓意紋樣。

25、現在諸如英語、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質教育課目都利用市場營銷手段；發展了全國品牌連鎖教學機構。而少兒美術至今還沒有很突出的，我想這應該是我們民辦教育投資者將來的發展方向。

26、空虛把它們都帶走了。這使得在剩余的年月里，月見草和美術館里的水晶吊燈都減少了打動我們的能力。

27、這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。

28、秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。

29、朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術館、博物館；是可以徘徊書店、書廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。

30、墻上的掛鐘已經走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業。數語英，作業一項也不能少。科學美術社會……副科作業更是多。

31、六一節終于來了！早上，同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節”七個大美術字，還在旁邊畫了幾朵花；教室四面墻上掛滿彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。

32、我要是裝置藝術家或是行為藝術家，我就把一間小房子搭進美術館，放滿一千多管牙膏和一千卷手紙，題目叫做：人生的戰略規劃。

33、即使匆匆走馬看花氏地逛完整個博物館，也讓我們花了將近四個小時，一直到閉館時間才步出美術館。