麗麗不小心,丟失了一支鋼筆,她心里很不高興。蘭蘭給她出了個(gè)主意:“讓學(xué)校廣播臺(tái)廣播一下,幫助找一找。”麗麗聽(tīng)了,摸摸腦袋,愣了一會(huì)兒,說(shuō):“不行,鋼筆沒(méi)有耳朵,喇叭再
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語(yǔ)文課上,老師正分析漢字的形:“你們看這是山羊的‘羊’字,羊不是長(zhǎng)了兩只角嗎?所以說(shuō)漢字是象形字,聽(tīng)懂了吧!” 學(xué)生:“懂了。” 老師:“現(xiàn)在學(xué)‘牛’字。”
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陳帥是單位人事處的處長(zhǎng),這天,他拿了張?zhí)詈玫摹秾W(xué)...
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